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仿造文句训练指导例谈的论文
01-06培养学生的语言运用能力，是语文教学的重要任务。近几年来，全国高考和不少地区的中考先后出现了一种新的题型——仿写句子，并且所占分值不低，2至6分不等。这种题型的出现，把考查学生的语言运用能力推向了一个新的里程。可以...
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例谈科学探究实验与实验报告参考
01-07作为当前基础教育课程改革的热点、亮点和难点，《普通高中物理课程标准》对科学探究提出了明确要求，并指出：“高中物理课程应促进学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考。通过多样化的教学方式，帮助学...
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课堂突发事件处理例谈
09-21魏伯河网友above(above)在《洪恩在线我说教育》中提出：当您在课堂上遇到这种情况时通常怎么办？正确、恰当的处理课上突发事件可谓是一种技能或是艺术，如果您就是一位教师，在课堂上遇到这些情况时通常怎么办呢？A、上课时突...
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例谈班级管理中的问题点教育论文
06-01摘要：“感人心者，莫先乎情”，班主任应给予学生以真挚的师爱。同时，班主任老师应用循循善诱的良药去医治学生受创的心灵，并且从他们身上发现薄弱点、闪光点、家庭点，多鼓励，少批评，赢的“双困生”信任，成为他们的良师益友，因势利...
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记叙文兴波技法例谈
02-07一、悬念法。悬念，在古典小说里称为“扣子”或“关子”，即设置疑团，不作解答，借以激发读者的阅读兴趣。通俗地说，它是在情节发展中设置谜面，使读者产生急切的期盼心理，然后在适当的时机揭开谜底。课文《一碗阳春面》就是范例...
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例谈不等式恒成立中参数范围的确定论文
02-04论文导读:例谈不等式恒成立中参数范围的确定，初中数学论文。论文关键词：例谈不等式恒成立中参数范围的确定确定恒成立不等式中参数的取值范围，常需灵活应用函数与不等式的基础知识在两者间进行合理的交汇，因此此类问题属...
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语文多媒体课件设计与制作例谈
03-19多媒体课件的设计与制作，涉及到教育学、心理学、学习理论、教学设计、美学、计算机、网络等多方面的知识和技能，下面试以笔者设计、制作的小学语文多媒体教学课件《荷花》为例，略作探讨。一、课件的设计如何综合运用相关...
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在言语品味中走向有价值的生成--初中语文课堂有效生成调控策略例谈(人教版 教学论文)
02-11【摘要】动态生成是新课程改革的核心理念之一，它要求我们从以教师为中心走向师生互动的学习共同体，从机械、僵化的教学走向开放、真实、灵活的生成式教学，使学生的生命得到尊重，教师的价值得以体现。然而作为一线教师，在对...
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仿句训练例谈
11-24文/李多娇培养学生的语言运用能力，是语文教学的重要任务。近几年来，全国高考和不少地区的中考先后出现了一种新的题型--仿写句子，并且所占分值不低，2至6分不等。这种题型的出现，把考查学生的语言运用能力推向了一个新的里...
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问渠那得清如许，为有源头活水来--作文创新构思例谈
10-30作文本身就是一种创造性的活动，能写出令人耳目一新的文章是取得写作成功的一个关键。因此在写作实践中引导学生多角度构思，写出富有特色的文章是作文教学的一项重要内容。如何写出新意、生动、新颖、与众不同的作文呢？首...
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小学作文指导例谈
09-08文章摘要：学生对作文课缺乏积极主动的学习态度和情感，为此，教师应引导学生充分发挥其主体性，调动学生的积极性。本文认为可以从以下几个方面进行：1、改变环境，引导选材。2、“细节还原”指导。3、创设情境，引发学生写作欲望...
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以中学语文课程为例谈教师倾听能力的培养论文
01-06摘要：走进新课程，教师的角色发生了很大的改变，即由传统的知识传授者转变为学生学习的合作者、引导者和参与者，由居高临下的权威转向“平等中的首席”。在这个过程中，教师的倾听就具有更重要的意义。教师认真倾听学生，才能使...
