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老舍想北平赏析
12-15《想北平》是一篇散文，在一篇短短的散文作品中如何表现北平，老舍觉得很难：“北平那么大，事情那么多”，都写什么？他又不愿“捡着我知道的写，而躲开我所不知道的”，更怕挂一漏万，埋没了北京的种种好处。如果只是机械的罗列平铺直...
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《北平的春天》阅读答案
02-01在学习、工作中，我们会经常接触并使用阅读答案，借助阅读答案我们可以更好的领会题意和知识点，有助于个人提升。你知道什么样的阅读答案才是规范的吗？下面是小编精心整理的《北平的春天》阅读答案，仅供参考，欢迎大家阅读。北...
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有关《北平无战事》中涉及到的诗词典故笔记
04-20《花好月圆》宋晁补之《御街行》词：“幽期莫误香闺恨，罗带今朝褪。月圆花好一般春，触处总堪乘兴。”第十一集----何孝钰与刘初五分别时的'祝福语：花长好，人长寿，月长圆。出自宋晁端礼《行香子》词：＂莫思身外﹐且斗樽前﹐愿花长好...
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《想北平》教案 (苏教版高一必修一)
02-12教学目标1．反复研读，与文本、编者对话，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情；2．了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的写法。教学重点1．作者字里行间的表达中透出的强烈的主观性，体验作...
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老舍散文《想北平》赏析
02-11读老舍的《想北平》，有一种亲切的感觉，这种亲切的感觉不仅是对作者老舍，因为作者地地道道的北京口语给人温馨的感觉，而且还在于作者笔下的北京给人一种真实的细腻感。以下是小编分享的老舍散文《想北平》赏析，欢迎大家阅读...
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《想北平》 教学设计
02-09作为一名教学工作者，时常需要准备好教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。教学设计要怎么写呢？以下是小编精心整理的《想北平》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《...
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想北平教学说课稿
09-29一、教材地位分析《想北平》是高中语文第三册“读本”上的一篇散文，与之相对应的是课内文章——郁达夫的《故都的秋》，同属写北平的写景抒情散文。所以在指导阅读的过程中可以将二者比较。本文的老舍先生的抒情之作，作为...
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想北平读后感范文（精选6篇）
10-09当品读完一部作品后，你有什么领悟呢？何不写一篇读后感记录下呢？是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的想北平读后感范文（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。想北平读后感1老舍先生在1935年创作...
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《想北平》说课稿范文
07-27一、说教材1、教材所处的地位：《想北平》是高中语文读本第三册上的一篇短文，是配套人教版普通高中新教材第四单元《故都的秋》这一教读课文的。本单元的学习重点是在整体把握散文思想内容和艺术形式的基础上品味散文的...
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必修1《想北平》教案
09-15作为一位不辞辛劳的人民教师，总归要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的必修1《想北平》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。一、目标：感悟什么叫“我...
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《想北平》教案11 教案教学设计
02-01想北平江苏省六合高级中学汪林思【教学目标】1．研读文本，与文本和作者展开积极对话，体会作者对北平这座文化古城的深情眷恋，感受作者刻骨铭心的思乡之情。2．品味老舍散文天然成趣直白如话的语言特点，对文章尤其是文章的语言...
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想北平》阅读理解（附答案）
02-06大明湖之春老舍①北方的春本来就不长，还往往被狂风给七手八脚的刮了走。济南的桃李丁香与海棠什么的，差不多年年被黄风吹得一干二净，地暗天昏，落花与黄沙卷在一处，再睁眼时，春已过去了!记得有一回，正是丁香乍开的时候，也就是...
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《想北平》教学设计
09-14作为一名无私奉献的老师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设计要怎么写呢？下面是小编为大家收集的《想北平》教学设计，仅供参考，希望能够...
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《动人的北平》导读
12-06在漫漫历史长河中，总有这样一群人：他们有着精深的智慧，远大的抱负，无比坚强的毅力。他们为社会的发展作出了杰出的贡献，为后世的人们作出了表率，对后世有着深远的影响。他们的名字为后世所知，人们永远记着他们。这，就是名人。...
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关于《想北平》的说课稿
08-04一、说教学理念1.主要采用互动交流、评点对话的方法培养学生主动学习、自觉探究、协作交流的学习品质。2.注重情感的体验与品味，注意对语言的咀嚼体味，达到真正读懂文本、培养阅读习惯与能力的目的。二、说教学目标1.知...
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《北平无战事》观后感
06-02看完一部影视作品以后，这次观看让你心中有什么感想呢？为此就要认真思考观后感如何写了。那么你真的会写观后感吗？下面是小编为大家收集的《北平无战事》观后感，希望能够帮助到大家。《北平无战事》观后感1终于看完了，很值...
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我与北平作文
02-09在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的我与北平作文，仅供参考，大家一起来看看吧。说起北平，心中就有万般思念，如泉...
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想北平的阅读理解答案
06-04《想北平》是老舍创作的文学作品。下面小编为大家收集了想北平的阅读理解答案，欢迎阅读！想北平（老舍）①伦敦、巴黎、罗马与康司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史都城”。我知道一些伦敦的情形；巴黎与罗马只是到过而已；康司坦...
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高二语文《动人的北平》教案
08-15作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过教案吗？下面是小编收集整理的高二语文《动人的北平》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教学目标知识与技能培养...
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《想北平》的教师说课稿
07-19【说教材】《初冬》按时间的顺序描写了初冬时节雾中山村的景象。课文写初冬的早晨，在一片大雾中，一切景物都变得模模糊糊，看不清楚，雾散之后一切景物又清晰地展现在人们的眼前。【说学情】通过一个学年的学习，学生基本养成...
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《想北平》教案13 教案教学设计
02-01想北平教学过程：一导入新课在人类世界的锦囊里，有一课由甜蜜、温馨和苦涩凝结成的珍宝，这就是乡情。一条曲曲弯弯的小路、一株遍身疤痕的老槐树、一声熟悉的吆喝、一阵红枣米粥的香气，都是引发游子乡情的催化剂。人在江湖...
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《想北平 老舍》阅读答案
02-06想北平老舍……可是，我真爱北平。这个爱几乎是想说而说不出的。我爱我的母亲，怎样爱?我说不出。在我想作一件事讨她老人家喜欢的时候，我独自微微的笑着;在我想到她的健康而不放心的时候，我欲落泪。言语是不够...
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《想北平》说课稿
07-17本文是“京派”作家话北京，在情感和风格上别有一番风味。下面是小编收集整理的《想北平》说课稿，希望对您有所帮助！一．说教材本文是高中语文第三册读本延伸篇目，是配合课文第四单元《故都的秋》的拓展读物。第三册中的散文...
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被命运碾压的北平车夫作文
11-28在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的被命运碾压的北平车夫作文，供大家参考借鉴，希...
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老舍《想北平》阅读答案
01-09阅读下面的文字，完成19—21题想北平（节选）伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。我知道一些伦敦的情形，巴黎与罗马只是到过而已，堪司坦丁堡根本没有去过。就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎更近似北平...