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陆游诗《示儿》教学设计及反思
02-05《示儿》是南宋爱国诗人陆游临终前对儿子的遗嘱。语言不假雕饰，直抒胸臆。表达的是诗人一生的心愿，倾注的是诗人满腔的悲慨。诗中所蕴涵和积蓄的情感是极其深厚、强烈的，但却出之以极其朴素、平淡的语言，从而自然得达到真...
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陆游《示儿》教学反思
05-16身为一名刚到岗的人民教师，我们的任务之一就是课堂教学，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编精心整理的陆游《示儿》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《示儿》这首诗...
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《示儿》 陆游
02-11示儿宋代/陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。【注释】1.示儿：写给儿子们看。2.元知：原本知道。元，通原。本来。在苏教版等大部分教材中本诗第一句为死去元知万事空，但在老的人教版等教材...
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《示儿》陆游诗意
02-25在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧，广义的古诗，泛指鸦片战争以前中国所有的诗歌，与近代从西方传来的现代新诗相对应。还苦于找不到好的古诗？以下是小编收集整理的《示儿》陆游诗意...
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陆游《示儿》课后反思
01-29古诗《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔之作：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。简短的几句话，饱含着诗人至死不渝的爱国情怀。读这样的诗，让我们真切的感受到一位爱国诗人毕生的心事和无限的...
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陆游《示儿》教案设计
09-30一、教学目标：1、学习游记写景的方法。2、区分散文与诗歌形象美的不同。3、掌握文中的重要实词、虚词和特殊句式。二、教学重点：1、掌握文中的重要实词、虚词和特殊句式。2、学习游记写景的方法。三、教学难点：1、学习游...
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陆游古诗示儿教学方案
09-30教学目标：1、学会生字，能正确读写下列词语：乃翁2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文并默写本诗。3、体会诗中表达的强烈爱国情感。教学过程.一、导入新课同学们，在我国历代的许多诗歌作品中，有一首诗深深的打动了我...
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陆游示儿古诗及翻译
02-11引导语：《示儿》诗为陆游的绝笔，作于宁宗嘉定三年(1210年)，既是诗人的遗嘱，也是诗人发出的最后的抗战号召。八十五岁的陆游一病不起，在临终前，留下了一首《示儿》，表达了诗人的无奈以及对收复失地的期盼。下文就是这首诗的古...
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陆游诗作《示儿》教学设计3篇
09-02作为一名人民教师，时常需要用到教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计要怎么写呢？以下是小编收集整理的陆游诗作《示儿》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。陆游诗作《示儿》教学设计篇1这首诗是...
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陆游诗《示儿》教学反思
01-29《示儿》是南宋爱国诗人陆游临终前对儿子的遗嘱。语言不假雕饰，直抒胸臆。表达的是诗人一生的心愿，倾注的是诗人满腔的悲慨。诗中所蕴涵和积蓄的情感是极其深厚、强烈的，但却出之以极其朴素、平淡的语言，从而自然得达到真...
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陆游 示儿
05-18示儿朝代：宋代作者：陆游原文：死去元知万事空，但悲不见九州同。(元知一作：原知)王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。赏析：这首诗应该是陆游的绝笔。他在弥留之际，还是念念不忘被女真贵族霸占着的中原领土和人民，热切地盼望着祖国的...
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陆游诗作《示儿》获奖教学设计范文
09-02作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编为大家收集的陆游诗...
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陆游《示儿》教学反思范文（通用5篇）
11-09作为一名到岗不久的人民教师，我们需要很强的课堂教学能力，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编精心整理的陆游《示儿》教学反思范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。陆游《...
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陆游诗作《示儿》获奖教学设计模板（精选7篇）
06-06作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的陆...
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陆游示儿教案
02-07一、教学目标1.了解诗的内容，体会诗中抒发的强烈的爱国之情。2.理解诗句3.习本课生字新词。4.背诵这两首诗。二、教学重点1.弄懂陆游临终前最牵挂的事和杜甫听到胜利喜讯后心情格外欢快的原因。2.理解诗句三、教具准备...
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陆游《示儿》优秀教学设计
01-24《示儿》是南宋爱国诗人陆游临终前对儿子的遗嘱。语言不假雕饰，直抒胸臆。表达的是诗人一生的心愿，倾注的是诗人满腔的悲慨。诗中所蕴涵和积蓄的情感是极其深厚、强烈的，但却出之以极其朴素、平淡的语言，从而自然得达到真...
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示儿 陆游
05-18《示儿》——陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。注释：示儿：写给儿子们看。元知：原本知道。元，通原。本来。在苏教版等大部分教材中本诗第一句为死去元知万事空，但在老的人教版等...
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陆游诗作《示儿》教学设计
11-07作为一位不辞辛劳的人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的陆游诗...
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陆游《示儿》优秀教学设计（通用5篇）
07-15引导语：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。下面是小编整理的陆游《示儿》优秀教学设计（通用5篇），欢迎点击阅读。陆游《示儿》优秀教学设计篇1一、教学目...
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《郊游》教学设计及反思
01-13教学目标1、演唱歌曲《郊游》，感受歌曲，用优美的声音演唱。2、激发学生对音乐的兴趣，积极参与音乐活动。培养学生对生活的观察力和进行创造的能力，提高学生的音乐表现力。3、通过歌曲教学和即兴创编，培养学生对大自然的热...
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陆游诗作《示儿》获奖教学设计
02-28一、教学内容：义务教育课程标准实验教材第108页二、教材和学情分析《示儿》是南宋诗人陆游临终前写的，是绝笔，也是遗嘱。全诗表达了对南宋统治者屈辱求和、苟且偷安的无比愤慨，对收复失地，统一祖国的无比渴望。这首诗，作为...
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陆游《示儿》教学设计范文（精选6篇）
04-25作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的陆游《示儿》教学设计范文（精选6篇），希望对...
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陆游诗歌《示儿》教学反思
09-30《示儿》这首诗通俗易懂，写出了诗人陆游毕生的心事和无限的希望，表达了作者渴望收复失地、统一祖国的强烈的爱国热情。教学时，应紧扣诗眼悲字，引导学生反复朗读诗文，读出诗中的味儿。上课伊始，因为有学生课前的`预习，所以直...
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陆游的诗示儿
02-21示儿朝代：宋代作者：陆游原文：死去元知万事空，但悲不见九州同。(元知一作：原知)王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。创作背景：这首诗应该是陆游对儿子的临终遗嘱，也可能是陆游的绝笔诗。诗中表达了一个即将去世的老人至死都不忘因...
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《示儿》陆游古诗
02-11《示儿》是南宋爱国诗人陆游临终前对儿子的遗嘱。语言不假雕饰，直抒胸臆。表达的是诗人一生的心愿，倾注的是诗人满腔的悲慨。以下是小编分享的《示儿》陆游古诗，欢迎大家阅读!《示儿》作者是宋朝文学家陆游。其古诗全文...