-
《认识有余数的除法》教学反思范文（通用5篇）
02-11身为一名到岗不久的人民教师，我们要在教学中快速成长，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那要怎么写好教学反思呢？下面是小编精心整理的《认识有余数的除法》教学反思范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。《认识...
-
数学《有余数的除法》的教学反思
05-17数学《有余数的除法》的教学反思我上了《有余数的除法》第一课时，本节课是表内除法的延伸，教学中我主要让学生在动手操作中感知余数，认识余数。根据儿童的年龄特点，通过直观形象的教具展示、学具操作、游戏、自我探究等形...
-
认识有余数的除法教案
01-15《认识有余数的除法》的教学要借助教具和学具,通过实物演示和学生的实际操作,让学生理解,在把一些物体进行平均分时,可能正好分完,也可能会出现剩余。小编为大家搜集整理的认识有余数的除法教案，欢迎大家阅读与借鉴，希...
-
《认识有余数的除法》教学反思范文（精选5篇）
11-14作为一名人民老师，教学是我们的工作之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编为大家收集的《认识有余数的除法》教学反思范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。《认识有余数...
-
数学《有余数的除法》教学反思
07-13《有余数的除法》选自人教版二年级下册第六单元第二课时的知识，《有余数的除法》教学反思。本着教材是知识的载体这一原则，在充分把握教材知识点的前提下，我灵活处理教材内容，设计适合学生发展的教学过程，本节课的教学遵循...
-
《认识有余数的除法》线上教学反思
05-17身为一名刚到岗的教师，我们要有很强的课堂教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编为大家整理的《认识有余数的除法》线上教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。今天运用...
-
《有余数除法》教学反思
05-09身为一名人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，教学反思应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的《有余数除法》教学反思，希望能够帮助到大家。本课的教学目标是通过对具体物体的平均分，认...
-
《有余数的除法》的数学教学反思
04-21《有余数的除法》这节课的教学内容是在学生熟练地掌握平均分和表内除法的基础上教学的，通过圈一圈，算一算，拼一拼认识余数，知道余数的意义。然后尝试摆一摆知道余数要比除数小的道理，通过观察大量算式归纳发现“余数比除数...
-
认识《有余数的除法》教学反思（通用10篇）
01-17作为一名到岗不久的老师，教学是重要的工作之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，写教学反思需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的认识《有余数的除法》教学反思（通用10篇），欢迎阅读与收藏。认识《有余数的除法》教...
-
《认识有余数的除法》教学反思范文
09-13作为一位刚到岗的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编整理的《认识有余数的除法》教学反思范文，仅供参考，大家一起来看看吧。《认识有余...
-
有余数的除法的教学反思
04-21本课的教学目标是通过对具体物体的平均分，理解什么叫有余数的除法，再体会什么情况可以用有余数的除法来表示，了解余数的含义，知道余数一定要比除数小。教学重点和难点是通过实际操作感悟、理解有余数的除法，通过合作交流探...
-
《认识有余数的除法》教学反思
04-21《认识有余数的除法》是二年级下册的第一个课时的教学内容，这节内容的教学是在同学们上学期学习了商是整数除法的基础上进行教学的，但相对于同学们上学期学习的除法有了更深层次的难度和新的意义，上个学期同学们学习了把...
-
《有余数的除法》教学反思
04-20作为一名到岗不久的人民教师，教学是重要的工作之一，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编为大家整理的《有余数的除法》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《有余数...
-
有余数的除法数学教学反思
07-13这一周是开学第一周，我们学习了有余数的除法这个单元。这单元内容其实并不难，但是可能是开学初，学生的学习状态并不稳定，有部分学生还沉溺在假期的放松中，所以听课效率不高，原定于一课时结束的新课，我又多加了一节课去巩固练...
-
《除法的初步认识》数学教学反思
04-13身为一名到岗不久的老师，我们的任务之一就是课堂教学，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编为大家收集的《除法的初步认识》数学教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友...
-
认识除法教学反思
05-18认识除法教学反思1“认识除法”是学生在认识了“平均分”的基础上进一步认识除法的起始内容，是学生建立除法表象的重要环节。本节课我结合平均分的包含情况进行除法算式各部分名称的教学，教材以平均分的事例设计“除法...
-
认识除法的教学反思
02-02认识除法的教学反思这节课学习的“认识除法”这部分内容的直接基础是乘法的含义以及刚刚学习的平均分的含义，重点是让学生学会联系平均分的含义并根据具体的问题情境列出除法算式。在建立表象的基础上，把平均分这一生活...
-
认识有余数的除法课件
09-16通过改变被除数的数量，使学生自行发现余数和除数的关系。使学生初步感受有余数除法之间的关系。下面是小编精心收集的认识有余数的除法课件，希望能对你有所帮助。认识有余数的除法课件【1】教材内容这是一节小学四年级...
-
有余数除法的教学的反思
04-21建构主义学习理论认为，学习是学生主动的建构活动，学习应与一定的情境相联系，在实际情境下进行学习，可以使学生利用原有知识和经验同化当前要学习的新知识。这里所说的“情境”不仅仅指“生活情境”，孩子的认知起点、思考性...
-
有余数的除法教学反思
04-20有余数的除法教学反思《有余数的除法》选自人教版二年级下册第六单元第二课时的知识，《有余数的除法》教学反思。本着教材是知识的载体这一原则，在充分把握教材知识点的前提下，我灵活处理教材内容，设计适合学生发展的教学...
-
余数的除法教学反思
04-20导语：余数，数学用语。在整数的除法中，只有能整除与不能整除两种情况。下面是小编收集的余数的除法教学反思，欢迎大家参考。余数的除法教学反思一《有余数的除法》是人教版课程标准实验教科书三年级上册第四单元的内容，这部...
-
《认识有余数的除法》教学反思（通用5篇）
05-09作为一名人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编收集整理的《认识有余数的除法》教学反思（通用5篇），希望对大家有所帮助。《认识有余...
-
《认识除法》教学反思
06-02认识除法,是学生学习除法的开始。考虑到学生缺乏生活经验,学生在原有的知识结构中没有这方面的知识，分享了《认识除法》的教学反思给大家也读！《认识除法》教学反思1这节课学习的“认识除法”这部分内容的直接基础是乘...
-
《有余数的除法》数学教学反思
05-18《有余数的除法》数学教学反思本学期学校督导二年级教学，我执教了《有余数的除法》这节课，这部分内容以前在三年级上册教学，现在调整到了二年级下册，对学生来说多少有一点难度。《有余数的除法》这部分学习内容是《表内除...
-
《有余数的除法》的教学反思
05-17当前，新课程标准的一个重要理念就是要让学生理解性学习数学，因为儿童不是被动的接受者，他们主动地建构属于他们自己的知识对事物的理解。因此，本课的教学，我是从学生已有知识经验出发，集知识性、活动性和趣味性于一体：一、充...