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《长亭送别》说课稿
04-29老师们好！我今天说课的篇目是高中语文第四册教材中的王实甫的《长亭送别》。情况说明：授课之前心里没有底，主要担心两点：其一，所选篇目为王实甫的经典戏剧《长亭送别》，而学生对戏剧普遍不怎么感兴趣，课堂积极性会不会不高；其...
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泪光盈盈处的离愁别恨--我上《长亭送别》课堂实录(网友来稿)
04-03郭传斌［简要说明］语文具有重要的审美功能。语文课应关注学生情感的发展，培养学生的审美情趣，提升学生的审美能力和探究能力。对刚刚走入文学鉴赏大门的高二学生来说，知识背景的缺失、戏曲唱词的陌生、人物关系的纠葛、剧情...
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长亭怨慢渐吹尽的诗词翻译赏析
02-11长亭怨慢·渐吹尽姜夔余颇喜自制曲。初率意为长短句，然后协以律，故前后阕多不同。桓大司马云：“昔年种柳，依依汉南。今看摇落，凄怆江潭：树犹如此，人何以堪？”此语余深爱之。渐吹尽，枝头香絮，是处人家，绿深门户。远浦萦回，暮帆零乱...
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高中语文《长亭送别》说课稿
09-27作为一名教师，可能需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的高中语文《长亭送别》说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。高...
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长亭醉卧烟雨时900字散文
02-13似是笔未落，心已远。远在长亭醉卧烟雨时；远在素弦吟哦荷叶情。凝眸倾心，赋之以念，淡静如你；赋之以情，戚然如你。只是又不懂，要经历怎样的流离失所，才可换得与你眸目相低，共把隐凉来絮？瞧这人生，一段路，一种过客，却两相离愁。而这长...
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长亭送别(人教版高二必修) 教案教学设计
04-05教学目标1、品味曲词多用修辞，化用古代诗词，富于文采的特点。2、理解景物描写的作用，欣赏情景交融的特点。3、理解文中主题，领悟剧中的矛盾冲突和莺莺性格中的叛逆精神。教学重点分析四美，品味艺术魅力。教学难点体悟莺莺...
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长亭送别作文400字
01-17微微抬头，晨光刺进了双眸，变得迷离，动人。残花落满庭院，随风飘起又悄然落下，忍不住轻轻捧起飘零的花儿，让它们不在寂寞中轮回。人在这处，心已不知归往何处？满肠的'苦闷不知与谁诉说？忽而，北燕们划过边际，收回思绪，忙于寻觅归宿的...
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课文《长亭送别》教学设计
08-04一、教学目标（一）引导学生在通读课文的基础上，提纲挈领地了解剧情，准确地把握人物的思想感情与性格特征。（二）体会课文中情景交融的境界，了解景物描写的作用。（三）体会课文修辞方法多种多样，融古代诗词与民间口语为一体的语言特...
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改编《长亭送别耍孩儿》高中作文
01-27缓缓，闭下眼帘“不要，不可以……”强忍着，抑制着，内心的“翻江倒海”眼眶的阵阵冲击摇颤着，提起玉杯转身，对上那一双，熟悉而又“陌生”的.眼泪水，夺眶喷出“我非亚仙，不求你功成名就只求，只求……“四目相对欲问归期，泪先流念去...
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长亭送别原文及赏析
07-28原文：（夫人、长老上云）今日送张生赴京，十里长亭，安排下筵席；我和长老先行，不见张生、小姐来到。（旦、末、红同上）（旦云）今日送张生上朝取应，早是离人伤感，况值那暮秋天气，好烦恼人也呵！“悲欢聚散一杯酒，南北东西万里程。”【正宫】【...
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长亭送别(人教版高二必修教案设计)
04-05［学习目的］1.理解课文的主旨。2.理解本文情景交融的特点。3.理解本文运用多种修辞方法融古代诗词和民间口语为一体的语言特色。［学习过程］一、回答元曲的文学常识.二、作家以及写作背景.1.作家作品：王实甫，中国元代杂剧作家...
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《长亭送别》中的生
01-27陈章平牐牨收咴凇冻ねに捅稹返慕萄Ч程中，引导学生对“‘虽然眼底人千里，且尽生前酒一杯’的‘生’是什么意思”展开讨论，引起了学生的极大兴趣，取得了意想不到的效果。学生在查阅资料，各自讨论的基础上，提出了以下几种看法...
