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营造积极参与氛围，为自主探索创造条件
02-02学习不应被动看成对于教师所授于知识的被动接受，而是学习者以自身已有的知识和经验为基础的主动的建构活动。因此，我认为在教学活动中，学生要学得主动轻松，才算是一堂比较成功的课。应用题教学更是如此，那么怎样做到这一点...
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探索直线平行的条件教案
02-03作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的探索直线平行的条件教案，仅供参考，大家一起来看看吧。探索直线平行的条件教案...
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探索三角形全等条件教学设计
04-30一、教材分析（一）本节内容在教材中的地位与作用《探索三角形全等的条件》对于全等三角形的研究，实际是平面几何中对封闭的两个图形关系研究的第一步。它是两三角形间最简单、最常见的关系。本节《探索三角形全等的条件》...
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探索三角形相似的条件
10-10一、教材内容分析《探索三角形相似的条件》是北师大版试验教科书八年级下册第四章第九节的内容，1课时，它是在学生学习了相似三角形的概念基础上，进一步研究三角形相似的条件，是今后进一步研究其他图形的基础。二、教学目...
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探索直线平行的条件精品教案
02-03探索直线平行的条件精品教案探索直线平行的条件(1)学案教学目标:(1)知道同位角的基本含义，并能从给出的图形中识别出同位角(2)会用同位角相等判定二条直线平行教学过程:(一)情境创设：操作---观察---探索如图：3根木条(或...
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为学生提供一个探索和创造的空间教学随笔
10-05音乐是听觉的艺术，源于声音。声音是学生日常生活中非常熟悉的，最常感受到的一种自然现象。通过对声音的探索和创造，可以引起学生对声音的兴趣，进而转化为对音乐的兴趣，使他们获得创造的乐趣和成功的喜悦，在人教版实验教材第...
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《探索三角形全等的条件》评课稿
08-16教学目标及重难点：本节课教学目标具体明确，重点突出，难点得到了突破，教学符合学生的学习要求和认知规律。教学过程：教学过程很完整，上课回顾三角形定义和构成三角形的六大要素，并用动画的形式演示两个三角形全等，为下一步探索...
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探索直线平行的条件教学反思
06-01人们在生活中存在着丰富的几何图形。探索直线平行的条件就是在生动有趣的问题情境中，让学生经历探索直线平行的全过程。通过观察、操作、推理、交流等数学活动中，得到同位角的概念和“同位角相等，两直线平行”。同时此教...
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用“探索”一词造句
02-191、别总拿你那老百姓的身份给我讲述那2B社会的故事！你再牛逼百度咋搜索不到你呢？你再强悍你能憋住尿吗？2、机会永远有，尤其是在中国。很多人觉得google直到98年才做搜索已经太晚了，后来的发展大家都看到了。关键是想明白一...
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探索与创新作文
10-23在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的探索与创新作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。对于”探索与...
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探索同义词及造句
11-20探索意思是指探寻求索，下面是小编整理的探索同义词及造句，欢迎阅读参考！探索同义词：探究[注释]探索研究:探究原因。探求[注释]1.探索寻求。查究[注释]1.检查追究;查办。摸索[注释]探索;寻求:摸索门径|暗中摸索。追求[注释...
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探索创新作文
02-04在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的探索创新作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。探索创新作文1鲁迅曾经说过，什么思路就是...
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探索直线平行条件教学反思
11-01本节课学生始终在自主性、拓展性、开放性的探究中，已经不需要老师机械灌输系统传教，而相对“无序”的教学状态，满足了学生的心理需求，增强了学生的求知欲旺，产生了顿悟与灵感的良机。同时体验着亲身经历探索而获取新知的愉...
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探索直线平行的条件教学设计
02-03探索直线平行的条件教学设计2.2探索直线平行的条件(1)教学目标：1、经历观察、操作、想象、推理、交流等活动，进一步发展空间观念，推理能力和有条理表达的能力;2、会认由三线八角所成的同位角;3、经历探索直线平行的条件...
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为学生主动发展创造条件
10-29魏伯河在国家第49道“减负令”下达之后，各地各学校采取积极措施，已逐步减轻了学生的课业负担以及经济负担、心理负担。现在，“减负”成了社会最大的热点。家长和社会特别关注的是：“减负”之后怎么办？下面介绍一下我们宁阳...
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探索直线平行的条件2的教案
02-03探索直线平行的条件2的教案教学目标：1、经历观察、操作、想象、推理、交流等活动，进一步发展空间观念、推理能力和有条理表达的能力.2、经历探索直线平行的条件的过程，掌握直线平行的条件，并能解决一些问题.3、会用三角尺...
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培养幼儿自主探索精神课件
07-18活动目标1.运用报纸为材料，用撕的技能给大狮子做头发，打扮大狮子。2.在打扮大狮子的过程中培养幼儿自主探索的精神。活动准备：1印有狮子的操作纸幼儿人手一份。2.ppt3报纸若干4.范例两张。活动过程：一、图片导入师：小朋友，...
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《探索直线平行的条件》教学设计
06-01作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的《探索直线平行的条件》教学...
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用词语探索造句
03-101、小孩子都有探索未知的好奇心。2、没有不经过探索和试验而能实现变革的。3、我们要不断地探索知识的奥秘，只有这样才能完善自我。4、茫茫宇宙不为人知的.还有很多，等待着人们去探索。5、中国近代史是一部在屈辱中探索...
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我的创业探索论文
09-07创业是创业者对自己拥有的资源或通过努力对能够拥有的资源进行优化整合，从而创造出更大经济或社会价值的过程。创业是一种劳动方式，是一种需要创业者运营、组织、运用服务、技术、器物作业的思考、推理和判断的行为。下...
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《探索直线平行的条件》教案
06-01教学目标：1、经历观察、操作、想象、推理、交流等活动，进一步发展空间观念，推理能力和有条理表达的能力；2、会认由三线八角所成的同位角；3、经历探索直线平行的条件的过程，掌握直线平行的.条件，并能解决一些问题。教学重点：会...
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探索造句
03-241、小孩子都有探索未知的好奇心。2、没有不经过探索和试验而能实现变革的。3、我们要不断地探索知识的奥秘，只有这样才能完善自我。4、茫茫宇宙不为人知的还有很多，等待着人们去探索。5、中国近代史是一部在屈辱中探索，...
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探索只为找自己散文
05-29很多人，让我们一辈子只能说只言片语，很多事，让我们只能看个皮毛，很多理论，让我们只能说一些不通情的外表，很多故事，我们只能讲的无法沟通，很多的情感，我们走进的熟悉，离开的却是一辈子陌生，很多名字，忘记了又会想起，很多泪水，让我们...
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智能制造下管理会计创新探索论文
02-23摘要：为了加快我国制造业由大国向强国的转变，政府制定了“中国制造2025”规划，与之相对应的一个重要概念便是“智能制造”，对产业格局产生了深刻的影响。作为企业管理的基础，管理会计与智能制造在多方面进行高度融合。在智...
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用探索一词来造句
03-111、小孩子都有探索未知的好奇心。2、没有不经过探索和试验而能实现变革的。3、我们要不断地探索知识的奥秘，只有这样才能完善自我。4、茫茫宇宙不为人知的还有很多，等待着人们去探索。5、中国近代史是一部在屈辱中探索，...