-
《师说》教案9 教案教学设计
02-01《师说》教案教学目标：1、了解作者、背景及文体2、疏通文章，理清思路课时：3第一课时一、组织教学二、检查作业（背诵《滕王阁序》）三、导入新课1、板书课题2、作者简介：韩愈，字退之，世称“韩昌黎”（祖籍河北昌黎），与柳宗元倡导“...
-
韩愈《师说》赏析
02-11此文抨击当时士大夫之族耻于从师的错误观念，倡导从师而学的风气，同时，也是对那些诽谤者的一个公开答复和严正的驳斥。作者表明任何人都可以作自己的老师，不应因地位贵贱或年龄差别，就不肯虚心学习。全诗的赏析如下：【原文】...
-
关于师说的测试题
01-06《师说》练习一、基础知识l.下列划横线字注音全部正确的一组是A.郯子(tán)六艺经传(zuàn)贻(yí)B.句读(dòu)苌弘(cháng)聃(rán)C.阿谀(yú)授之书(sòu)蟠(fán)D.或不焉(fǒu)谄媚(chǎn)嗟乎(jiē)2.对下列句...
-
文言文师说全篇知识点大全
12-08文言文师说全篇知识点大全原文古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸...
-
师说作文400字六篇
02-02无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的师说作文400字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。师说作文400字篇1亲爱的老师...
-
师说教学设计 15篇
09-18作为一无名无私奉献的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的师说教学设计，欢迎大家分享。师说教学设...
-
关于《师说》(节选)的文言文阅读答案
01-09①古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无...
-
语文《师说》优秀教学设计
05-09在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编为大家收集的语文《师说》优秀教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。语文《师说》优...
-
韩愈《师说》教学设计（精选5篇）
08-01韩愈的《师说》一文针对性很强，具有批判现实的精神。接下来小编为你带来韩愈《师说》教学设计，希望对你有帮助。韩愈《师说》教学设计篇1一、教学设计《师说》是个传统篇目，也是韩愈散文中一篇重要的论说文，文章论述了从...
-
师说的教学反思五篇
02-02师说的教学反思五篇篇一：《师说》教学反思学生普遍对文言文感觉厌烦，感觉文言文的学习无趣，比不上小说来得有意思。小说能读懂，有故事。而文言文枯燥，看不懂。如何将一篇文言文讲明白，读透，同时又能激发学生学习文言文的兴趣...
-
【必备】师说作文300字3篇
02-03在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的师说作文300字3篇，供大家参考借鉴，希望可以...
-
语文《师说》说课稿范文（通用3篇）
09-27作为一位杰出的老师，通常会被要求编写说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的语文《师说》说课稿范文（通用3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。语文《师说》说课稿1尊敬...
-
《师说》 教案教学设计(粤教版高一必修四)
04-02【教学目标】1.掌握、积累“师、传、道、受、惑、贱、圣、愚、群、足、攻、经”12个文言常用实词；学习“之、其”两个文言虚词；2.树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气。3、领会课文正反对比的论证方法。4、掌握重要字...
-
师说的译文
08-13古时候求学问的人一定有老师。所谓老师，就是（用来）传授道理、授与专业知识、解答疑难问题的人。人不是生下来就懂道理的，谁能够没有疑难问题呢？有疑难问题却不跟老师请教，那些成为疑难的问题便终究不会解决了。出生在我前面...
-
【热门】师说作文300字九篇
01-17无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的师说作文300字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜...
-
《师说》阅读答案
05-04从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们最熟悉的就是阅读答案了，通过对照阅读答案可以发现自己的知识盲区。那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗？下面是小编为大家收集的《师说》阅读答案，仅供参考，大家一起来...
-
《师说》的读后感
08-30国学教育名篇名著共有六部书，分别为《学记》、《论语》、《孟子》、《劝学》、《师说》、《颜氏家训》教育智慧品读，教师读书心得体会—《师说》读后感。今年假期我有幸拜读了《师说》教育智慧品读。《师说》的作者是唐...
-
师说教案集合10篇
08-05作为一位杰出的老师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的师说教案10篇，希望对大家有所帮助。师说教案篇1教学目标:...
-
关于师说同步测试题以及参考答案
09-07一、基础知识l.下列划横线字注音全部正确的一组是()A.郯子(tán)六艺经传(zuàn)贻(yí)B.句读(dòu)苌弘(cháng)聃(rán)C.阿谀(yú)授之书(sòu)蟠(fán)D.或不焉(fǒu)谄媚(chǎn)嗟乎(jiē)2.对下列句子中划横线...
-
《师说》课堂教学反思
02-02《师说》课堂教学反思先回忆一下《师说》里的一段文字：嗟乎！师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣。古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以...
-
师说优秀教案及反思
07-19作为一名教学工作者，通常会被要求编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢？下面是小编帮大家整理的师说优秀教案及反思，希望对大家有所帮助。教学目标知识目标1.掌握“传、师、从”等多义实词的...
-
韩愈师说读后感范文（精选6篇）
06-03读完一本名著以后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家整理的韩愈师说读后感范文（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。韩愈师说读...
-
关于师说作文300字4篇
08-10在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的师说作文300字4篇，希望对大家有所帮助。师...
-
关于韩愈的《师说》是人们耳熟能详的名篇现代文阅读题及答案
07-31阅读下面的文字，完成6～8题。韩愈的《师说》是人们耳熟能详的名篇。“师者，所以传道受业解惑也。”“吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”道就是古代圣贤之道，大致可以概括为“仁...
-
师说教案5篇
01-09作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案要怎么写呢？以下是小编收集整理的师说教案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。师说教案篇1小班活动：动物的影子...