【精品】圆明园作文300字汇总九篇

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无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的圆明园作文300字9篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】圆明园作文300字汇总九篇

圆明园作文300字 篇1

这天我到文化中心去看了圆明园的文化遗产,原本以为那将是十分大的场地,有很多寻回的遗迹,没想到仅只是了了十八个;十二个兽首只寻回四个,无数尊佛立像也只有十四尊回到了祖国,还有的呢?它们都已不知去向,而想起圆明园如今的惨状,我们的心怎么不会愤怒,这真是中华民族的一大耻辱!

圆明园,一个以中西方风格构造的世界级景观,那里绿树环绕,在一个大水池中,它曾经四周有十二圣**首为它喷发出激动人心的水声,它或许也会成为一个世界的奇迹,可是在那一场大火之后,圆明园没有了,世界珍贵的文物没有了,所有现在可以当做奇迹的一切都没有了,只有那永远也不会毁灭的中国人的骨头,它们将永远让龙的传人知道我们中华人民的耻辱!

圆明园啊,或许在康熙皇帝将你铸造之时,就注定你将要毁灭,或许在你被毁之时,你就会成为我们的耻辱。不过,我还是衷心希望你还能够回复你原来的华丽,变回你震撼的样子。

圆明园,变吧,让我们能够看着充满希望的你,看到那当年宏伟瑰丽的精彩世界,更能够让你看看如今龙的子孙!

圆明园作文300字 篇2

敬爱的老师,亲爱的同学:

大家好!

俗话说得好:“ 风月为益友,读书是良师。 ”在学习的过程中,我有幸读了《圆明园的毁灭》这篇文章,让我更加透切地明白了当时英法联军的凶猛、残忍。

在1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯入圆明园。你们可不知晓,英法联军把园内凡是能拿走的东西,统统拿走;拿不动的呀,就用大车或牲口搬运;要是实在运不走的,就任意破坏,毁掉。你们能够想象当时的情景吧:个个人身上都挂满着金银财宝,手里拿着宝物…… 光抢就算了吧,还要把圆明园烧了。我当时想:“这些人真是无法无天了。 ”就在1860年10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在北京城放火,大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。唉,我国这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术对的精华,就这样被英法联军说毁就毁了。

莎士比亚曾经说过:“斧头虽小,但经过多次劈砍,终能将一棵最坚硬的橡树砍倒。”我们就像这小小的斧头,虽然我们现在很弱小,但总有一天,我们能为祖国争光。要想让我们的祖国屹立于世界强国之林,我们就要努力学习,奋发图强,用我们的智慧去学习最先进的科学技术,去创造最美的文化艺术,去建设富强、美好的未来。

圆明园作文300字 篇3

列宁说过:“忘记过去,就等于背叛。”每一个黄炎子孙都不应该忘记那段屈辱的历史,都不应该忘记圆明园曾有的辉煌和被侵略者付之一炬所造成的永久伤痛。

我国古代劳动人民的聪明才智所创造的这一园林是个世界园林的奇迹。园内汇集天下风光的迷人风景和融合中外风格的建筑艺术,景物也丰富多彩、巧夺天工,美不胜收。这样一座具有国际性的文化艺术瑰宝被毁灭了。是世界文化史上不可估量的损失,我们也都同样怀有无比的愤怒和痛惜的感情。

而造成这场事件发生的人,也可以说是我们自己。如果当时我们能够齐心协力,那些“法西斯”也不会这样猖狂地掠夺属于我们祖国人自己的财富!

读了这篇文章后,我也同样学到了一个道理:无论做什么事情,都要齐心协力,万众一心,而且也不能太自私。

圆明园作文300字 篇4

圆明园,是一座举世闻名的皇家园林,有绮春园、万春园、长春园等园林组成,里面有上至先秦时代的青铜利器,下至唐、宋、元、明、清历朝历代的名人字画,奇珍异宝,以及数不尽的文物古玩。

可是,就在1860年,英、法联军,趁着清朝腐 败无能,侵入北京,野蛮、残酷的毁灭了这一举世闻名的园林。

这些强盗,进到圆明园里,能拿走的,就全部拿走,拿不走的,就用牲口、大车来搬走,实在搬不动带不走的,就肆意的销毁、破坏,为了毁灭罪证,三千多个侵略者,奉命在园里四处放火,大火连烧三天三夜,烟云笼罩了整个北京城,一座传承我国苏千年历史文明的绮丽瑰宝之园,就这样化成了一片灰烬,小学三年级作文《读《圆明园的毁灭》有感作文》。

这使我想起,那年在香港,不是拍卖过的“铜虎头”“铜牛头”以及“铜猴头”吗?这些,只不过是圆明园里喷水池里普通的东西,可是,有关方面,却花费了数亿元,才买回这三件国宝。

你看!这就是侵略者的罪行!

所以,我们一定要好好的读书,长大之后,报效祖国,不让国家再被任何的外国人欺侮。

圆明园作文300字 篇5

读了《圆明园的毁灭》这篇课文,我感到无比的愤怒与惋惜。

圆明园是我国艺术的瑰宝,有万园之园的美称,原为清代举世无双的皇家御苑。从1709年开始建造,只1809年基本建成,历时150多年,总面积达347公顷。但是,1860年10月6日,圆明园被英法联军抢劫一空后放火焚烧。大火连烧了三天三夜,现在的圆明园,只剩下几根残柱了。

我看着书本上圆明园剩下的残柱,心里闷闷的,说不出是什么感觉。鼻子也酸酸的,有种想哭的感觉,我不知道为什么。也许是因为我是中国人。眼睁睁地看着这帮可恶的强盗在我们的国土上横行霸道,心里总会有些不舒服吧。

这帮可恶的强盗,在中国的领土上横行霸道、为所欲为。一座举世闻名的世界文化宝库,就这样在侵略者的魔爪下毁于一旦。但是,如果我们中国在强大一点点,如果我们再稍微努力一点点,是不是,圆明园就保住了呢?

