在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的拍球作文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
拍球作文400字 篇1
今天，我们排着整齐的队伍兴致勃勃的来到操场上进行拍球接力比赛。
全班48个同学，分成了两队进行比赛，一个男生队，一个女生队。比赛即将开始，两队的第一个队员手捧篮球做好了比赛的准备。蔡老师手一挥，比赛开始了。殷浩勋“嗖”的一声风驰电掣的冲了出去，接近终点了，殷浩勋把球一抛，其他队员当场惊呆，瞬间大乱，大家都在忙着找球。比赛在一个又一个同学交替着进行着，我心想：唉！一上来就这样，这次我们队想赢？难了！快要轮到我了，我十分紧张，心怦怦直跳，生怕没做好影响了本队的成绩，拖大家的后腿。轮到我了，我抱起了队友胡乱抛过来的球踏上了比赛的战场，我全神贯注的盯着篮球，生怕一不留神球就从我手里跑了。我有惊无险的完成了比赛，当我把球稳稳地交到了队友的手里时“呼”任务终于完成了。接下来我一边为同学呐喊加油，一边认真地观看同学们精彩的比赛。你看，同学们拍球一跳一跳的就像一只青蛙一样好灵活呀！经过同学们的努力比赛结束了，我们女队输给了男队。
为什么会输呢？原来我们女队没有团结一心，只顾自己完成任务，没有把“接力棒”稳稳地传到队友的手里，浪费了宝贵的时间。通过这次比赛，我知道了在任何一个团体比赛中，个人能力再强，没有团队协作是赢不了比赛的。
拍球作文400字 篇2
今天，老师让我们进行拍球比赛。我们可开心啦！
我们五个人，分成两队，三年级的三个人为一队，五年级的一个再加上三年级的一个为另外一队。我们原来以为一定是五年级学生组成的一队为赢，因为那球是五年级学生带来的，她还拍了。我看到她拍得比较稳。可是比赛结果却出乎人们的意料，竟然是三个三年级学生组成的一队赢了。那是怎么搞的呢？还是听我一一说来。我们队里的沈唯威，曾经在茅小读过书，练过拍球，所以他一上场就拍了７１个球。第二次，他拍得就更加厉害了，竟然拍了１２１个球，比我们四个两次拍的还要多。真是了不起！而我和陆嘉豪没有拍过球两个人拍球的个数加起来才１８个，真是太丢人了！我们靠着沈唯威拍球一共拍了２１０个，才赢了对方。
两人组拍的球也不算差。五年级的王瑜婷第一次拍了１７个球，第二次拍了２４个球；然而任舒媛第一次只拍了２个球，第二次拍得好竟然也拍了４５个球，一共拍了８８个球，比沈唯威第二次拍球的个数还少得多了！
事后想来沈唯威拍球的姿势确实要好，他两腿下蹲，人向前弯着，皮球好像贴在他的手上一样，而且那球非常听他的话，只在他的手和地面之间来回转移，真是气死人了。要是我也能够拍得这样好，那才好呢！事在人为，我回去以后一定要练习拍皮球，在以后的拍球比赛中争取超过沈唯威！
拍球作文400字 篇3
今天阳光体育课上，老师神秘兮兮地说：“我们进行一场比赛，这个比赛项目你们在幼儿园就会，但是今天我们要去比一比谁拍得多，好吗？”拍球啊，我们都大叫道：“小菜一碟。”
很快，大家被分成两队，分站两边。左边队伍拍球时，右边队伍负责数球数，一分钟计数。比赛正式开始，当老师一声令下后，只见大家纷纷使出吃奶的劲儿拍起来。有的同学连续不断的拍，有的同学的球不够稳定，忽高忽低，还有的同学由于紧张，还没拍两个，球已经骨碌碌地溜走了。在这轮当中，让我印象最深刻的是小魏同学。只见他五指微微张开，身子微曲并前倾，双腿分开站。球仿佛被施了魔法般在他手里连续不断地上下跳着，速度快，频率高，远远望去，连续的球已经形成一道黄色的直线，让人目不暇接。大家都为他呐喊助威，他丝毫不受其影响，仍然沉着冷静地拍着，动作标准、帅酷！“时间到！”老师当机立断地叫停，一问对方计数者，小魏同学的拍球数让我们惊叹不已——200个，连续不断！厉害了，拍球大王。
比赛后，我悄悄地去向小魏取经，他不紧不慢地告诉我：“我是业余篮球爱好者，拍球好，首先要动作标准，其次要勤加练习！”是呀，天道酬勤呀！
拍球作文400字 篇4
对于体育项目，一直都是我的弱项。就拿拍球来说吧，连家门口上幼儿园的小妹妹拍的都比我好。可是我呢，拍不到两三个，皮球就顺着地滚了，把站在一边看我拍球的小妹妹笑的前仰后合。
哼，我就不信我学不会。昨天傍晚，我央求妈妈带我去雨花台让她教我怎么拍球。我们从家里拿了一个充足了气的篮球出发了。来到雨花台大广场，妈妈先让我拿着球在原地站好，然后就开始讲拍球要领。首先让我五个手指分开，当球放地下弹起来时，是用五个手指的力量把球往下压让它再弹跳起来，而不是用手掌心去拍它。我照着试了试，和我先前拍球的方式确实不同，好像手也不是很疼，球也弹的高了。接着妈妈又让我学会怎么能控制住球，让它逃不出我的手掌心。妈妈一遍又一遍耐心的教，我努力认真的学。
