在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的汉字的作文300字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
汉字的作文300字 篇1
我和汉字的故事有很多，其中，猜字谜是让我印象最深刻的。
进入第五单元的学习后，我觉得汉字真是越来越有趣了！从“有趣的汉字”到“我爱你，汉字”，都是说出了汉字的历史和演变过程……这节课，老师给我们出了很多有趣的字谜，让我们来猜。我们迫不及待的想知道老师要我们猜的是什么字谜。
猜字谜游戏开始了！老师说出了一个字谜，“千字头，木字腰，太阳出来往下照。同学们，你们猜这是什么字？”我们想都不用想就把这个字说了出来了，“是‘香’字，”我们脱口而出。接着，老师又给了我们三幅图，让我们猜。
“老师，第一幅图是‘闯’字。”一个同学说。我兴奋地说：“第二幅图是‘吾’字。”。虽然我们都能把前两幅图的字猜出来，但最后一幅图，我们抓耳挠腮，怎么也想不出来。
第三幅图的左边有一只小虫子，右边有两堆土。我想啊想，绞尽脑汁也想不出来。两分钟后，我突然恍然大悟，原来这是个“蛙”字。“老师，我知道了！第三幅图是‘蛙’字，”我说道。老师听了，高兴地说：“我们班的同学真聪明！”
这节课在我们的欢乐声中结束了！虽然这节课结束了，但我和汉字的故事永远不会结束，它只会永远陪伴在我的身边，看着我成长。
汉字的作文300字 篇2
“亲，给个好评吧！”“亲，加个好友呗！”“亲”字已经成为了网络最流行的用语之一。的确，它拉近了人与人之间的距离，让陌生的彼此成为朋友。然而，随着电子产品的普及、网络通信的发达，越来越多的人却把身边真正的亲人变成了“最熟悉的陌生人”。
“亲”字的繁体“親”右边是个“见”字，代表亲人是时时相见的。演变到现在，“见”字不见了，现实生活中的人们也都不能再常常陪伴亲人了。
“爷爷奶奶那里有WiFi吗？没有的话，过年我就不去了！”“妈，我最近公司很忙！你在医院好好养病，找个护工来帮你，多少钱我来出啊！”看！这是多冷淡的话语啊！从前那浓浓的亲情去哪儿了？让我们穿越回古代，看看亲情的故事：“虞舜孝感动天；子路为亲负米；闵损单衣顺母；王祥卧冰求鲤；吴猛恣蚊饱血”感动着天地，也感动着你我。
静心思想，让老人、孩子感到孤独的，不一定是电子产品，或者是我们自己！朋友，请你放下手头的工作、手中的电子产品，回家看看孩子，瞧瞧你的父母，让彼此的心更贴近、更温暖。只有这样，你才能体会到“亲”最真实的含义。
我心中最美的汉字——亲，人间的亲情无处不在，让我们一起多陪伴亲人吧！
汉字的作文300字 篇3
今天早上在上学的路上，我在路边的牌子上看到两个字"蓝岛"，我说："妈妈，你的棉袄就是蓝鸟牌的"，妈妈笑了："你再看看，那是蓝鸟吗？"我仔细一看才发现，由于自己的粗心，把"岛"错看成"鸟"了。
妈妈告诉我，小鸟要停落在树枝上，所以下面是一横，而小岛像一座小山所以下面是一个"山"字，哦，这下我就牢牢的记住了，妈妈还告诉我，中国的汉字可有趣了，我们要认真学习、仔细分辨，只有这样才能记清、读准。我同意妈妈的观点，马上又举了个例子："二小、二小，头上长草，这就是一个蒜字"，妈妈说"我的宝贝都会举一反三了，真棒！"
我们的汉字真有趣！
汉字的作文300字 篇4
它，在一代又一代人的手中绽放出美丽的光辉;它，见证了我们民族悠久的历史和灿烂的文化;它，是人类智慧的起源;它，点燃了文明的星火。它就是古人集体的智慧结晶凝结而成的——汉字。
每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，却有着自己的情感。瞧瞧它们吧，你会感受到他们独特的性格。望见“朝阳”两字，你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你，而望见“晚霞”，你会为那绚丽的色彩而迷醉;看见“崇敬”这个词，你又会感受到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐颜开，“哀”字一望而皱眉;“哈”字使人脸上浮现出笑容，“呜”字一见就仿佛听见哭泣声;“芬芳”好像散发出花的香味，“无忧无虑”一词出现后，你就如小鸟般快乐，看见“愁眉苦脸”这个词，就会想到一张哭丧的脸。
它们还有悠长的历史:从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行书，最后到我们现在的楷书，你说有哪一样不值得我们去感叹的呢?
