读节或借书的作文300字

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导读:对于喜欢读书的人来说,每一次和书本相遇,都会让人悸动。以下是小编为大家搜集的关于借书的作文,希望可以帮助到大家。

读节或借书的作文300字

作文一:借书

一个星期五的晚上,老师给我们留了一个作业,让我们寻找一些关于雷锋生前的资料。我们家没有,同学家也没有,所以我只好去图书馆借书了。

星期六早上吃完饭后,我就来到了图书馆,准备借书。我先办了个借书证,然后走到图书室去找雷锋的资料。我走进去,哇,书可真多啊!书架上摆着一排排的书籍,有动画类的、生活类的、历史类的、还有文学类的……我不知道关于雷锋故事的书是那个类的,就问了管理员。管理员让我到文学类里找,终于我在文学类的书架上的第三排,找到了我要找的《雷锋的'故事》。

最后,我在登记处办理登记手续。只见管理员熟练的敲击键盘,输入书名和借书的日期,最后告诉我一个星期后还书。

回到家里,我细细的品读了雷锋的快乐,和艰苦的经历。我感受到读书不仅能充实我们的大脑,读书更能提高我们的阅读能力。

作文二:第一次借书

假期,妈妈给我办了一张“借书证”。

以前是妈妈帮我借,今天妈妈让我自己去借,把我送到图书馆门口,说40分钟后来接我,然后就去忙了。

我走在楼梯上担心能不能借到书,忽然,我想起妈妈以前给我借过《生命探奇》系列书,但没有借全。这套书介绍宇宙、地球、动物、生物技术、海洋、物理化学、环境等方面的知识,很有趣。我决定把这套书借全。

我到了管理台,把借书证递过去,管理员接过借书证,给我一块有号码的板子,并告诉我板子是用来代替书的位置的,看完后把书挨着板子放回去,再把板子抽出来。我说:“阿姨,能告诉我《生命探奇》系列书在哪儿?”阿姨告诉我在科普书柜上,我说:“谢谢阿姨。”

我进入图书室,看见许多人都在安安静静地看书,我向前走,看见一排排书架整齐排放,柜子上写着历史类、儿童文学类、名人传、教辅、童话、名著,没有看见科普,向右拐弯往里走,看见了科普书柜。我从上往下每格仔细地看着,找了好几个书架,终于找到了我要借的书。我拿着书和板子到管理台登记,阿姨检查完我借的'书,把书和借书证都给了我,说:“月底还书。”我说:“知道了,阿姨再见!”

一走出图书室,就看见妈妈正向这边走来,我挥了挥手,向妈妈跑去,妈妈看了看我借的书,说:“借的书不错。”我很高兴:以后可以自己借书了。我开始时很紧张,借完才发现原来借书这么简单。

作文三:小小书虫吧

小小书虫吧吧位于我们植材小学的植材园长方楼的西南面。

小小书虫吧不管是早上,还是中午和下午都开放着。因此,同学们在下课或者休息的时候都可以到那儿去看书。一楼上有许多书。书都放在书架上面。旁边地上放着许多塑料垫子。学生们可以从书架上面拿了自己喜欢看的书坐到那块垫子上面,然后在那里安心地看书。二楼上有桔黄色的桌子和椅子,三楼也一样。有许多桌椅。那是让到那儿看书的学生坐着看书用的。

那儿有许多书,有《三只小猪》、《西游记》等到书。平时,这一些书都放在图书馆里。图书馆里的书架就更加多了。那些书都按照类别分开放着。图书分“科普类”、“童话类”、“作文类”……管理人员把图书放得整整齐齐。我们借书时非常方便,只要想借什么类别的书,就可以轻松地走到那一排书架前去挑选。

那些书的内容非常丰富。有的书讲了某些人冒险的故事,有的讲了历史的故事,还有的讲了科学的道理和知识……

小小书虫吧的底层放着的书适合一二年级学生看的,二楼的书则适合我们三四年级学生看的,而三楼上面放的书是适合五六年级大哥哥大姐姐们看的。

每一个星期有一天,轮到我们去小小书虫吧那儿的阅览室借书。在那里我们喜欢按照自己的兴趣来借书。我喜欢借科学和探秘之类的书。我的好朋友就喜欢借成语故事方面的书,有的同学则喜欢借童话故事,有的.喜欢借写作方面的书。

阅览室里,有时因为借书的人多,就显得非常拥挤。于是,我和同学商量出一个好办法,那是因为这个时候反正有时间,我们就到外面的书架上面拿书来看,等待轮到自己的时候再去借书。我们在看书的时候,前面借书的同学一个一个地借好离开了,慢慢地就轮到我借书了。于是,我就用借书证来借书。借好书以后,我把刚才看的书放回原来的书架上面,拿着刚刚借好的书回教室去了。

小小书虫吧我们知识的源泉。我喜欢你,我会一有空就去你那儿看书!

