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关于《柳叶儿》的教学设计
01-25教学目标：1、从理解苦与乐来让学生感念生活。2、结合课文的语句，体会字里行间的思想感情。教学设计：一、导入教师活动学生活动1、请描绘一下你所能想到的艰苦的生活。（捋槐树叶、地瓜叶子，榆树皮,挖观音土、草根充饥，爬树好...
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柳叶儿说课稿
08-04作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的柳叶儿说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。一、说教材1、教材...
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《柳叶儿》阅读答案
02-10柳叶儿是我童年里的美好回忆。下面小编给大家带来《柳叶儿》阅读答案。希望能够帮到大家。柳叶儿①我和三叔每天都是在太阳出来之前，露珠儿还在树叶儿上的时候，就去抢树叶儿的。近处的抢完了，就往远处。②天蒙蒙亮，眼睛还...
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柳叶儿的说课稿范文
07-25作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的柳叶儿的说课稿范文，希望对大家有所帮助。柳叶儿的说课稿1一...
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《柳叶儿》教学设计8篇
03-01作为一名教学工作者，总归要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编为大家整理的《柳叶儿》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以...
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苏教版七年级语文《柳叶儿》教学反思
02-02《柳叶儿》以一个儿童的视角，回忆了三年自然灾害时期饥荒严重，人们借柳叶儿生存的情景。比起八岁的“我”过着无油无豆饥饿难耐、每天一大早在寒凉的天气里抢摘柳叶儿，偶尔吃饱都不敢乱跑怕跌倒了，把纸一般的肚皮摔破的日...
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柳叶儿阅读答案
02-10语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。接下来小编搜集了柳叶儿阅读答案，欢迎查看。柳叶儿(1)又是柳叶儿抽芽的...
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柳叶儿高中作文
01-30记得，初中时我们学过宋学孟的《柳叶儿》里面的几句话真美：有是柳叶抽芽的季节了。开篇点题，既直白，有明了，可以说为柳叶的知音。这个星期六的回家，我们遇到了平时不在意的柳树，看着嫩绿的柳叶我和朋友都忍不住摘了一片慢慢放...
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《柳叶儿》教学设计5篇
02-25作为一名教师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编整理的《柳叶儿》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《柳叶儿...
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《柳叶儿》 教案教学设计(苏教版七年级下册)
04-05一、教学目标：1、知识与能力积累生字词、学会生动的描写方法2、过程与方法体会饱含感情的语言3、情感态度与价值观让学生体会今天生活的幸福，懂得珍惜和感恩。二、教学重难点：1、重点体会饱含感情的语言以及生动的描写方...
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《柳叶儿》教学设计
10-23作为一名教职工，时常需要准备好教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。教学设计应该怎么写呢？下面是小编收集整理的《柳叶儿》教学设计，欢迎阅读与收...
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《柳叶儿》阅读理解答案
01-09阅读《柳叶儿》选段，回答后面题目。（12分）①我和三叔每天都是在太阳出来之前，露珠儿还在树叶儿上的时候，就去抢树叶儿的。近处的抢完了，就往远处。②天蒙蒙亮，眼睛还没有睁开，早春的空气里是一片湿润润的清凉。我和三叔一高一...
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《柳叶儿》教学设计 (苏教版七年级下册)
04-05教学目标：知识与能力：1、通过赏析具体的句子，领略寓情于景的写作技法，丰富语言情感积累。2、领会本文所表现的童年之乐和苦中带涩的思想感情。过程与方法：1、学习本文生动描写的方法。情感态度与价值观：了解课文“乐”和“...
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《柳叶儿》教案 (苏教版七年级下册)
04-05教材分析：本文描写了童年时代，在那严重饥荒的岁月，上树爬高、抢柳叶儿、吃柳叶儿的乐趣，抒写了对柳叶儿的特殊的感情。童年以为是“趣”，但现在回忆起来是“苦中略带些涩”的事儿。课文语言生动，很有感染力，饱含感情。学情分...
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柳叶儿优秀教学设计
05-10教学目标：1、初读课文，理解课文内容；2、精读课文，体会特定背景下“我”的苦乐情感；3、品读课文，学习景物描写、人物描写及首尾呼应的写作方法。教学重难点：1、把握脉络，理解课文内容；2、学习巧用动词和比喻使文章形象生动的写...
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《柳叶儿》教案设计
02-02《柳叶儿》教案设计学习目标：1、有感情的朗读课文，体会本文“乐”和“苦中带涩”的思想感情的内涵，珍惜今天生活的幸福。2、品读文中的精彩句子，并体会从中饱含的感情。3、能与其他类似文章进行比较阅读。课前学习：1、读准...
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《柳叶儿》表格式教案
02-02《柳叶儿》表格式教案《柳叶儿》表格式教案课题柳叶儿课时???1课时（总第????课时）科任教师授课时间教学目标知识与能力：通过诵读，感受作者对柳叶儿特?殊的情感能力目标：学会由浅入深逐层鉴赏文章主旨??过程与方法：自读、诵...
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七年级《柳叶儿》教学设计
05-10教学目标：1、初读课文，理解课文内容；2、精读课文，体会特定背景下我的苦乐情感；3、品读课文，学习景物描写、人物描写及首尾呼应的写作方法。教学重难点：1、把握脉络，理解课文内容；2、学习巧用动词和比喻使文章形象生动的写法；3、...
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柳叶儿教学设计
05-02《柳叶儿》一、导入：让我们先来欣赏一组关于柳的图片。课件1出示一组关于柳树的图片。大家有什么感受？柳是美丽的，是入诗入画的。我们再来看一首诗：课件2《咏柳》。齐读。师简要赏析。同学们，柳树如此美丽可爱，你能把柳树和...
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柳叶儿作文
04-17在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的柳叶儿作文，仅供参考，大家一起...
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柳叶儿绿了散文
02-13柳叶儿绿了，绿在三月河岸的枝头，也绿在三月清新而舒适的风中。三月的阳光总是那么明媚，融融的暖暖的。把冬日那颗沉睡太久的心苏醒，揉眼细看里，春天那美丽而妩媚的身影，早已静静的伴随在随处的视野里。开启门窗，张开双手，真切...
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《柳叶儿》 学案设计(苏教版七年级)
04-05【教学目标】：知识与能力：1．学会自主阅读课文，做标记；2．感知课文内容；3．品味文中精彩语句。过程与方法：1．培养学生从课文中总结阅读的方法，从而触类旁通应用到考试中去；2．培养调动学生学习的积极性，培养学生发现问题，解决问题的能力...
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《柳叶儿》教学设计及反思
02-11《柳叶儿》教学设计及反思教学目标：1、在感知课文内容，理清文章思路的基础上，概括课文。2、了解“苦”与“乐”的思想感情的内涵。3、品读精彩句子，学习生动描写的方法，体会其中饱含的感情。教学过程：一、导入新课。“碧玉...
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苏教版七年级《柳叶儿》教学反思
01-06核心提示：语文课是一门遗憾的艺术。这堂课上完了，我只觉得自己实在还需要太多努力。范伟说：“回头看看自己演的小品，发现表演是一门遗憾的艺术。”而我觉得，语文课也是一门遗憾的艺术。这是一篇情真意切的文章，作者回忆了.....
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柳叶儿小学作文
01-11又是柳叶儿抽芽的季节了。每当看到那一片片打着细卷儿，在暖和的阳光里慢慢舒展的柳叶儿时，我总忍不住要伸手去摘一片来，放在嘴里嚼着，慢慢品尝一番那苦中略带些涩的滋味儿。柳叶儿救过我的命。那一年春天，地里的野菜吃光了...