汉字们在书法家的笔下，更是栩栩如生。王?羲?之的楷书写的栩栩如生，好像布阵排兵，井然有序。怀素和尚的草书更是豪迈，真是狂草奔放，凤舞龙翔。
我爱你中国的汉字。
汉字的作文300字 篇5
汉字的魅力就在于它保留着芳香高贵的成分。(.)千百年来，无数的文人墨客饱含深情地写下的文字，无时无刻不在叩击着我们的心扉。我们赞叹的不仅仅是文字所构成的意境与韵律，更倾倒于作者笔下的真情。
“春如旧，人空瘦，泪痕红悒鲛绡透。”塞上长城饱经铁马秋风的洗礼，也受不住那儿女情长，故人与旧事让陆放翁长叹，那叹息声今天读来依旧心酸；
“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。”落日楼头伫立着北望的辛弃疾，把栏杆拍遍，也拍不散他的愁绪，当一腔的壮志沉淀下来，就成了一曲《水龙吟》。
文字，是人与人之间的纽带。个人的'情感不能长存，需要文字把它传递下去。同样地，能够诠释情感的文字，正是有了真情的缘故，才显得弥足珍贵。
我庆幸在蹒跚学步之时被父亲把带到了书香之地，让我对文字有了一番别样的感悟与挚爱。
汉字的作文300字 篇6
汉字的起源有种种传说，人们都说文字是仓颉创造的，这种种传说的是靠不住的，文字是劳动人民根据实际生活的需要，经过长期的社会实践才慢慢的丰富和发展起来的。
汉字象征着中国人的智慧，汉字是世界上充满智慧的文字，千百年来赢得全世界的尊重和爱戴。
自从创造了文字以后，字就在反反复复的改变：从甲骨文到金文，再到小纂继而变为隶书到现在的楷书，草书，行书。
中国的文字具有悠久的历史，生为炎黄子孙，我为汉字感到无比骄傲和自豪。爱汉字就是爱自己的祖国。
在现实生活中汉字是处处紧邻的，如果外国人想学中国话或写中国字的话其实并不难，只要他们怀着一颗真挚的心，认真的学便可以很快学会。
生活中也离不开汉字。汉字为我们打开知识之门，方便我们的生活，学习要用汉字，看包装袋也要用汉字，我们人与人之间交流更要用汉字语言。这些都说明我们生活中离不开语言汉字，我们要好好学习汉语，好好的利用汉字语言去学到更多的知识，为我们中华民族拥有汉字而骄傲吧。
汉字的作文300字 篇7
“吃”是我最喜欢的一个汉字。它既是一种文化，又是中国的传统习俗。我就是一个正宗的“小吃货”，对吃可有研究了！今天，我就来给大家讲一个关于“吃”的小故事。
记得上周我和爸爸妈妈到奶奶家去做客。一进门，一股香味扑鼻而来。我迫不及待地寻着香味看向餐桌。“哇！”果然餐桌上摆满了一盘盘美味的菜肴。有酸甜可口的土豆丝、鲜美无比的罗宋汤、赤红发亮的糖醋排骨、还有肥而不腻的东坡肉……但最好吃的当属香气四溢的小笼包了。
我赶忙拿起筷子，夹起小笼包，准备送入口中。忽然听见妈妈温柔的喊声：“小棣，不要着急，爷爷奶奶还没有坐呢，你怎么能先动筷呢？”我这才回过神来，赶紧把筷子放下，等着爷爷奶奶来一起吃饭。终于我们一大家子围坐一桌了，只听爷爷一声令下：“开吃！”我连忙开始大快朵颐起来。我夹起一个小笼包就往嘴里送，顿时汁水在我的舌尖流淌。小笼包的味道果然名不虚传啊！我不顾滚烫的汁水，又把一个小笼包塞入嘴中，烫得我哇哇直叫。爸爸妈妈看见我吃得满脸通红得样子哈哈大笑。