就这样，在我不懈努力下，当汗水浸透了我的衣服时，我今天的学习计划终于成功了。当我熟练的拍着球站在妈妈面前时，我看见她脸上露出开心的笑容。也让我明白世上无难事，只要努力做，一定会成功。
拍球作文400字 篇5
每当我经过商店门口时，我就想起那个我心爱已久的“冰魄”悠悠球。
我看见那个悠悠球旁有人时，我心想：千万别买，千万别买。每天我都去看它有没有被买走。
终于，我考了第一，我就去让妈妈给我买那个160元的悠悠球，妈妈说：“好吧，我给买！”我乐得合不拢嘴。
我和妈妈到了玩具店，一看，悠悠球没了。我和妈妈跑遍富区的玩具店，也没有这个悠悠球。我十分伤心，恨不得一头撞墙得了。
等一个月有又一个月，终于上货了。我和妈妈以光的2倍的`速度跑进玩具店，买了它，我好像中了500万一样高兴。妈妈带我回家时，我心情如流水般，凉爽极了。
到了家，妈妈问：“你为什么这么喜欢它呢？”“因为它有蓝色的外壳，光滑的球面和坚固的材料制成，还有可以做很多招式，持久力也特别强。”我说。
每天，我把它随身携带，晚上抱着它睡觉。它似乎是我的好朋友，不不不，它是我形影不离的好朋友。我每天给它擦土，还从来不撞地，一点儿都没坏，也没有一点儿破损过，我以后会更加爱惜它。
拍球作文400字 篇6
我考试考了个99分，爸妈高兴得不得了，给我买了个150元的悠悠球，那便是我的宝贝。
我每天吃饭捧着它，睡觉抱着它，甚至上学的时候还带着它。我能做许多招式，如空中飞人、地球自转等。我把悠悠球拿到学校玩，同学们一个个赞不绝口，都十分羡慕。大家还称我为“得瑟大王”呢！同学们实在抵不住悠悠球的诱惑，只好求我教他们做悠悠球招式，看他们那么求我，我也只好教他们。忘了告诉你，教一个招式，他们就给我一元，我一连教了十招，他们给了我十块呢！但是，一次玩悠悠球的时候，手没拿稳，球飞了出去，不知道去哪儿了。我急得哇哇大哭，“命令”爸妈一起帮我寻找悠悠球。我东翻西找，悠悠球是找到了，可是，里面的重要零件不见了。我的毯式的搜索，可还是不见那重要零件的踪影。我急得不得了，最后，我实在没有耐心了，哭了起来。
爸妈对我的哭“过敏”，他们窃窃思语。最后，他们打算再给我买个一模一样的悠悠球。我哭丧着脸说：“我就要我原来的悠悠球”！爸妈一脸无奈，最后开展全家大扫除，终于在空调后面的空隙里，找到了那丢失的重要零件。
想保护个会飞的宝贝可真不容易啊！
拍球作文400字 篇7
上个学期，学校里有一段时间玩“悠悠”球很风行，我还偷偷地用零花钱买了好几个。我原本以为这球的名字叫“溜溜”球，因为它总是“滴溜溜”地旋转。直到今年正月里去汪勇哥哥家玩，才知道它应该叫“悠悠”球。至于为什么叫“悠悠”球，汪勇哥哥也不知道。妈妈说这“悠悠”球早已是风靡全球的一种游戏。
“悠悠”球形似流行于北京的“空竹”，玩法也有一些相似。汪勇哥哥会玩很多花样，可我却只会玩“睡眠”（就是让“悠悠”球在绳子的末端停下来转动）和“小狗走路”（就是先让“悠悠”球“睡眠”，再让它在地上向前滚动）。于是，我就要汪勇哥哥教我。汪勇哥哥先教我简单的玩法——“后羿射日”，就是先让球“睡眠”，再将绳子从10厘米处提起对着太阳，球就在高处旋转。
接下来汪勇哥哥又教了我一些比较难的玩法，如嫦娥奔月、宝宝摇篮……我玩了好半天，仍然只会简单的玩法。汪勇哥哥说一时半会儿不可能学会，要练习很长时间才行。看来做任何事都是不容易的，要善于动脑，还要坚持不懈。
拍球作文400字 篇8
今天放学回家的路上，我遇见了同班同学刘振威，他手里拿着两个小球在玩，顺便也给了我两个
。他说：“这种球两个相互之间用力一碰，就会发出象放鞭炮似的‘啪、啪……’的声音。”我听了半信半疑地说：“有这么神奇！我可得好好玩玩。” 在回家的路上，我一边走一边玩，只见这两个球比鹌鹑蛋大一点，颜色是深绿色的，它们在我手中“啪”“啪”地响，并有一股轻烟冒出，还发出了一股浓浓的火药味。听着那清脆、悦耳的声音，开心极了！我顿时产生了疑问：为什么这样一碰就会响并冒出烟呢？一回到家，我就去问妈妈，妈妈瞧了瞧说：“这两个小球的表面涂有一些火药，小球相撞产生热量，引起火药小爆炸。在黑暗的地方还能看见火花呢！这种玩具是有危险的，最好不要玩了。”
“哦，原来都是火药的功劳。”我恍然大悟。我望着两个绿色的霹雳球，心中不禁担心起来。
我们学校里还有那么多的同学在玩霹雳球，他们都不知道它的危险。我要告诫所有同学，我们要远离霹雳球，让我们创造一个平安、快乐、美好的校园。