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三年级数学《解决问题的策略》教案
01-27教学目标：1、让学生自主经历探索解决问题的策略和方法。2、培养学生的思维能力，训练学生有合理地分析问题，提高学生解决问题的能力。3、明确小括号的作用。教学过程：活动一：出示情景图，提出问题师：你可以提出什么数学问题？生...
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解决问题的策略 教案 (苏教版三年级下册)
02-02第三单元解决问题的策略课题：解决问题的策略--从问题想起第1课时总第课时教学目标：1.使学生初步学会根据题中的条件和问题，选择分析问题的思路，分析题目表示的数量关系，进而培养学生学会分析问题的能力。2.使学生养成认真...
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三年级数学《解决问题的战略》教学反思
05-16身为一名刚到岗的教师，教学是重要的任务之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编收集整理的三年级数学《解决问题的战略》教学反思，欢迎大家分享。一、选择贴近同学的教学内容...
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四年级数学解决问题的策略的说课稿
04-23、说教材（一）教材分析“解决问题的策略”是国标苏教版小学数学教材四年级上册第五单元中的内容。解决问题的策略是解决问题必要的一种问题解决思想方法，它是正确、合理、灵活地进行问题解决的思维素质，掌握得好与坏将直接...
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解决问题的策略小学三年级数学说课稿
08-04“解决问题的策略”这一单元，旨在突出提高解决问题的能力需要形成策略这个十分重要的问题。解决问题的策略是解决问题必要的一种问题解决思想方法，它是正确、合理、灵活地进行问题解决的思维素质，掌握得好与坏将直接影响...
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解决问题的策略的数学教学设计
04-30教学目标1.让学生在解决问题的过程中学会用“倒过来推想”的策略寻求解决问题的思路,并能根据问题的具体情况确定合理的解题步骤;2.在对解决实际问题过程中不断反思,感受“倒过来推想”的策略对于解决特定问题的价值,...
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五年级数学解决问题的策略教学反思范文
09-11作为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是我们的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是小编为大家收集的.五年级数学解决问题的策略教学反思范文，欢迎大家借鉴与参考，...
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数学教案解决问题的策略
09-17一、教学内容转化是解决问题的常用策略。转化能把新颖的问题变成已经认识、已能解决的问题，从而创造性地利用已有的知识、经验。转化能把复杂的问题变成较简单的问题，从而便捷地找到问题的答案。本单元教学转化策略。学...
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《解决问题的策略》教案
03-01《解决问题的策略》教案教学目标：1、使学生在解决实际问题的过程中初步学会运用假设的策略分析数量关系、确定解题思路，并有效地解决问题。2、使学生在对自己解决实际问题过程的不断反思中，感受假设的策略对于解决特定问...
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四年级数学解决问题策略说课稿
03-02作为一名教师，通常需要用到说课稿来辅助教学，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。说课稿应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的四年级数学解决问题策略说课稿，欢迎阅读与收藏。一、说教材（一）教材分析“解决问题的策...
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《解决问题的策略之假设的策略》精品数学教案
10-12《解决问题的策略之假设的策略》精品数学教案教学内容：教材第28～29页的例2和第29页的练一练，完成练习五第4～5题。教学目标：1.使学生学会通过假设和调整来解决问题，进一步的提升思维水平。2.在运用假设和调整来解决问题的过...
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四年级数学解决行程问题的策略教学反思
09-15通过本节课的教学，有如下几点体会：这节课是学生初次接触有关两个物体运行的比较复杂的行程问题.首先让学生演示小明和小芳在学校相遇，让学生理解运动方向，相遇时间和运动结果，特别让学生明白同时走时到相遇时间所经历过的...
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四年级《解决问题的策略》教学设计
08-11教学内容苏教版国标本四年级数学（下册）第89——90页教学目标1、使学生在解决有关面积计算的实际问题的过程中，学会用画直观示意图的方法整理相关信息，能借助所画的示意图分析实际问题中的数量关系，确定解决问题的正确思路...
