无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的馒头作文400字3篇，欢迎大家分享。
馒头作文400字 篇1
做馒头是妈妈的绝活之一，什么奶香馒头、紫心双色馒头、南瓜馒头，都不在话下。昨天我要妈妈教我做馒头，妈妈爽快地答应了。
妈妈准备了面粉、糖、牛奶、酵母……我按照妈妈的指点，先把面粉、白砂糖和酵母放在一个盆里。只见，面粉白花花的，就像厚厚的积雪。我再一边搅拌，一边把牛奶倒进去。伸手去和面，此时的面团却是软软的，粘粘的，只见我的手上沾满了湿面，我也顾不了这些了，拼命去揉。不一会儿，面团终于揉好了。妈妈看了看，说：“就放在那里让它发酵吧。”
等待是漫长的。我一边看电视，一边等着面团发酵，时不时跑过去看看有什么变化。等了好久，终于看到面团居然变大了，就像个巨大的包子，我兴奋地喊着：“妈妈，面团发好啦！”发好之后，我又把面团揉了五六次，好把里面的空气挤出来。这样，就可以做馒头啦，为了让馒头更漂亮，我突发奇想地拿出了我那套饭团模具，把切好的一个个小面团都放进模具里用力按压。于是，各种各种可爱的形状就出来了，有的面团像可爱的小兔子，有的像胖胖的小猪，还有的像凶猛的大老虎……妈妈说，再让面团醒一醒就可以蒸了。
馒头蒸好了，我尝了尝，啊，真好吃，这可是我亲手做出来的成果，我又学会了一个新本领，心里比高兴更有了一种说不出的感觉。
馒头作文400字 篇2
秋高气爽，阳光抚摸着大地。操场上，躺着半个馒头，雪白雪白的。河马从旁边走过，范无病从旁边走过，马蒙从旁边走过……白白的半个馒头仍然睡在那儿。
张老师来了，瞳孔顿时放大，接着弯下腰，又摇摇头：“可惜呀，真得可惜！”声音里不无惋惜。
“丁当……丁当……”上课铃声响了。张老师拿着半个馒头走进了教室。
同学们见张老师进来，一个个回到了自己的座位。张老师举着半个馒头，问同学们：“这是什么呀？”
同学们一个个露着洁白的牙齿，笑嘻嘻的回答：“馒——头——”又清脆又响亮的声音，拖得好长好长，一直拖到窗外很远的地方，像潺潺的溪流向前奔跑着。
“馒头怎么在操场上？”张老师木着脸。
同学们你望望我，我望望你，谁也不做声了。教室里白白的灯光，变得更白了。窗外，暗了下来。
这时，夏思脸红了，就像涂上了“马利牌”大红色水粉颜料。
张老师看看低下头的夏思，又扫视了一遍同学们：“孩子们，粮食是农民一滴汗一滴泪换来的`，咱们要珍惜呀！”这声音，如滴滴露珠润泽着小树。
同学们听了，有的脸红了，有的挠着后脑勺，有的垂下了头……全班30个同学，谁都觉得不好意思。
“老师！我代表新阳光作文班的每一位同学向您保证，以后再也不会让您捡到馒头！”班长斩钉截铁，铿锵有力。
张老师点了点头……
“啪啪！啪啪啪……”不知道是谁带头鼓起了掌，教室里接着响起了热烈的掌声，就像巨浪拍岸，又像春雷滚动……
馒头作文400字 篇3
“从今天开始，我们只能吃馒头。谁要是不听，嘿嘿！”大刚一边捏着拳头一边说。同学们只好照他的话去做，要不然会被揍。
有一次，小明说：“我要吃饼！”
“哦，只要把馒头拍得扁扁的就行了。”大刚说。
“我要吃肉串！”
“用一支筷子插进馒头里就行了。”
“我要吃汉堡！”
“把馒头掰成两半，然后里面随便加一块东西就行了。”
“我要吃薯条！”
“把馒头切成一条一条的就行了。”
“我要吃炸鸡块！”
“把馒头放在锅里炸就行了。”
“我要吃鸡翅膀！”
“把馒头做成鸡翅膀的样子就行了。”
“我要吃鸡腿！”
“把馒头做成鸡腿的样子就行了。”
“我要吃米饭！”
“把馒头弄成碎碎的就行了。”
“我要吃面！”
“把馒头切成一条一条的，然后拉长就行了。”
“我要吃猪肉！”
“把馒头做成猪的样子，然后一点一点地挖起来吃，就等于在吃猪肉。”
“我要吃烤肉！”
“把馒头放在火上烤就行了。”
“我要吃鱼！”
“把馒头做成鱼的样子就行了。”
“那烤的呢？”
“那就放在火上烤呗！”
小明顿时哑口无言，只好乖乖地吃馒头了。
“喂！刚才我只是开了个玩笑，并不是真的。”同学们各个口吐白沫，昏死过去。