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《图形的运动解决问题》教学反思
02-29《图形的运动解决问题》教学反思本节课是数学活动课,定位是学生在自主思考、合作交流、操作活动去感受数学的实用性。教学目标:能剪出手拉手的4个小人。基于目标将数学活动分为:操作前的思考和准备、操作中尝试和策略改...
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幼儿园大班数学优秀教案《图形的变换》含反思
02-04作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常会被要求编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么你有了解过教案吗?以下是小编整理的幼儿园大班数学优秀教案《图形的变换》含反思,供大...
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《空间与图形》复习教案设计
02-02《空间与图形》复习教案设计复习内容:线与角复习目标:1.使学生进一步理解直线、射线和线段的含义,掌握它们的联系与区别。2.使学生进一步理解和掌握垂直与平行的含义,能正确地画平行线和垂线。3.使学生进一步理解角的含义、...
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《图形的变换》教案
02-02《图形的变换》教案学习内容:人教版小学数学五年级下册教材第5—6页。学习目标:1.我能理解旋转的含义,知道旋转的特征和性质。2.我能在方格纸上亲手画出一个简单图形旋转90°后的图形。学习重点:知道图形旋转的特征和性质...
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《认识立体图形》的教学反思
02-02《认识立体图形》的教学反思1、强调数学知识与现实生活的密切联系,激发学生兴趣通过“说说生活中在哪儿见过这些平面图形”这一问题情境,既引导学生回顾前面学习的立体图形,也自然地过渡到平面图形的认识;更密切了数学与...
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图形与变换的评课稿
02-02整理复习是在学生已学知识基础上的再提高、再升华的过程,是把学生已获得的“线条”知识,经过整理形成“网络”,从而提高学生综合运用知识的能力,同时帮助学生发现知识上的缺陷,及时给予补救。由于学生对所学知识已基本掌握...
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简单的轴对称图形说课稿
03-02作为一位优秀的人民教师,往往需要进行说课稿编写工作,借助说课稿可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写说课稿呢?下面是小编精心整理的简单的轴对称图形说课稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。一、把握课标说教材(一)教材所...
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《数图形中的学问》课程教学反思
02-02《数图形中的学问》课程教学反思四年级下册《数图形中的学问》教学反思二本节课是北师大教材四年级下册36页的内容。这节课主要是让学生在数图形的过程中体会找规律的过程,培养学生认真观察图形特征,有序思考等良好习惯...
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导学教案:走进图形世界
02-04导学教案:走进图形世界【学习目标】1.回顾、思考本章所学的知识内容及思想方法,能自己梳理本章的知识内容,使所学知识系统化.2.丰富对现实世界图形的认识,并能用自己的语言加以表述.3.通过小结与思考,进一步感受分类、类比...
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《认识立体图形》评课稿
02-02上星期听了同教研组孔丽老师执教的一课,感觉上的非常成功。孔老师的这节课环节清晰,层次清楚,整节课充满着探索与挑战性的活动。以下是我的一些感受,与大家共同探讨。1、强调数学知识与现实生活的密切联系,激发学生兴趣。...
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中班数学 三角形等图形的乐趣
02-11设计意图:经过对六种图形(三角形、正方形、长方形、梯形、圆形、半圆形)的初步学习,幼儿基本对这六种图形有所认识,而计算课比较枯燥无味,有什么方法让幼儿上一堂有趣的复习课呢?某一天,我做了一个拼图给孩子们玩,没想到他们都...
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《图形的运动》教学设计
02-11作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。如何把教学设计做到重点突出呢?下面是小编收集整理的《图形的运...
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幼儿园大班数学优秀教案《图形的二次分类》含反思
02-24作为一位杰出的老师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的幼儿园大班数学优秀教案《图形的二次分类》含反思,希望能够帮助到大家。活...
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中班数学《有趣的图形》
02-03活动目标:1、复习圆形、三角形、正方形的基本特征。2、通过对比,感知半圆形和椭圆形的基本特征,并能进行区分。3、乐意参与数学活动。活动准备:教师用:1、多媒体课件。2、圆形卡片(认识半圆形用)。幼儿用:1、幼儿人手一份半圆...
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认识轴对称图形教学反思(精选10篇)
02-02身为一名到岗不久的老师,我们需要很强的教学能力,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,那么优秀的教学反思是什么样的呢?以下是小编为大家收集的认识轴对称图形教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友...
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认识立体图形教学设计 (人教版一年级上册)
02-02“认识立体图形”教学设计【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书数学(一年级上册)》第32页。【教学目标】1.使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球,能够辨认这些图形,准确地说出它们的名称。2.从实物抽象到图形...
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幼儿园小班数学《认识图形》教案(通用6篇)
02-08作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常需要准备教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的幼儿园小班数学《认识图形》教案(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。幼...
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小学一年级上册数学《认识物体和图形》说课稿范文
02-02作为一位无私奉献的人民教师,通常需要用到说课稿来辅助教学,说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么问题来了,说课稿应该怎么写?以下是小编整理的小学一年级上册数学《认识物体和图形》说课稿范文,欢迎阅读,希望大家...
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三年级上册美术图形拼摆教学设计
02-04三年级上册美术图形拼摆教学设计一.教学目标:1.平面构成设计的基础知识,使学生初步理解基本形的概念、构成,以及基本形在平面构成设计中的意义。运用形象与空间关系的规律,设计出新颖的图案。2.学习用分割、组合的方法获得...
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《图形的魔术组合》教学反思
02-02《图形的魔术组合》教学反思《图形的魔术组合》这个课属于“造型·表现”学习领域。本课涉及到的魔术组合方法学生不熟悉,如果让他们以小组讨论的形式根据作品进行分析、归纳也很难做到,因此教学设计中我就将魔术组合的...
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《图形与几何》教学设计
02-11《图形与几何》教学设计设计说明小学数学的图形与几何的特点是直观几何、实验几何。因此,画一画、拼一拼是解决问题的基本方法。学生在动手操作中,不仅能感受图形的特点及图形与图形之间的关系,还能回顾所学知识,发展空间...
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数学《轴对称图形》教学反思范文
01-31本节课的重点是让学生认识对称轴对称图形,了解轴对称图形的含义,能够找出轴对称图形的对称轴。难点是能根据轴对称图形的概念进行判断轴对称图形,并找出对称轴。本节课通过剪一剪、辩一辩、折一折、连一连、猜一猜等操作...
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幼儿园说课稿:认识图形圆形、正方形、三角形
03-01作为一名老师,总不可避免地需要编写说课稿,认真拟定说课稿,那么优秀的说课稿是什么样的呢?以下是小编收集整理的幼儿园说课稿:认识图形圆形、正方形、三角形,仅供参考,欢迎大家阅读。一、说教材这一活动主要要求幼儿辨识平面...
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关于《认识图形》的教学反思
02-02关于《认识图形》的教学反思在认识圆柱时,我首先安排学生观察老师带来的新朋友,提出问题这个物体有什么特点?引起学生思考,然后,引出圆柱由两个平平的圆面,和一个弯弯的曲面,再让学生说说生活中还见过哪些圆柱形的物体,至此,为...
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平面图形 学案(人教版一年级上册)
02-11001第一课时:认识平面图形教学目标:1.通过拼、摆、画各种图形,使学生直观感受各种图形的特征。2.培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。3.能辨认各种图形,并能把这些图形分类。教学重点:初步认识长方形、...