在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的桥的作文5篇，希望能够帮助到大家。
桥的作文 篇1
今天，我来到红石湖公园去观察桥。
下面我来给大家介绍一下：桥长141米，宽是六米多，远远看去，桥是一个弧形的桥，架在东西方向。这么长的桥，全用大青石砌成，下面还有桥墩，和一个拱形的大桥洞，大桥洞两侧还各有两个小桥洞，这种设计，能防止大水冲毁这座桥。这座桥不但坚固，而且美观。桥面上有石栏，栏板上雕刻着精美的图案，这种设计像是“花儿发芽”，现在，听我慢慢介绍：他是一朵花，有六朵花瓣，身旁还有四或五个根，你看，工人叔叔建造的桥，是多么漂亮啊。这座桥给红石湖公园添上了美丽的一笔。
桥的作文 篇2
童年像一片蔚蓝的天空，天空中飘着一片片洁白无暇的云朵，其中有一片大而醒目的白云，上面写着“勇敢”两个字。一看见它，我就会想起那次勇敢的尝试。
那次我们去德育基地游玩，其中有一个活动项目是“过桥”，任务是从湖的一边到达另一边，而通道只有两座桥：一座是缅甸桥，一座是钢丝桥。我以前走过缅甸桥，所以决定这次走一走钢丝桥。
钢丝桥只有一条较粗的钢丝和两条较细的钢丝。一开始，我紧紧跟在同学后面，可是，一到中间我就害怕了。因为我看到桥下的水又脏又深，防护措施也只有薄薄的一张网！我的脚步越来越慢，到后面，渐渐迈不开步子了。我就这样停在了桥中央，紧张得连眼睛都不敢睁开了。
突然，笛福的一句名言掠过我的脑海：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一百倍。”是啊，只要驱除畏惧的心理就一定可以走过去！我努力做了几次深呼吸，试着睁开眼睛，强握着手中的钢丝。这时，太阳公公好像在用温暖的手抚摸我，小鸟也仿佛在一旁为我加油打气。我的心逐渐恢复了些许勇气。我左脚先跨，右脚紧接跟上，同时努力保持住平衡。一步，两步，一步，两步……就这样，我终于走完了全程。到了对岸，我开心地抬头仰望天空，那洁白无暇的云朵令人心旷神怡，我心里比吃了蜜还甜……
那次成功的尝试，让我深深的明白了一个道理：驱除害怕危险的心理，才能成功。
桥的作文 篇3
今天，我们到安吉旅游。
我们跟导游走了很多景点，最后一站是过鳄鱼桥。导游说：“过鳄鱼桥是有一定难度的，鳄鱼桥是由20根铁丝拉着，上面铺着木板，两旁围着网起保护作用，桥下有鳄鱼，所以叫鳄鱼桥。一不小心掉下去，可就成了鳄鱼的点心，能走过鳄鱼桥的人都是勇士。”听了这些话，我的心就痒痒的，决定当一回勇士，尝尝“鲜味”。我凭借自己身子小优势，大声叫“借光，借光。”。我可是初生牛犊不怕虎，不入虎潭，焉得虎子，决定去送“死”。
买了票，等了好久才轮到我上战场，（每次限制人数，怕铁丝受不了），一踏上桥，我的心就像十五个吊桶——七上八下。刚开始的时候，我不敢往下望，生怕一看就会掉下去似的，走了几步，发现没有想象中的.那么害怕，两只手放开护拦，昂首挺胸，大步地向前走；正当得意的时候，木桥像发生地震似的一样不停的摇晃起来，我以迅雷不及掩耳的速度抓住扶手，寸步不移，脸像有什么东西在烧似的，头上的汗不停的往外冒，脚在发抖，有站不稳的感受，能听到自己心跳的声音，多么希望自己能张出翅膀，像鸟儿一样飞过去。最终，我在爸爸的鼓励下，一步一步艰难的走向终点。终于，在我快要用完力气的时候走到了桥的终点。顿时，胜利的喜悦充满了全身，我高兴的大叫：“我胜利啦！”
啊！我的心都快要蹦出来了！过鳄鱼桥真刺激！
桥的作文 篇4
光阴似箭，六十年岁月匆匆流逝;沧海桑田，映证着中华的发展，灿烂。想着家乡的八景，想着那“青草桥头九百家。”雁栖湖上，皎洁的月光衬起祖国的发展，衬起雁栖湖大桥……
走在雁栖湖大桥上，踏着沥青大道，赏着两岸交相辉映的彩灯，那么壮观。桥有一栏杆，形如风帆，象征着祖国的发展一帆风顺;色如彩虹，象征着祖国的未来灿烂美好……远观如波涛，象征祖国变化一日千里!近看似风琴，拉出祖国的明天!凝视着桥下的雁栖湖，围绕在湖周围的那一片灯光，从半空中倒映在乌蓝的湖面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗相互辉映，煞是好看。月光映在水面上，波光粼粼，真有种“月光如水水连天”的感觉。
望着雁栖湖大桥，望着这一派繁荣的景象，似乎有什么东西被遗忘在心底。是啊，没有革命先辈的努力，能有如今的幸福生活?没有华夏儿女的万众一心，能有这跨世纪的发展?祖国啊!今年是您60岁华诞，21世纪将是您腾飞的舞台!
夜色加浓，下起丝丝小雨，相信，风雨过后定是彩虹，那皎洁的明月将会随岁月的步伐见证雁栖湖大桥的辉煌，见证祖国明日的辉煌!
桥的作文 篇5
小时候，我和妈妈的感情是非常要好的。不管走到哪里我都会紧跟在妈妈身后。就像是一条扣住就再也不会分开的铁索桥。不管是风吹还是雷打，都是自觉地紧紧地永远的连在一起。可是到了初一，我和妈妈的感情却像是过期的胶水，粘不上。
还记得那么一天，我拽住过分沉重的书包，疲惫的回到家，来到自己的小房间，正好要准备锁上门静一静被数学公式塞满的脑袋，手伸向门却锁不上，我的锁被人下了。我恼怒的问妈妈：“你为什么下我的锁？快给我装上。”“我是为你好。”妈妈说。“为我好，就下我的锁，这能说得过去吗？”“你都初一了，还不懂事，马上就上初二了，看你怎么面对中考。我替你担心呀！你关上门，谁知道你在干什么。”“我想干点什么，我有时间吗？”我还想据理力争，“不要说了，不让你锁门就是为了监督你！”我最后的自尊也被冲垮了，愤怒的冲进卧室，重重地关上注定会反弹回来的门，独自躲在被窝里哭起来。
难道初中生活就该如此乏味，如此枯燥吗？我已经牺牲了许多与好朋友的聚会，牺牲了美好的星期天，现在有失去了母亲的信任，却还要说什么监督。每当我回到小屋，偶一回头，便会看见妈妈在锁外张望的眼睛。那眼睛出了担心还有怀疑，而我就像一个犯了错的囚犯。心里的桥梁再也经不起打击，心被牢牢地反锁了……
妈妈，我明白你的心，知道你是真心的对我好，可是你真认为下了那把锁，就能“下”了你的担忧吗，你的焦虑吗？可是你知道吗？女儿和你之间的沟通硬生生的断裂了。