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续写《羚羊木雕》优秀作文
09-26篇一：续写《羚羊木雕》当我拿到羚羊木雕时，我捧着这我曾经把这送给了好朋友了，可是我又向她拿回来了，想着想着我的眼泪早已忍不住地滑下。当我回到家时，妈妈见到了贵重的木雕，一把把我拥抱，说：“宝贝，你真勇敢，把这贵重的木雕拿...
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羚羊木雕 教案教学设计
08-04青岛宋晓渝邵长喜○教学目标①整体感知课文，分角色朗读，体会人物思想感情。②联系生活，学会与父母、他人沟通，获得有益启示。○教学重点分角色朗读，把握人物个性化语言。○课前准备学生①课前请同学们在练笔里写写自己进入...
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续写羚羊木雕作文
04-03我呆呆的望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！可是，这能全怪我吗？“哎呀，你哭什么呢？”万芳说，“我又没怪你，我们还是好朋友啊！”“万芳，我认为，我不是一个称职...
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羚羊木雕改写(通用5篇)
10-06羚羊木雕改写1我再也受不了了，推开妈妈的糖盒冲进房间。外面的雨淅淅沥沥地下着，我得心也变得沉重起来。我犹豫地拿起万芳送我的小藏刀正准备出门。“把那把小藏刀给我看一下。”爸爸叫住了我。我小心翼翼地把小藏刀递...
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高中英语作文：羚羊妈妈的独白
01-25在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的'观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的高中英语作文：羚羊妈妈的独白，仅供参考，欢迎大家阅读。...
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最新初中语文羚羊木雕说课稿范文
08-05作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的初中语文羚羊木雕说课稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的...
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《羚羊快跑》读后感
01-11认真读完一本名著以后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，为此需要好好认真地写读后感。那要怎么写好读后感呢？下面是小编收集整理的《羚羊快跑》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。美好的暑假到来了，在这个暑假里，我读了一本书，叫...
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《羚羊木雕》张之路
02-03读完了《羚羊木雕》这本书，我感触很深，我觉得如果将已经给了好朋友的东西再要回来的话，一定会觉得很没面子，可是，这本书讲的就是这么一个故事。这本书讲的是“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳，父母知道了，硬逼“我”去...
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《羚羊木雕》导学案
01-30学习目标：1、知识目标：运用多种方法阅读课文，重视阅读理解能力的培养，欣赏人物形象。2、能力目标：联系生活，学会与父母、他人沟通，建立理解和信任的关系。3、思想目标：理解人物思想，正确处理父母、朋友之间的关系。【学习重点...
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羚羊木雕续写-读后感
10-25读完一本书以后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，是时候静下心来好好写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编整理的羚羊木雕续写-读后感，希望对大家有所帮助。不知什么时候，奶奶站在门口。她一定想...
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课文《羚羊木雕》教学设计模板
05-01教学构想家庭和学校生活是社会生活的一个重要组成部分。在我们的现实社会生活中，亲朋之间，同行之间，同学之间互赠东西，这是一件很正常的事，具有特别的意义，但如果就此演化成一段终生痛苦的经历，一个难以愈合的伤疤，一条很难填...
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《深谷里的羚羊》读后感650字
02-04今年寒假，我读了一本书，书名叫《深谷里的羚羊》。作者是椋鸠十，他在《深谷里的羚羊》中，讲述了一些猎人捕猎时的情景，还有一些是关于猎狗的`故事，还有一些故事等着你去看呢！下面我就给你介绍一个故事吧！我给大家介绍《深谷里...
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《羚羊木雕》读书笔记范文300字（精选5篇）
01-09当阅读了一本名著后，你有什么总结呢？不能光会读哦，写一篇读书笔记吧。那么如何写读书笔记才能更有感染力呢？下面是小编精心整理的《羚羊木雕》读书笔记范文300字（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《羚羊木雕》读书笔记30...
