在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的五年级作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文300字 篇1
光阴似箭，日月如梭，同学们翘首期盼的六一儿童节终于又来临了。
早晨，我迈着欢乐的步伐朝学校走去。此时此刻，校园里热闹极了，到处洋溢着欢声笑语。
我来到了教室里，发现教室里的顶梁上都挂满了气球，同学们正在聊六一儿童节的事。这时老师来了，他让我们马上坐回位置上，等了一下。老师拿出了一张张红纸条，原来这是——游园卡。
后来老师大致讲了一下六一儿童节的内容，讲完后，我们的同学便迫不及待冲出了教室，各自去找自己感兴趣的活动。
而我和自己要好的同学一去玩了，第一站我来到了“快乐弹珠”，我先看了看其他同学是怎么玩的，并暗中做好准备。过了一会，终于轮到我了。我拿着手中的“鸡蛋”似的乒乓球，往下一砸，往上一弹，结果没有进。后来我调整了一下角度，终于被弹进去了，并且连进三个，得了个4分······
活动终于玩完了，我回教室领到了丰富的奖品······
今天过的真快乐，真希望一年多过几个这样的节日!
五年级作文300字 篇2
暑假里，妈妈为了丰富我的假期生活，我们一起去了鸟市，选了一对可爱的小鹦鹉，瞧，它们在笼子里叽叽喳喳，活蹦乱跳地载歌载舞，唱着清脆悦耳的歌儿，真是一对“小可爱”。
这两只小家伙的颜色是各不相同的，一只是黄色的，一只是蓝色的。它们的颜色光彩照人，别提有多漂亮，多可爱了。它们各有一对晶莹透亮的小眼睛，恰似是镶上去了一对黑珍珠。它们有一张弯弯的鹦钩嘴，啄起东西来非常灵活。如果你要惹怒了它，它就会趁你不注意的时候，狠狠地啄你一口，甭提有多凶了。小鹦鹉的鼻子鼓鼓的，好像顶着两个圆溜溜的小肉球。你可别小看它们的鼻子，通过它们鼻子的颜色，可以分辨出它们的雌雄呢!它们吃起东西来，可有趣了!头扎进杯子里，像是在给小主人请安呢!它们吃饱了，喝足了，就站在横杆上仔细地梳理着自己的羽毛。有时还会接吻呢!高兴时，它会上蹿下跳。而伤心的时候，就会躲在一旁，任凭你怎么逗它，它都不会理会你，看来这鹦鹉也有点儿情绪嘛!小家伙睡觉时更有趣了，看哪，它们蹲在横杆上睡着了，两只小爪子紧紧地抓住横杆，头低沉着，眼睛轻轻地闭上，进入了甜美的梦乡。
自从两只小可爱进入了我们的家，它们就成了我们家的吉祥物，谁也舍不得离开它们。
五年级作文300字 篇3
梦，是五彩缤纷，五光十色的，像无数可爱的小泡泡，对于我这个小学生来说，我的梦就是希望有一个像羽毛般轻盈的书包。
自从跨入学校的大门，我的书包渐渐地胖了起来。我每天都得弯着腰，伸着脖，背着沉重的“大山”奔走在上学路上。夏天，烈日当头，豆大的汗珠不断地淌下来，心爱的花裙子也湿透了！冬天，大雪纷飞，一不小心，就是个大筋斗！哎，多么希望我的书包能够减减肥，“大山”变“羽毛”！
一天写作业时，我感到疲倦，趴在桌上，迷迷糊糊地睡着了——
我看见一个闪闪发亮的书包从天上慢悠悠地飘下来，还向我眨着眼睛。我去抓，没抓到。它变小了，我再去找，它已在我的书桌上。我得到了一个有魔力的书包，它能缩小能放大。只要告诉它明天星期几，它就会把明天需要的书本装在自己的身体里，然后再戴上帽子，扣上扣子。在上学的路上，我只要对它说：“小”。它就会立刻变成羽毛飞到我的口袋或手中。这个书包太神奇了，我“咯咯”地笑了起来。啊！原来是个梦，我打了个哈欠，伸了个懒腰，重新回到了题海之中。
五年级作文300字 篇4
今天我的心情还算差不多，就是头有一点不舒服，眼睛有一点睁不开。
早晨我们跑步的时候我们跑了6圈，这是老师说的，因为天气越冷，我们越应该运动运动，冯老师还说，冯老师上高中的时候他们那个400米的跑道老是有很多同学在跑步，那些都是运动员，那时的'运动队里面的队员，他们里面都只穿着一件薄薄的背心，外面就裹着一件校服，每天早上都早早的起来跑圈，热的都把校服脱了，穿着背心跑步，都能跑的满头大汗，当时别人正裹着几层厚厚的衣服，他们就穿着背心。
今天下午微机课的时候我有一些不舒服，可是到了晚自习的第一节课我就觉得自己开始头疼了。
冯老师看见李鹏杰和张帅豪脸上都很红，于是就让他们两个量了量体温，结果量了量体温，他们两个都发烧了，这时候我想：老师怎么那么偏心，妈妈都说了，要注意着我一点了，冯老师还注意着别人，这明明是把我妈妈的话抛在耳后啊！后来，就下课了。
到了下课，我想对老师说我头疼，可是在我嘴中，却怎么也说不出来。
过了一会儿，我喝完了水，想着要给老师说这件事情的，可是嘴就像被什么东西封住了一样，就是张不开，过了一会，上课铃响了。
五年级作文300字 篇5
安昊南，这是个男生，要说男生应该是大大咧咧、胆大包天的，可我这个同桌不但不是这样，而且就连我这个胆小的女生都对他胆小的程度“敬佩有加”。
说起他胆小的奇闻趣事，就是说个三天两夜也说不完。就拿这两件事来说吧。刚开学早晨到校时桌子很脏，上面覆盖着一层厚厚的灰，他没拿抹布或纸巾，就顺手拿起我的书准备擦桌子，我知道他是故意捣乱，便大喝一声：“安昊南！”他连忙作揖：“我不敢了，不敢了，给你吧。”说着把书双手敬上了，我们那一片的同学哈哈大笑，都说他太胆小了。
再说那次品德课，老师叫他读书，他顿时满脸通红不站起来，还赶忙把书竖起来遮着脸。老师和同学都鼓励他站起来，可他仍然不站起来。把老师急得直说他太胆小了。这时同学们急不可耐了，前面的扭过头、后面的趴过去劝他赶紧站起来读，可他不但没有因感到不好意思而站起来，却把头埋得更低了，脸也越来越红，最后竟然变成关公了。见这情形，我出了个主意，借助他胆小的性格，威胁他说：“你再不站起我就踩你。”他听到这话，果然吓得说：“唉，唉，你别踩，我站起来还不行嘛。”这他才站起来读了书。
唉，我这个同桌呀，什么时候他才能不胆小呢？