在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的沐浴阳光作文3篇，希望对大家有所帮助。
沐浴阳光作文 篇1
秋，走了，带走了火红的枫叶。冬，来了，带来了银白的新装。
寒冷的冬风呼呼的刮着，吹在脸上像刀割似的。晶莹的雪花在天空飘着，大地变成了粉妆玉砌的世界。冬天来了，春天还会远吗？
大地是一位爱美的姑娘，不停地换着衣服。转眼间，雪白的大地被春的纤指染绿了。这也代表，雪花的生命结束了，它们将化成点点水滴滋润大地。它们永远不可能学会享受阳光，因为，它们惧怕，它们怕太阳，怕太阳夺走它们的生命，所以，它们用尽一切办法去躲避太阳。
在一颗纹理清晰的石头上，一朵雪花闭着眼，享受着阳光，它没有逃避，它不惧怕，因为它知道，它的一生永远不可能再享受阳光了。与其害怕的逃避，做无用功，不如面对它，去享受它，用生命的最后一刻去享受一生都不能享受的东西。
这朵雪花微笑着，在太阳的照射下融入了大地的怀抱。它和别的雪花不一样，它是幸福的，因为它享受了别的雪花永远享受不到的东西……
沐浴阳光作文 篇2
在父母长辈眼中我是个天真、开朗的男孩。喜欢的事儿总能乐此不疲地钻研，可一旦调皮起来往往得意忘形，所以进入小学的头几天，爸爸妈妈总要关切地询问一番在校的表现，担心我有种种的不适应。
“今天我成为了小领读员！”“今天我成为了值日生！”听到这些爸爸很高兴，妈妈却总是说：“不要骄傲，这些工作是在为集体服务，要天天认真对待，好不好，要看实际行动。”慢慢地，我感到自己特别在意老师布置的学习任务与班级工作，也愿意主动帮助身边的小伙伴了。为了做好领读员，每天学过的课文和儿歌，我都背得滚瓜烂熟；为了写好值日安排，我在家反复练习写粉笔字，还提早到校；为了锻炼自己的劳动能力，我自觉地在家学起了扫地.....
尽管进入小学才一个月，但我感到老师们是那样亲切宽容，同学们是那样友好团结，在温馨的集体中我也变得自信、坚强、懂事了。这次获得“阳光好男孩”的称号，感到很自豪，但同时也在心中暗暗告诉自己：我还有许多小缺点，老师还会提出许多新的要求，只有每一件事严格要求自己，全力以赴，才是当之无愧的好男孩。在此我希望所有的小小男子汉都能积极行动起来，让我们携起手来，沐浴阳光，向着自己制定的目标努力，再努力！
沐浴阳光作文 篇3
没有虚伪的空洞说教，没有骗人的宗教宣传，也没有任何豪言壮语或宣教口号，这就是亚米契斯的《爱的教育》。与它的偶然相遇，让我这个对爱有些漠然的人，整个身心地沐浴在爱的`阳光里……
《爱的教育》通过一个小学生日记的形式，用朴实无华的文字，尽情抒写了社会各个阶层，从细微处呈现出他们不同的生活状况和情感体验。书中的每个人物都是那么的鲜活真实，他们将自己的言行举止与高尚的情感联系在一起，绘就了一幅幅生动的人生画卷。
高尚行为
可怜的克洛西被几个孩子欺负，可他无反驳之力，只能以悲伤和求饶的目光看着他们。他们却越来越放肆，一脸无赖相的弗兰蒂一下子跳到凳子上，学着克洛西母亲挑菜担子的样子，并夸大了挑担子的动作和姿态，以丑化他的母亲，引得同学们哄堂大笑。克洛西再也忍不住了，抓起墨水瓶向他狠狠砸去，没想到一下子砸到了正走进教室的老师身上。老师很愤怒，厉声问：“谁？”与此事无关的卡隆站起来：“是我！”老师以他多年的工作经验断定不是卡隆。最后，卡罗西站起来向老师说明了事情的原委，老师惩罚了那几个孩子和弗兰蒂，并表扬了卡隆。
从克洛西身上，我明白母亲是世上最珍贵的人，她神圣，不容侵犯；而从卡隆身上，我更是明白了什么叫“挺身而出”，它需要一种勇气，一种发自内心的无畏的勇气。
礼物
卡洛斐鼓起勇气去看因为他而眼睛受伤的老人。他按了门铃，老人的侄孙替他开了门，他迟疑了好久才进去，他走到老人床边，费了好大劲才忍住没哭。老人默默地抚摸着他，过了一会才说：“谢谢你，好孩子，回去告诉家里的大人，就说我一切都好，没事了，请他们放心！”卡洛斐走到门边，郑重地将一盒东西交给了老人的侄孙。老人打开一看，原来这东西就是卡洛斐经常提起的，引以为傲的心爱之物——邮票！他竟然把自己不知费了多少辛苦，寄予无限希望，看的像生命一样宝贵的东西送给了老人，当作报答老人原谅了他的礼物！
从老人身上，我懂得了应该原谅敢于承认错误的人，给他们鼓励；从卡洛斐身上，我明白了将自己珍爱的东西送给他人，并不意味着舍弃，却从另一个侧面体现了它更高的价值。
一个个爱的故事让我动容，一个个爱的人物令我感动。老铁匠、老石匠、卖炭人、卖柴人、铁匠的儿子、少年鼓手、父亲的老师等等，他们无疑都是平凡的，但他们又都是不平凡的，因为他们用自己平凡而朴实的举动，为我们诠释着爱的真谛。
发自肺腑的感谢他们——一群爱的使者，是你们让我整个儿沐浴在爱的阳光里，更是你们让我深刻地理解了孔子的那句至理名言：仁者爱人！