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谁跟小羚羊去避暑的教学设计
09-02谁跟小羚羊去避暑的教学设计教学目标：1、认识本课12个生字，会写8个字。2、了解小羚羊、小马、小狗、小松鼠这几种动物怎样避暑的知识，激发学生了解小动物的兴趣，学习小羚羊主动关心他人的品质。3、分角色朗读课文。教学准...
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《羚羊木雕》教案
01-12《羚羊木雕》教案《羚羊木雕》教案○教学目标①有感情地朗读，体会课文的思想感情，从中获得对人生有益的启示。②学习并运用朗读的方法。运用自主合作探究的学习方式。③联系生活实际，学习与父母沟通的方法。○教学重点通...
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羚羊木雕续写(15篇)
11-13羚羊木雕续写1可是，这能全怪我吗？我慢慢地走回家，妈妈焦急地站在门口，看见我急忙跑过来：“呀！下着雨呢，怎么不打把伞就跑出去了？木雕拿回来了吗？啊？”边说边蹲下来用袖子替我擦掉满脸的不知道是泪水还是雨水。我不说话，一把打开...
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羚羊木雕教学反思沪教版六年级下册语文
02-02一、一点纠结《羚羊木雕》是家庭与亲情。本文是根据当代著名少儿作家张之路的作品《反悔》改编而成的（编者未经原作者同意）。我觉得除了“题目”改得让人觉得还有点意味之外，其余的改动我以为实在无法比及原文了。比如：原...
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《羚羊木雕》说课稿范文
09-25【说教材】教材的地位及作用本课是人教版初中语文七年级(上)第五单元第二课，本单元的主题是亲情。浓浓亲情，动人心弦，亲情是人世间真挚而美好的情感，描写亲情的诗文往往最能打动人。在本单元的几篇课文中，作者以自己的切身...
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读《羚羊木雕》有感小学
06-15羚羊木雕这篇课文主要写“我”与万芳之间发生的事，“我”把木雕送给万芳被妈妈发现后一家人叫我把木雕要回来，但除了奶奶可是万芳很仗义，又是我最好的朋友，我很无奈。读了这篇课文后，我更深刻的懂得了什么叫仗义，什么叫宽容...
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《羚羊木雕》教学反思(人教版七年级必修)
01-301、课型新，体现了课改理念《羚羊木雕》一课的教学设计，一切着眼于学生，教者把学习的主动权完全交给了学生。课堂三大步，一是读出自己--感知文章内容，这一步设计主要是培养学生自主阅读的能力，在自主阅读的基础上读出与作品...
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七年级续写《羚羊木雕》
08-12回到家门口，妈妈早已在等候我。我扑向妈妈的怀中，心里如风潮涌起，情不自禁地微笑了。我飞奔进房里，把羚羊木雕摆放在最显眼的地方，对木雕说：“小羚羊，谢谢你，谢谢你帮我和万芳又促进了友谊！”“喵……喵……喵……”我回头一看...
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语文《羚羊木雕》教案
01-07教学目标及重点1。读懂课文，理解文中所表达的思想倾向2。学会正确看待友谊与礼物的关系3。学会从文中的语句分析人物形象[教学课型及课时]1。讨论课2。一课时[媒体设计]多媒体投影仪[教学步骤]一、导入新课同学们，这里...
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《羚羊木雕》教学设计模板（通用5篇）
06-05作为一位兢兢业业的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的《羚羊木雕》教学设计模板（通用5篇），仅供参考，大家...
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羚羊木雕的教案设计
11-29羚羊木雕的教案设计○教学目标①整体感知课文，分角色朗读，体会人物思想感情。②联系生活，学会与父母、他人沟通，获得有益启示。○教学重点分角色朗读，把握人物个性化语言。○课前准备学生①课前请同学们在练笔里写写自己进...
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课文《羚羊木雕》练习设计
05-09一分角色朗读全文。朗读前，要默读几遍，对生字、多音字、异读字，要先查字典。在朗读中，体会课文所表达的思想感情。本题意在提高学生的朗读能力，并通过朗读感知课文思想感情。角色分配：“我”、妈妈、爸爸、奶奶、万芳、万芳...