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女神郭沫若
05-17《女神》。郭沫若作。收入1919年到1921年之间的主要诗作。连同序诗共57篇。多为诗人留学日本时所作。其中代表诗篇有《凤凰涅槃》、《女神之再生》、《炉中煤》、《日出》、《笔立山头展望》、《地球,我的母亲!》、《...
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郭沫若话剧《屈原》
11-13《屈原》——郭沫若战国时期,楚国的诗人,吸收了南方民歌的精华,融合了古代神话和传说,创造出了新体诗——楚辞。楚辞的出现,是我国古代诗歌的大解放。它打破了《诗经》四字一句的死板格式,采取三言至八...
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郭沫若的诗《箱根即景》鉴赏
02-19箱根即景郭沫若红叶经霜久,依然恋故枝。开窗闻晓乌,俯首拾新诗。箱根,日本本州南部城镇,在湘模湾西北、芦湖南岸。附近的箱根火山区,风景优美,多温泉,为游览胜地。1955年12月,作者率代表团访问日本。1日抵东京,3日下午被招待至...
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郭沫若《在萧红墓前的五分钟讲演》阅读答案
09-20阅读郭沫若的《在萧红墓前的五分钟讲演》,完成15~17题(10分)①年轻人之所以为年轻人,并不是单看年纪轻,假如是单看年纪轻,我们倒看见有好些年纪轻轻的人,却已经成了老腐败,老顽固,甚至活的木乃伊——虽然还活着,但早...
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《郭沫若诗两首》教学设计(4篇)
05-17在教学工作者实际的教学活动中,时常需要准备好教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是小编收集整理...
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课文《郭沫若诗两首》优秀教案
08-08教学三维目标:知识与技能:培养联想和想像能力。过程与方法:尝试联想和想像的写作方法。情感、态度、价值观:1、引导学生体会作者强烈的爱憎感情和渴望自由追求光明的理想。2、领略这首诗所表现的意境美,韵律美和情感美。学...
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郭沫若哲理散文
04-13在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都看过一些经典的散文吧?散文是一种常见的文学体裁,取材广泛,艺术表现形式丰富多样。你知道写散文的精髓是什么吗?下面是小编为大家整理的郭沫若哲理散文,仅供参考,希望能够帮助到大家。...
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郭沫若《女神》中的名篇《天狗》
02-19郭沫若《天狗》我是一条天狗呀!我把月来吞了,我把日来吞了,我把一切的星球来吞了,我把全宇宙来吞了。我便是我了!我是月的'光,我是日的光,我是一切星球的光,我是X光线的光,我是全宇宙底Energy(能量)的总量!我飞奔,我狂叫,我燃...
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课文郭沫若诗两首教学设计范文
03-04篇一:课文郭沫若诗两首教学设计范文学习目标1.正确、流利、有感情地朗读两首诗。2.整体感知课文,理解诗歌的意象和作者感情。3.培养联想和想象能力。重点难点1.重点:(1)正确、流利、有感情地朗读这两首诗。(2)整体感知课文,理...
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郭沫若在张家口的日子
02-191958年,正值桃花绽放的季节,时任全国文联主席郭沫若一行20多位艺术家走入张家口。随后,张垣大地的热土留下了郭老和知名艺术家的足迹。他们滋养出无数作者,许多文艺家茁壮成长,从此张家口文学艺术事业更加繁荣兴旺。同年,...
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郭沫若偷桃子的故事
02-19郭沫若(1892-1978),原名郭开贞,字鼎堂,号尚武。笔名沫若,麦克昂,郭鼎堂,石沱,高汝鸿,羊易之等。四川省乐山客家人,著名文学家、剧作家、诗人,是中国新诗奠基人之一。同时,还是历史学家、古文字学家、书法家、学者、社会活动家,致...
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郭沫若《论诗文七绝六首》(选一首)鉴赏
11-13论诗文七绝六首(选一首)郭沫若载道之文未可非,要看所载道何归。果能载得民为贵,此道千秋不可违。组诗《论诗文七绝》,写于1948年9月,共六首。这里选的是第一首。这首诗集中反映了郭沫若的文艺观。他在组诗《小序》中特别...
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参加郭沫若先生名家散文
04-13(一)作一个现代的中国人,有多么不容易啊!五千年的历史压在你的背上,你须担当得起使这历史延续下去的责任。可是,假若你的热诚是盲目的,只知“继往”,而不知“开来”那五千年文物的重量啊,会把你压得窒息而亡。你须有很大的勇气...
