在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的小学学作文1200字3篇，欢迎阅读与收藏。
小学学作文1200字 篇1
新课标提出的训练体系(低年级“乐于表达”，中年级“自由表达”，高年级“学会表达”)，重视情意训练，一改过去的语言训练(低年级词句训练，中年级段的训练，高年级篇章训练)，小学作文教学目标。新的训练体系缺乏具体的写作内容和形式标准，训练内容泛化，缺乏序列，缺乏评价的“标尺”，教师不知该怎样评价学生的作文，只能“跟着感觉走”。目前把两者结合，便于教师操作：
训练目标：1、对写话有兴趣。
2、能够把句子写完整、通顺。
训练内容：1、通过看图、影视节目、观察周围事物等，
写一两句完整、通顺的话。
2、能运用阅读好生活中学过的词语造句，
并根据表达的需要，学习使用“。?!”。
训练形式：观察写话、用词造句、仿句练习。
二年级
目标：1、能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物。
2、能写几句连贯、通顺的话。
3、能写留言条、请假条。学写简单的日记。
内容：1、能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物，写几句连贯、通顺的话。逐步向连句成段过渡。
2、能用几个词语写几句连贯、通顺的话。
3、会写留言条、请假条。学写简单的日记。
形式：看图写话、观察日记、用词造句、连句成段、结合阅读练习仿写、续写。
三年级
目标：1、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象。
2、能写内容较具体的片段，修改明显错误的词句。
3、课内习作每学年16次左右，小练笔每学期30次左右，40分钟完成不少于250字的习作，小学二年级作文《小学作文教学目标》。
内容：1、通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段。
2、用一段连贯的话写下来，字数不少于250字。
3、能根据提供的词语展开想象，书写内容丰富的语段。
形式：仿写练习;连句成段;修改练习;结合阅读仿写、扩写、续写练习。
四年级
目标：1、能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容。
2、愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
3、能用简单的书信、便条进行书面交际。
4、能修改有明显错误的词句。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于300字左右。
内容：
1、能围绕习作要求，自主收集习作素材。
2、能抓住特点观察自己周围的事物，并用几段连贯的话写下来。
3、学写书信、便条，掌握其格式。
4、能修改有明显错误的短文。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于300字左右。
形式：书信练习;修改短文;学习命题及自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。
五年级
目标：1、懂得写作是为了自我表达和与他人交流。
2、学习写简单纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。
3、学写板报稿、建议书。自拟题目，学习编写作文提纲。
4、能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于350字左右。
内容：1、能审清题意，围绕中心选材。
2、初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律，养成勤于练笔的习惯。培养先列提纲后作文的习惯。
3、学写板报、建议书，掌握其格式。
形式：板报及建议书的练习;习作的互评互改;命题或自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。