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四年级数学解决问题的策略训练题
09-07一、填空。1、公鸡的只数是母鸡的18，母鸡的只数是公鸡的()倍。2、2个纸箱与1个木箱装的物品一样多，那么6个纸箱与()个木箱装的物品一样多，9个木箱装的物品要()个纸箱来装，8个纸箱和3个木箱装的物品都用纸箱装需()个。3、...
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五年级数学《解决问题的策略-列举》教学设计
08-10一、教学目标分析一一列举是把事情发生的各种可能逐个罗列，并用某种形式进行整理，从而找到问题的答案。本课的教学目标为：进一步加深对现实问题中基本数量关系的理解，增强分析问题的有序性；进一步体会解决问题策略的多样化...
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《解决问题的策略——倒推》教案
02-05《解决问题的策略——倒推》教案【教学内容】苏教版《实验义务教育课程标准实验教科书数学》五年级（下册）第88-89页例1、例2，完成练一练和练习十六的第1、2题。【教学目标】1．使学生学会运用倒推的策略寻求解决问题的思路...
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五年级数学解决问题的策略训练题
09-04五年级数学解决问题的策略练习题是对文章内容的检查，大家在做练习的时候，一定要仔细的阅读题目，练习题是提高成绩的重要途径，希望对大家的学习有一定帮助。1、粮店有大米20袋，面粉50袋，共重2250千克，已知1袋大米的重量和2袋...
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小学数学问题解决策略论文
01-07一、将设计教学预案与动态生成结合起来，探索有效的问题解决教学模式问题解决的有效策略就在于以学生为中心，学生既是出发点，又是最终的归宿。在教学中，我们要彻底摒弃传统教学中以教师为中心的机械灌输，而是要在把握学生学...
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四年级数学《解决问题的策略》的教学反思
04-10“解决问题的策略”是苏教版教材数学四年级上册的教学内容。通过对本课的教学，我自认为有成功之处，也不很多不足，我先说说成功之处有：首先本节课能够以学生熟悉且感兴趣的动画片《田忌赛马》引入新课，让学生感受到什么是策...
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解决问题的策略数学教案
02-11解决问题的策略数学教案教学内容：P63～64例题和试一试、P65“想想做做”教学目的：（1）让学生学习有画图和列表的方法收集、整理信息，并在画图和列表的过程中分析数量关系，寻找解决问题的有效方法。（2）使学生在自主探索合作交流中...
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五年级数学解决问题的策略教学反思
01-27“一一列举”的策略不是完全的新知识。在小学阶段虽然安排在五年级学习，但是在各册教材中都有渗透，这种解题的策略对学生来说不应该是陌生的，所以，我布置了四道预习作业作为本节课的铺垫1、把7个苹果随意分成2堆，有哪几种...
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苏教版五年级数学《解决问题的策略》教案
01-28教学内容：教科书第63~64页的例1、例2和随后的“练一练”，练习十一的第1~3题。教学目标：1、使学生经历用列举策略解决简单实际问题的过程，能通过不重复、不遗漏的列举找到符合要求的答案。2、使学生对解决简单实际问题的过...
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数学解决问题的策略教学设计
04-18作为一名教学工作者，时常需要准备好教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编整理的数学解决问题的策...
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《解决问题的策略—假设》六年级数学教学反思
03-12作为一名优秀的教师，教学是我们的任务之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编帮大家整理的《解决问题的策略—假设》六年级数学教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《...
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解决问题的策略的四年级数学教学反思
02-02一、教学例题1、尝试整理（1）出示例图：（增加一条件：“小明带了50元钱”）观察都有哪些小朋友来买笔记本？他们都说了些什么？（指名说一说）（2）看了这么多条件，你有什么感觉？要求：小华用去多少元，需要哪些条件？（3）出示空表格请同学们利用这张空...