现在你应该知道我为什么喜欢“吃”了吧！
汉字的作文300字 篇8
今天一天我们学了第五单元：遨游有趣的汉字王国。这个单元主要是围绕着“有趣的汉字”和“我爱你，汉字”这两个主题来讲的。
“有趣的汉字”里有字谜七则、有趣的谐音、仓颉造字、“册”“典”“删”的来历，“我爱你，汉字”里有汉字的演变、甲骨文的发现、一点值万金、街头错别字、赞汉字、书法作品赏析最后还有一篇文章叫做《我爱你，中国的汉字》。
讲完以后，我知道最先的文体是甲骨文然后是金文，再然后是篆书、隶书、楷书还有草书，最后是行书。还知道著名书法家王羲之写的《兰亭序》还有柳公权写的《玄秘塔碑》。还知道一些有趣的歇后语：孔夫子搬家——净是输（书），四月的冰河——开动（冻）了……。一开始人们就用“结绳记事”然后用“物语”最后人们还是觉得这样实在是太麻烦了，就发明了汉字。
汉字的作文300字 篇9
学了五单元，我对汉字的了解更多了，对他的喜爱也更深了。
记得我第一次接触汉字是我的名字，看着那一个个美丽的字体是我充满了好奇。上学开始识字后，爸爸给我讲了一个笑话：有一个年轻人小时候不努力学习，有一天，他写了一封家书给父母：“这几天刮风下雨，我连命（伞）都没了，爸妈，如果方便，请帮我把命（伞）拿来。”年轻人的父母看后一下子就晕了过去。你想想，他们的儿子的命没了，能不晕过去吗？
汉字在笔画上有着小小的差异，你别看他只有一点儿差异，多一笔或少一笔，他就不是原来的字了。就是同一个字也还有不同的音，且意思也不同了。有一次我去同学家玩，我按照地址去找，是在塔(tǎ）山路。我找了很久都没找到，于是我问了一位老伯:“伯伯，塔(dā)山路在哪里呀？”老伯想了想说：“不知道。”我又去问了一位叔叔，他说：“小朋友，你说的是塔山路吧，在那边。”我的脸一下子变得通红。
汉字对于幼年时的我来说是天字，不过我一定可以学好、学会它的。
汉字的作文300字 篇10
中国汉字博大精深，有着上下五千年的历史，我酷爱着中国汉字。
今天我和小记者们共同来到邢台市第七中学，挑战汉字词汇量。我被分到了第一考场，找到我的座位就位后，调整我的紧张情绪，做好考前准备。
开考了，只听“开考”一声令下，我迅速填好了考生个人信息。听写开始了，我还是有点儿小紧张，担心自己遇到不会写的字词，还好第一个词是“橱窗”，这个词很简单，我很轻松的完成了，我心想：旗开得胜啊！这时我的情绪开始慢慢放松下来了，接下来都还比较顺利，当然，当老师念到个别词，比如“奢侈”、“乖戾”、“鞭策”等几个词时，我被卡住了，绞尽脑汁的在想这些词，最终还是没想起来，唉！此刻后悔平日里掌握课外词汇量的欠缺。考试很快就结束了，总体说还算比较顺利。考完后，老师在黑板上给我们写出了几个有些难度的词，里面有我对的也有我没写出来的，我暗示自己一定要牢牢记住这些词。
最终结果虽然我没评上奖，但我认识到了我和哥哥、姐姐们的差距，我需要更加努力！日后我还需要多看书、多阅读，慢慢积累、丰富自己对汉字的认知。