作文四:借书

今天可是我第一次去图书馆借书的大“喜”日子。

我写完了作业便大声说:“妈妈,我要和你一起去借书,免得你借的书我不爱看。”妈妈说:“好吧!”我大声喊到:“走,借书去!”

我飞速下楼说:“妈妈,你快点!”她慢吞吞的下楼了,我穿过大马路,走过这栋楼、越过那栋楼……

终于到了图书馆,我叹了口气,休息一会。妈妈说:“咱们的书证是三十元的,要到三十元的窗口。”我便听懂了意思,走到三十元的.窗口,里面的阿姨说:“小朋友把借书证拿来。”我递过去借书证,那个阿姨给我一个大的借书证,妈妈说:“拿个代书板。”说着拿给我一个,我读了上面的说明,妈妈说:“可以进去了。”我刚走进去,一位阿姨让我把大证放在桌上。“好了,你可以去借你喜欢的书了,但,不能超过三十元。”阿姨说,我终于走进去可以借书了,哇,好多书呀!弄的我眼花缭乱。

……

我借了两本好书。我刚要拿书和妈妈回家,妈妈又说:“等会,把你借的书名写在借书证上。并且算一算超过三十元了吗?”我火速写完了后就回家了。

今天借书我一定不会忘记,以后我还会借读更多的书,因为读书能让我的大脑获得更多的智慧,使我的大脑成为一片智慧的海洋。

作文五:一次借书的经历

高尔基曾说过,“书籍是人类进步的阶梯”。不错,书就是知识的海洋,我们就像快乐的鱼儿在知识的海洋里尽情遨游。下面,我就讲讲我一次借书的经历吧!

一天下午,我拿着刚刚发下来的借书证高高兴兴地到学校图书馆借书。

我一进图书馆的门,哇,图书馆的书真多!看得我眼花缭乱。我要借的那本《优秀作文》在哪里呢?我绕着每个书架走来走去都没找到《优秀作文》。突然,我发现书架旁贴着历史类,文学类,科学类……我要借的.那本《优秀作文》是什么类呢?对,是文学类的。于是,我来到文学类书架前,经过仔细地寻找,我终于找到了我要借的那本《优秀作文》。

可是,书放在最高层,我怎么努力都拿不着。这时,一位大姐姐看见了,她连忙走过来对我说:“小朋友,你要借哪本书?”我说:“我要借《优秀作文》。”那位大姐姐说:“我帮你把它拿下来。”说完,那位大姐姐把《优秀作文》拿了下来,递给了我。我双手接过《优秀作文》,翻开它带有条码的那一页,把借书证夹在里面,来到柜台前,卢老师为我办理了借书手续后,我高高兴兴地回家了。

通过这次借书的经历,点燃了我求知的好奇心,我越来越感到书对我非常重要。

啊,借书的感觉真好!

作文六:领到借书证以后

我,一个爱看书的女孩,经常沉迷在书的世界里,有时候什么都会忘了,真是废寝忘食啊!

从上小学开始,看见中高年级的大哥哥大姐姐们有借书证的'时候,我就很羡慕,我便开始盼啊、盼啊,盼着我领到借书证的时候……今天,我终于领到借书证了!

今天上信息课的时候,同学们正听得津津有味,突然,一位老师走进机房,兴奋地对大家说“今天是你们班借书的时间,大家可以利用中午的时间来借阅一些书籍。”“另外,借书证不能受潮,也不能扭曲。”她又亲切地嘱咐我们。借书证发下来的时候,同学们有的几乎跳了起来,有的高兴地手舞足蹈,还有的说“Yes。yes…”我呢,已经在考虑借什么书了。

中午我只吃了几口饭就迫不及待地背上书包,奔向学校的图书馆。我走进图书馆的大门,里面非常宁静,大家都在安静地挑选图书。我走上前去,想:我平时不是爱看童话和益智类的图书吗?那我就跳这两种类型的图书吧。于是我拿了三本图书,高高兴兴地捧回了教室。我心里呀,比吃了蜜还甜!