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郭沫若《天上的街市》体裁
07-17《天上的街市》是诗人郭沫若发表在1921年3月出版的《创造季刊》上的一首现代格律诗。诗人由现实中的街灯联想到天上的明星,再由天上的明星联想到街灯,进而想象天上的街市,想象天上美丽的景色,想象天上街市里的珍奇,想象过...
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郭沫若诗歌《哀的美顿书》赏析
11-12哀的美顿书郭沫若哀的美顿书已西,冲冠有怒与天齐。问谁牧马侵长塞,我欲屠蛟上大堤。此日九天成醉梦,当头一棒破痴迷。男儿投笔寻常事,归作沙场一片泥。1913年,袁世凯在帝国主义列强的支持下,摘取了辛亥革命的果实,加快了反革...
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郭沫若《题芭蕉图》赏析
06-16题芭蕉图郭沫若挥毫窗下拂诗笺,碍知西园信有缘。顽石嶙峋余鲤骨,新蕉孤洁扇轻烟。淋漓豪气氮氛里,落拓襟怀啸傲前。老夫心雄犹尚左,似无似有法先天。这是1949年1月29日为李初梨同志收藏的清代画家高凤翰所画芭蕉的题诗。...
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郭沫若的诗歌
05-17郭沫若(1892年11月16日~1978年6月12日),原名郭开贞,为我国著名的科学家、文学家、考古学家、思想家、革命活动家、诗人。生于四川乐山沙湾.郭沫若出版的诗集有《女神》(1921)、《瓶》(1927)、《前茅》(1928)、《战声》(1...
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郭沫若的名言佳句
11-26时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。人是活的,书是死的。活的人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。多读名家著作,多向有经验的人请教,同样是必要的。读活书,活读书,读书活。科学也需要创造,需要幻想,有幻想才...
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《郭沫若诗两首》课文优秀教案
02-19【教学目标】一、领悟诗情,理解诗意。二、学习理解联想和想像在诗中的作用。三、学习理解诗歌的节奏和押韵常识。四、培养学生联想和想像的能力。激发学生诗情,鼓励学生写诗。【课时安排】共安排三课时。第一课时讲《天...
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七律·和郭沫若同志原文翻译及赏析
05-17七律·和郭沫若同志原文翻译及赏析1一从大地起风雷,便有精生白骨堆。僧是愚氓犹可训,妖为鬼蜮必成灾。金猴奋起千钧棒,玉宇澄清万里埃。今日欢呼孙大圣,只缘妖雾又重来。古诗简介《七律·和郭沫若同志》是毛泽东写于1961...
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郭沫若爱情诗《Venus》赏析
02-19《Venus》郭沫若我把你这张爱嘴,比成着一个酒杯。喝不尽的菊萄美酒,会使我时常陶醉!我把你这对乳头,比成着两座坟墓。我们俩睡在墓中,血液儿化成甘露!【赏析】郭沫若<18927-1978).,现代著名诗人、文学家、厉史学家,“五四”前...
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郭沫若《相见以诚》阅读练习及答案
02-19相见以诚郭沫若事实胜于雄辩,这是最有普遍性而且有永远性的格言。不根据事实,或甚至违背事实,或捏造事实的辩论,尽管怎样的花言巧语,终究骗不了人;即使能收到一时的效果,待到事实一揭穿了,那效果会成为逆效果的。到这时言语...
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郭沫若《海上看日出》鉴赏
02-19海上看日出郭沫若倍添黮暗夜将明,旷野飞传赤羽声。血沈云霞连海岱,宏涛涤荡地天平。1947年,人民解放军以主力打到国民政府统治区域,由内线作战转到外线作战,也就是由战略队御阶段转入战略进攻阶段。人民解放军的大举进攻,使...
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《郭沫若诗两首》教学设计(8篇)
05-17作为一无名无私奉献的教育工作者,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编整理...
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郭沫若《雷电颂》课文阅读
02-19《雷电颂》屈原(向风及雷电)风!你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!在这暗无天日的时候,一切都睡着了,都沉在梦里,都死了的时候,正是应该你咆哮的时候了,应该你尽力咆哮的时候!尽管你是怎样的咆哮,你也不能把他们从梦中叫醒,不能...