六年级
目标：1、有自我表达和与人交流的欲望。
2、能写简单的纪实和想象作文，内容具体，感情真实，条理清楚。学写会议记录和读书笔记。
3、能根据习作要求自主选材，编写作文提纲。
4、能独立修改自己的习作，并与人交流修改，做到语句通顺，行款正确，学写规范、整洁。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于400字左右。
内容：1、能围绕目标系统地搜集、整理材料。
2、能进行初步的记叙、议论、抒情的综合训练，为升入中学打好基矗
3、能写简单的会议记录和读书笔记，做到格式正确。
4、能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。
形式：综合练习;会议记录;命题或自由作文;文章修改。
小学学作文1200字 篇2
读了《伊索寓言》这本书，使我爱不释手，有了许多感想，心里总是想着这本书的内容，里面的人物时时浮现在我的眼前。
《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索，他是传说中的人物，他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。用大家最熟悉的几个寓言来举例吧：
《狼和小羊》这一则寓言中讲的是：狼想把小羊吃掉，用各种方法来和小羊狡辩。揭穿了当时社会的黑暗。《龟兔赛跑》这一则寓言，结果大家都知道，是乌龟赢了。因为他不懈的努力，换取了胜利。而兔子却高傲、自大。低估了别人，总认为自己最厉害，其实有自信心是好的，但不能太过于自信，因为那就不叫自信了，而叫骄傲。另我感触最深的是《胆小鬼》这个故事，他讲了一个人，胆子非常小，生活条件不好，却非常贪财，总想得到不劳而获的财物。有一天，他上山砍柴。累极了，背着柴下山回家去了。在山脚下的一条小路上，看见了一头金色的狮子，他不敢碰，心想：这到底是活的，还是雕像呢。那狮子一动不动，也不出声音，一定是雕像，这是神恩赐给我的，看我这样的穷，想让我卖一个好价钱。他向四周巡视了一遍，确定没有人，就抓起“狮子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起来。他好像非常聪明似的想：人多力量大吗，我回去把家人找来一起搬。之后，他就跑回家去了。
等他把家里的，男女老少都找来时，那个金狮子已经不见了。他告诉人们，做事一定要果断，不能拖拖拉拉的。否则，什么事情都变的非常糟糕的。有一句话说的好，“效率就是金钱”。做事要讲究效率，如果做事慢了，就什么事情也办不好了。这就叫做“一事无成”。
《打破神像的人》是我觉的最有趣的故事，大家不妨来听一听吧。
有一人，他穷的落花流水，给一个大户人家做马夫，这个人家非常富裕，他问自己的主人：怎样才能富裕起来呢？主人认为这个问题非常复杂，像一道永远也解不开的数学题，但他好像非常明白的样子说：“只要买一座神像放在家里供着，就可以变得富裕起来了。”马夫信了。
过了几天，富人就开始吃喝嫖堵，把钱财都花掉了。不过他死前却在神像里藏了非常多金币。
他要死了，把儿子叫到身边，说：“你不要把神像卖掉，宁愿摔了也不要卖。”他的儿子以为父亲在说胡话，就没当回事。可他穷的不行了。家里只有这个神像值钱，就把他卖给了马夫。这个马夫把他放在家里。一年过去了，他仍然没有富裕起来。一气之下，马夫把神像摔了。这时，金币都出来了。他生气的说：“我尊敬你的时候，你却装模作样，我把你打碎了，你这时才知道来帮助我。”道理：想富裕，就要勤劳，用自己的双手和大脑去挣钱，才能富裕起来，不能靠别人。
还有一个故事——《驴和马》，古时候，有一个国家总是发生战争，所以，人们家里都要养一匹战马，准备在战争的时候骑。
一个年轻人，养了一匹非常好的战马和一头非常普通的驴，战马每天都吃的非常好。而驴天天干重活不说，吃的也不如战马。驴不明白，就问马：你为什么吃的好，还不用干活？而我一天天却非常累？”“我也不知道主人为什么要对我这么好，但我知道每一头驴都是要干重活的。”驴不说什么了。不几天，又要发起战争了。战场离这个年轻人家非常近，年轻人骑着战马去打仗了。驴跑去看，他看见所有人都在打仗。这时候，他的主人被别人砍死了，马在他身边非常难过。敌人看不过去，把马也砍死了。驴回到家，伤心极了，知道主人为什么对马这么好了，它也不计较了。