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浅谈以《巩乃斯的马》为例谈阅读教学提问的有效性论文
02-24随着基础教育课程改革推进，教师角色在以学生为主体的教育理念下发生了重大的变化，对教师的素质和能力也提出了更高的要求，怎样提高课堂教学的有效性，怎样增强学生的主体性等成为我们函需解决的问题。有效的课堂提问是实现...
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心理描写例谈作文
01-02无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的心理描写例谈作文，希望能够帮助到大家。心理描写是...
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《望庐山瀑布》多媒体教学例谈
02-29一、运用媒体创设情境激发兴趣良好的学习情境是学生获取知识的前提和基础，它能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣维持整个教学活动的始终。因此，我运用多媒体技术进行教学时，努力通过图、文、声等多种功能，给学生以适当的感...
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例谈高考中文学常识的复习
12-09阅读测试材料中，除“论述类文本、实用类文本、文言文作品”的文章，均为文学作品。本文例谈高考中文学常识的复习，希望对大家有帮助。摘要：高考中，文学常识的考查占据一定比例，作为高三学生在应考过程中应该谨慎应对，才能做到...
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例谈高中地理案例教学的问题设计论文
05-16一、案例教学与地理学科特点地理是一门综合学科，它包含了人文科学与自然科学。除了具有综合性外，还有区域性和空间性特点。这就要求在地理教授和学习的过程中，无论是老师还是学生都要具有综合联系的观点。“教学案例”不...
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以《木兰诗》为例谈古诗文教学的兴趣培养
01-27文言文的学习一直是我国中小学生的重点，如何学好文言文呢?下面小编给大家带来以《木兰诗》为例谈古诗文教学的兴趣培养。希望能够帮到大家。以《木兰诗》为例谈古诗文教学的兴趣培养文言文学习一直都是语文教学中的难...
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现代文中记叙文阅读题分析与例谈(教师中心稿)
11-10现代文中记叙文阅读题分析与例谈(教师中心稿)屏南县第三中学语文组阅读指津：能理解重要词语在语境中的意义和作用（表现主题思想、体现作者观点、具有特殊涵义、体现语言准确性等）；能把握关键语句，并根据表达方式及修辞手法...
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语文课堂开讲方法例谈(网友来稿)
02-01湖南永州八中周先友所列方法如下第三，要讲究“开讲”的方法。讲究方法是目标顺利实现的重要保证。方法的制定又要因地制宜，因情而变。在课堂开廛这一能体现教师匠心的艺术园地里，我们更应精心培育出有特色的艺术花朵来。...
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读文品言悟美--例谈肖培东老师执教的《走一步，再走一步》
01-30海宁市第二中学沈移内容摘要：以肖培东老师执教的《走一步再走一步》为例，针对课堂教学教师以教学内容为主的现象，提出了关注语文文字本身更能培养学生的语文素养。一是在阅读课文时，既要读词语，还要读单元提示；默读课文时，教...
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碧波深处有珍奇--长文教学心得例谈（以《边城》教学为例）
01-30詹鑫2016年2月，教育部公布《中国学生发展核心素养（征求意见稿）》，其中一个重要变化是重视学生对“长文”甚至整部经典的阅读。“长文”教学，亦多有专家述及，下面笔者试以经验所及，用具体课例丰富“长文”教学之道，敬请指正。...
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近义词辨析题解法例谈(教师中心稿)
11-03近义词辨析题解法例谈近义词辨析是语文试题中最常见的题型之一，它是语文基础知识基本能力的重要检测方法。但由于其内容的广泛性和使用的灵活性等特点，这种体往往成为学生失误率较高的题型。针对这种情况，我试结合有关例...
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多媒体辅助教学例谈
07-18湘潭凤凰实验中学杨柳青2005年8月多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的...
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初中英语课堂教学导语设计例谈
02-11导课是一堂课的启动环节，一堂课启动的好，等于成功了一半。我在自身教学中认为教师用浅显易懂的英语科学巧妙地设计的导语，常常能起到一箭双雕，一举多得的教学效果。它既能唤起学生们学习英语的强烈动机，又能激起他们浓厚的...