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《小儿垂钓》教学设计5篇
02-03作为一位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编为大家整理的《小儿垂钓》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《小...
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《小儿垂钓》教学设计8篇
02-11作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编为大家整理的《小儿垂钓》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《小儿垂...
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小学语文《小儿垂钓》教学设计
09-30教学目标1、通过自主、合作、探究的教学方式疏通古诗，释词明意。2、引导多元理解和深度理解，品词析句，感受形象，体味意境。3、诵读古诗，传情达意，陶冶情趣。教材学情简析这首诗就是以儿童的生活为描绘对象，学生对钓鱼的生活...
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《小儿垂钓》优秀教案设计范文
02-02教材分析：《小儿垂钓》是苏教版第八册第六单元第20课《古诗两首》中的一首充满儿童情趣的七绝，作者是唐代诗人胡令能。这首诗描画了一个小孩儿初学钓鱼时的情景。孩子认真专注、天真烂漫的神态跃然纸上。诗句通俗易懂，活...
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《小儿垂钓》教案
08-12一、看图导入1.师出示插图说：请小朋友看图说说有些什么人？在干什么？“引出课题：小儿垂钓.2.学生齐读课题,3.j借助插图学习生字“垂”,“钓”4.简介作者：胡令能二、初读诗歌。读正确，读流利。师：古人常说“诗中有画，画中有诗”...
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《小儿垂钓》优秀教学设计（通用5篇）
05-13作为一位优秀的人民教师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编精心整理的《小儿垂钓》优秀教学设计...
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小儿垂钓教学反思
04-19《小儿垂钓》是一首充满儿童情趣的绝句。下面小编整理了小儿垂钓教学反思，欢迎大家参考学习！篇一：《小儿垂钓》教学反思苏教版古诗《小儿垂钓》，这是唐代诗人胡令能写的一首描写农村儿童生活情趣的诗作。全诗是这样的：“蓬...
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《小儿垂钓》教师教学反思
04-19古诗简短四句却意境悠远，更因为远离学生实际而费时费力。在《小儿垂钓》的教学中就犯了几个相关的错误。教学中最浪费时间的大概就是学生说想象画面这个环节。我没想到学生根本不理会诗句，纯粹说自己的想象，比如“蓬头”...
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《小儿垂钓》路遇小儿垂钓改写作文
04-12在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的《小儿垂钓》路遇小儿垂钓改写作文，仅供参考，希望能够帮助到大...
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小儿垂钓教学设计
02-09作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编整理的小儿垂钓教学设计，欢迎大家...
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《小儿垂钓》教学设计
08-12《小儿垂钓》教学设计1教材简析：《小儿垂钓》是人教版第六册第一单元第三课《古诗三首》中的一首充满儿童情趣的绝句，作者是唐代诗人胡令能。这首诗描画了一个小孩儿初学钓鱼时的情景。孩子认真专注、天真烂漫的神态跃...
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小儿垂钓古诗教案设计
11-29教学目标：1、认知目标正确诵读古诗，学会认读古诗中的五个生字。2、基本懂得古诗的意思，能想象出诗句所描绘的情境。3、有感情地诵读古诗，体会诗句中蕴涵的童趣。教学重点：有感情地诵读古诗，基本懂得古诗的意思。教学难点：想...
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《小儿垂钓》说课设计
09-27说设计理念：古诗语言凝练，意境悠远，是我国古典文学的精华。怎样通过这节课的学习激起学生学习古诗的兴趣，进入古诗那优美的意境呢?我确定了这样的教学思路：“淡化诗意，品析诗句，反复诵读，领悟诗情。”着力体现三个方面;一、淡...
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《小儿垂钓》教案设计
08-12教学目的：1.逐字逐句理解《小儿垂钓》的意思，体会钓鱼的孩子的`天真、可爱。2.学习生字“钓、蓬、遥、稚”，理解“蓬头、稚子、垂纶、侧坐、莓苔、映、路人、借问、遥、招手、鱼惊、应”的意思。3.背诵课文教学过程：（一）揭...
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小儿垂钓教学设计范文（通用3篇）
08-11作为一位优秀的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编为大家收集的小儿垂钓教学设计范文...
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小儿垂钓教案
12-07一、导入新课：1、同学们，你们谁跟父母去钓过鱼呀？才能怎样钓鱼？（指名学生说一说）2、那么怎样才让鱼上钩呢？（最好让鱼杆长一些，……）3、为什么？（不让鱼知道有人要捉它，钓鱼还要有耐心，不能三心二意……）看来要钓到鱼的确不容易。谈话：...
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《小儿垂钓》教学课件
01-29《小儿垂钓》教学课件可以帮助学生更好的积累知识点和拓展视野。下面带来《小儿垂钓》教学课件示例，欢迎阅览!《小儿垂钓》教学课件【1】你认识我吗?垂钓蓬稚侧遥应路映胡令能：唐代诗人。年轻时家境贫穷，曾为一手工匠，以...
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小儿垂钓的教案设计
09-28教学目标：1认知目标正确诵读古诗，学会认读古诗中的五个生字。2基本懂得古诗的意思，能想象出诗句所描绘的情境。3有感情地诵读古诗，体会诗句中蕴涵的童趣。教学重点：有感情地诵读古诗，基本懂得古诗的意思。教学难点：想象出诗...
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小儿垂钓的教学反思
04-19小儿垂钓的教学反思《小儿垂钓》一诗充满儿童情趣.这位老师在教学中设计了许多有趣的形式，孩子们学习的兴头很足,课堂上时时充满欢声笑语.这节课有不少可取之处。1、放手让孩子自己了解诗的意思，但又有必要的引导，自学前...
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《小儿垂钓》的教学反思
04-19现代建构主义理论指出，学生的学习不是被动的接纳过程，而是一个以已有知识、经验、态度等为基础的主动的建构过程。这就要求教师不能滞停于传统意义上的知识传授，更需努力为学习者营造一个“宽松、民主、探索、合作”的空...
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《小儿垂钓》教学反思
04-19《小儿垂钓》一诗充满儿童情趣。这位老师在教学中设计了许多有趣的形式，孩子们学习的兴头很足，课堂上时时充满欢声笑语。这节课有不少可取之处。1、放手让孩子自己了解诗的意思但要有必要的引导，自学前让孩子们回忆通过...
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人教版三年级下册《小儿垂钓》教学设计
02-02作为一位杰出的教职工，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编帮大家整理的人教版三年级下册《小儿垂钓》教学设计，希望能够帮助到大家。设计理...
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四时田园杂兴、小儿垂钓教学设计
02-21四时田园杂兴、小儿垂钓教学设计教学目标：1、学会本课11个生字。练习用读议背画演的方法学习古诗。2、背诵两首古诗。默写《四时田园杂兴》。3、能用自己的话说说诗句的意思，想象诗句所描写的景象，激发学习古诗的兴趣。...
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《小儿垂钓》的教案
10-25教学目的：1.逐字逐句理解《小儿垂钓》的意思，体会钓鱼的.孩子的天真、可爱。2.学习生字“钓、蓬、遥、稚”，理解“蓬头、稚子、垂纶、侧坐、莓苔、映、路人、借问、遥、招手、鱼惊、应”的意思。3.背诵课文教学过程：（一）揭...
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《小儿垂钓》教学设计7篇
01-19作为一位杰出的老师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编整理的《小儿垂钓》教学设计，仅供参考，希望能够...