安逸的生活的背后是时时刻刻都会发生危险的，代价实在是太高了，而忙碌的生活，看似艰苦但却可以平安无事。
伊索寓言真有趣！
小学学作文1200字 篇3
春节，从遥远的地方姗姗而来，抛下喜庆，洒下欢乐，带给人们新年的祝福。
我们是回族，在新年时，有着不一样的习俗，我们不吃年夜饭，饺子是在初五时候吃，对于初一的早餐的饭菜，我们叫它：“碗菜”。在过年的前一天，我们一家就会去外婆家一同制作美味的碗菜。碗菜荤素搭配，有卷果、丸子、……我和外婆负责制作卷果，爸爸妈妈负责制作丸子。想着美味诱人的饭菜，我穿梭在美食的世界里，禁不住流出了口水。沉迷的我被爸爸惊醒。穿上围裙，带上护袖，恰似一幅掌厨的样子，把二十个鸡蛋打进一个大碗里，又抓起四根筷子，左手把着碗半倾，右手用筷子用力抽打，金黄色的蛋液与透明的蛋清在偌大的器皿里相互融合，变得更为至纯，完全交融的蛋液盛上一勺放入油锅里煎好。眨眼间，厨艺高超的姥姥已经把金黄的蛋液变为香喷喷的蛋饼，二十张蛋饼整齐地盛在盘子里，我和姥姥将淀粉水均匀地抹在蛋饼上，再将调好的肉馅铺在蛋饼上。我抓起一块馅，粗心大意地贴上去。外婆碰了碰我的胳膊：“孩子，做卷果不能急，你看，你铺的`肉那么厚，蒸的时候需要多长时间啊！所以，肉需要薄薄地铺上去。”听完外婆的一席话后我茅塞顿开，抓起一块肉认真仔细地铺在蛋饼上，均匀而且薄，想必是合格的卷果了！肉铺满后，沿着边卷起来，抹一些淀粉水，卷紧。一条条卷果整齐地盛在盘子里，美味诱人，蒸熟后切成一块块的样子，咬一口，有牛肉的油水挤出来，清新的蛋香融合着咸白适宜的牛肉入口，味蕾绽放，让人徜徉在美食的世界里，自由翱翔。
我们做好了美味的碗菜，已经是下午两点。漫步在大街上，欢声笑语溢我满耳，人们脸上带着喜庆的微笑，手里提着丰盛的年货。小小的县城到处张灯结彩，红红的灯笼，美丽的福字。我们一家在商城购买了花生、瓜子、薯片、栗子，回到家后放入彩色的果盘里。爸爸从地下室取出了两个红灯笼，弹去灰尘，将灯笼挂在阳台晾衣架上，接通电源，不知不觉中，夜幕降临了人间，我怀着激动兴奋的心情拉亮了灯笼，顿时，这灯笼的光芒照亮了整个阳台，那光芒在黄中又透着红，照的满堂生辉。乍一看，就如同一个个红透了的苹果，让人忍不住想咬上一口。
大年三十，打开灯笼，两个“苹果”又亮了起来，在黑色夜晚的映衬下显得更加祥和，美丽，两个福字熠熠生辉，象征着在新的一年里，我们一家定会合合美美，健健康康。
我正在发呆，妈妈在客厅喊我：“淇淇，八点了，春节联欢晚会要开始了！”我回过神来，跑进客厅。我目不转睛地盯住电视机，不舍得离开半步，生怕错过任何一个好节目。春晚联欢会的节目最有趣的要数小品《扶不扶》，深刻反映了当今社会热点问题，老人摔倒到底扶不扶？正能量让我们主动伸出援助之手，只不过总会有这样或那样的因素让你撇不清关系。在这个小品中，郝建推着一辆被撞坏的自行车，而又"恰巧"该地区监控系统坏了，连路过的大叔都劝说"赶紧跑"，难免有太多的巧合让你无从解释。而该小品中的另一位客串人员，则又表现出了另一种社会现象。面对摔倒老人采用拍照方式，只不过他直接上微博、微信，这种看热闹、置之不理的态度也是人心的缺失。
窗外噼里啪啦的鞭炮声响个不停，把晚会的声音都给压了下去。我们一家下了楼，取出炮。开始，一个宁静的夜空，一个深色的背景。“呼”的一声，一颗礼花弹“嘣”的炸开了，月光播洒——幻成一道银河；又“呼”的一声，“嘣”的，一根根光柱升空，窜出火舌，划破夜空，闪出一点点火花，一朵朵“红牡丹”，一张张“枫叶红”，把整个夜空映得红彤彤、亮堂堂。我情不自禁地高喊着：“放礼花啦，真好看！”可以想象，那无声胜有声的多彩夜空，必然是一道美丽的风景线：五彩缤纷的花雨洒满整个县城，照的天空如白昼，亮丽耀眼。真可谓是“火树银花不夜天”，让人看了眼花缭乱，目不暇接。
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
——望着天空中五彩的烟花，我陶醉在这美丽的世界，年夜的喜庆里。