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小学生长亭送别的扩写作文
11-12导语：杨柳枝，芳菲节，所恨年年赠离别，一叶随风忽报秋，纵使君来岂堪折。下面是小编整理的一些关于扩写的优秀作文，欢迎查阅!长亭送别扩写(一)都是铁蹄踏碎这人间真情，劳燕纷飞奈何我两行清泪。幽幽碧云天，满地黄花损。西风渐紧，...
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长亭送别(教师中心稿) 教案教学设计
04-05张连生长亭送别[一]学习目标（一）知识目标1．进一步了解元杂剧的特点与成就。2．了解本课曲词富于抒情性和音韵美的特点。（二）能力目标1．把握剧情，鉴赏女主人公莺莺的艺术形象。2．体味剧作情景交融的艺术境界，鉴赏剧作富于文采的语...
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《长亭送别》的教案(人教版高二必修) 教案教学设计
04-05《长亭送别》教案香河三中语文组杨波BAOBEIDENI【教学目标】知识目标：进一步了解元杂剧的特点与成就；了解王实甫及《西厢记》。能力目标：鉴赏《长亭送别》中情景交融、充满诗情画意的艺术境界和富于文采的曲词；欣赏崔莺莺...
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《长亭送别》读后感
09-01当看完一本著作后，大家心中一定有很多感想，这时候，最关键的读后感怎么能落下！是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的《长亭送别》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！《长亭送别》读后感篇1《长亭送别》是《...
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课文《长亭送别》优秀教案
10-05【教学目标】〖知识目标通读全文，理解情节，分析剧中人物形象，体会主人公在离别时的痛苦心情和怨恨情绪。〖能力目标1、品味曲词多用修辞，融古代诗词和民间口语为一体而富于文采的特点。2、理解景物描写的作用，欣赏情景交融...
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又是离歌一阕长亭暮高中抒情作文850字
01-08蝶舞翩翩，满园春色谁为主。落花迟暮，总是凄清苦。又是离歌，一阕长亭暮。伊别远，凭栏暗叹来时路，梦魂飞渡。——题记谁把别离，残破在流年的时空里，葬下一地凄凉。纵然黄花满地，西风紧锁，只是北燕南风，遗留的依旧是万千惆怅。寂寞...
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长亭如何送别(网友来稿)
01-06大侠亮剑（一）导入真的是用“长亭外，古道边，芳草碧连天”那首歌导入的，也真的是由我清唱；只不过我要求学生当中会唱这首歌的人都一起唱--师生同唱一首歌--而已！（二）品读唱过之后是我和学生共同品读。俗话说，“悲莫悲兮生别离”；俗...
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《木兰花·绿杨芳草长亭路》翻译赏析
10-04《木兰花·绿杨芳草长亭路》作者为宋朝文学家晏殊。其古诗全文如下：绿杨芳草长亭路，年少抛人容易去。楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨。无情不似多情苦，一寸还成千万缕。天涯地角有穷时，只有相思无尽处。【前言】《玉楼春·...
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长亭送别高中语文说课稿
10-08作为一名教学工作者，总归要编写说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。说课稿应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的长亭送别高中语文说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。长亭送别高中语文说课稿1一...
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贺新郎·把酒长亭说原文翻译及赏析
05-04贺新郎·把酒长亭说原文翻译及赏析1贺新郎·把酒长亭说辛弃疾〔宋代〕陈同父自东阳来过余，留十日。与之同游鹅湖，且会朱晦庵于紫溪，不至，飘然东归。既别之明日，余意中殊恋恋，复欲追路。至鹭鸶林，则雪深泥滑，不得前矣。独饮方...
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长亭送别的教学设计
01-10长亭送别的教学设计教学目标：1、欣赏《长亭送别》中情景交融、充满诗情画意的艺术境界。2、欣赏崔莺莺的人物形象。教学重点：欣赏情景交融的艺术境界教学难点：崔莺莺的典型意义教学设想：1、以著名学者王国维的名言“一切...
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长亭送别原文和翻译
10-05长亭送别原文和翻译的内容分享给大家，学习长亭送别要了解剧情，把握莺莺的思想感情和性格特征。以下就是小编整理的长亭送别原文和翻译，一起来看看吧！原文：（夫人、长老上，云）今日送张生赴京，十里长亭，安排下筵席。我和长老先行，不...
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长亭如何送别(人教版高二必修)
01-06（一）导入“长亭外，古道边，芳草碧连天”那首歌导入。由我清唱；并要求学生当中会唱这首歌的人都一起唱--师生同唱一首歌。（二）品读唱过之后是我和学生共同品读。俗话说，“悲莫悲兮生别离”；俗话还说，“人生最大伤心事，莫过死别与生...