学习了这篇课文后,我感到的不止是愤怒与惋惜,而是一种责任感……

圆明园作文300字 篇6

暑假,我跟着爸爸妈妈。来到了北京,看到了祖国地首都北京。雄伟地长城;故官;可我最喜欢的是圆明园。

我们休息了一天,第2天来到北京大学游玩。我想;我要好好学习,讲来读好大学…

过了几天,我们登上了雄伟的万里长城,俗话说;不登长城非好汉,我们尽量地爬。爬了很久,终于胜利了。

走进美丽地圆明园,像走到海的世界。来到荷中央,荷花开满了,花了好看极了。像一群群的听话的小孩一排排站着,我仿佛变成一朵荷花飘扬在荷中央。我赞叹着,好美啊。爸爸妈妈叫我了一声,我才回过神来。

再走进圆明园的遗址。我大大的赞叹,都么雄伟的建筑啊,只可惜被烧毁了,我一定好好读书,将来为国家做相互贡献,我赶紧用照相机拍摄下来。

啊;美丽地圆明园。

过了几天,我们依依不舍离开北京

搭搭搭,我被闹钟叫醒了。

我想长大后去北京玩一下,带上爸爸妈妈。

圆明园作文300字 篇7

叶子杰 读完了《圆明园的'毁灭》这篇文章,我感到无比的愤怒与惋惜。

圆明园是一座举世闻名的皇家园林,历经150多年才建筑成的,里面有许多奇珍异宝。

1860年,英法联军闯入圆明园,把东西统统拿走,还用大火连烧几天。让这艺术的瑰宝变成了一片灰烬。可恶的英法联军啊,竟烧毁了我国人民智慧的结晶和建筑的精华。你们就是一群野蛮的强盗,是你们掠走了我们祖国的文化遗产,是你们给中国人民带来了深重的苦难。你们不觉得可耻吗?

说到底是清政府的软弱无能铸就了这一悲剧。俗话说:“落后就要挨打!”你们租借了我们的地盘,还用中文写上:中国人与狗不得进入。这就是在对我们中国人民的侮辱。现在我们中国强大起来,科技发展得很快,看你们谁还敢来抢我们的东西。1997年香港回来了,1999年澳门回归了,20xx年举行了奥运会。那一百年的噩梦过去了,那一段中华民族受尽屈辱的历史也过去了。但,那一段,也是中华儿女们奋力抗争的历史。

英国人,法国人,我想对你们说:“你们野蛮,自私,无耻,贪婪。今日你们破坏了多少,明日我们要你们加倍奉还!”

让我们牢记这一段国耻,努力学习,为祖国做出贡献,让我们“勿忘国耻,振兴中华!”

圆明园作文300字 篇8

读了【圆明园的毁灭】这篇文章我感到无比的愤怒。

这篇课文记叙了圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。圆明园中有很多高大美丽的建筑;也有田园的风光。不仅是这些,圆明园还收藏着最珍贵的历史文物。这是多么美丽的一个地方,但就在1860年10月6日这一天,英法联军侵入了北京,闯进圆明园,把所有本是属于我们国家的珍贵的历史文物统统都拿走了,而且他们把拿不动的或拿不走的就全都毁掉。为了不留下罪证,就在圆明园内放火,大火连烧了三天,整整三天呐,我国圆明园就这样化成了一片灰烬。

忘记过去,就等于背叛。听,圆明园里,荒野的风呜咽地讲述着一个古老的故事,残留的断壁痛苦地书写着一个国家的耻辱圆明园的大火早已熄灭,可是我们思考的脚步不能停止。每一个炎黄子孙都要记住这段耻辱,记住这用血与泪换来的教训。贫穷就要受欺侮,落后就要挨打。只有万众一心,使国家强盛,民族兴旺,历史的悲剧才不会重演。

圆明园作文300字 篇9

圆明园建于清朝,康熙以及他的后代一直在扩建它,它是皇帝最喜爱的地方。

圆明园里面有很多花园组成,到处都是举世无双的建筑物还有很多独一无二的文物,整个圆明园用的木头是黑龙江运来的,全是最好的,想也想不到的辉煌,还有模仿昆仑山的假山……

可惜,有一个英法联军带着几千人马来到了中国。他们用大炮和枪,而我们却只有骑兵和刀。他们一次次攻破我们的防线,他们几乎没死多少兵马,而我们却死伤很多,惨不人睹。假如中国有先进的武器的话,外国人就不会这么嚣张。

英法联军进入圆明园,打得打、抢得抢、烧得烧、不给我们留下一点东西,最后,还放火烧圆明园,二百名工匠被活活烧死,大火烧了三天天夜,余烟一个多月都没灭。可以说1860年两个强盗闯入圆明园,抢劫了圆明园,后来,8国联军再次进入圆明园完全毁了圆明园。

这部电影告诉我们圆明园以前是无比的辉煌,今天却破烂不堪,它为了让我们永远记住这个恨,还让我们知道不要以为自已是最强,比我们要强的国家多得多,圆明园毁灭给我们一个重大的打击,一个历史性的耻辱,给我们敲响了警钟。这个打击让我们知道了自己的懦弱,迫使我国强大起来,通过我们的共同的努力。