在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的西湖作文6篇，欢迎大家分享。
西湖作文 篇1
西湖的夜，灯影婆姿。
小小的乌蓬船荡漾在湖面上，承载了多少美好的梦境，我却不解，遐想着在船上一次次的晕眩之感，老妈说，来这里就一定要坐一次。
于是很快，我们也成了在湖面上随波而行的人。一叶小小的乌蓬船，船夫高高地站在船头，用船桨与水亲昵着。船肚被编好的乌蓬盖住，船的首尾都是空空的两头。每条乌蓬船都有一盏白灯挂在高处，远看去，湖面上点点白光缓缓移动，直到你看不到远方。
我蜷缩在船肚中，对坐船一向忐忑不安的我，这时也只能看着老妈兴致极高的站在船头，拍着各种照片。“出来嘛！看看外面景色有多美。”她向我喊着。我不情愿的摇摇头。“不要怕嘛，既然来了就要记得点什么啊！”
乌蓬船随着波澜一摇一晃的前行，既不羡慕前方的光影，也不急于到达某地。
老妈拉着我，我摸索着质感朴素的船壁，点点向前。我们一起躺在了船头，感觉心呀，与水更贴近了，一摇，一晃，反而有了一丝惬然与欣喜。我们肩并着肩，老妈看着我的笑容也渐渐挂在脸颊，一睁眼，便是满天星辰。人生难得几会宁静，也只有去记下一切。
船往前行，景在倒退。一座座石拱桥从我头上划过，它们在夜色中痕迹斑斑，似在俯视着世事多变，三潭印月的传奇也在继续诉说，让我的心似也随那印月落入水中，我们时而与其它的乌蓬船擦肩，水流声从耳旁划过。
忽觉得我们也似条条行驶的乌蓬船，经历无数景，又错过了多少景，又记得多少？匆匆行驶中，我们什么也不曾记得，因为我们不愿停下。
“好美。”我喃喃着。
“你记住了什么？记得些什么之后，再继续向前走吧。”老妈应我。
灯影交织景渐行渐远，我却仿佛都记得……
西湖作文 篇2
人人都说“人间天堂”的西湖美，可瘦西湖也不差呀！
刚到瘦西湖大门，我就被那儿的景物给吸引住了：绿茵茵的树木，远远看去，像一片片绿色的云。在瘦西湖的大门上，估计是用了几年才刻成的大字：瘦西湖。走到大门下，你会觉得大门高耸入云。
进了大门，我看见一座曲折蜿蜒的桥。听导游说，一共有九处弯的地方，“九”古时候都是皇帝的象征，所以这座桥通常是皇帝在用。
走了不久，我们又看到了“熙春台”。导游说到熙春台可以看到整个瘦西湖。我半信半疑：一共几米高的台子，上去能看到什么呀！但是，我也没见过骗人的导游呀！我没去体验一下，因为上去还要掏钱。
对了，河边的柳树正等着我们看呢！柳树的芽儿早已吐出，碧绿碧绿，远远看去像一道道绿色瀑布，也有一点像绿叶倾泻而下的感觉。
又走了一会，我看到一种不知名的树，树枝无比长，树干足有两米高，树枝还落了地，树枝上长满了黄色的小花儿。我想把这些花儿拍下来，问问我的博友（不是迎春花哦）。当时，我无比的开心，因为我就要解决一共难题了！
“哎呦！”我走在桥上时，只顾看风景，没看路，一不小心摔了个屁蹲。
走到桥下，妈妈拼命要给我拍照，我屁股疼，不想拍。可妈妈说：“拍一张！”我生气地朝妈妈吐吐舌头。
“哇！”我突然惊喜地叫。我看到了两只野鸭和一只小鱼就无比激动！我在“胖西湖”里都没见到小鱼，竟然能在瘦西湖里见到。
又走了一阵，看了一些景点，我见到了像一串串狗尾巴草似的槐树花。许多人都争着拍照。当然，我也拍了。
“哇，好美啊！”我又发出了赞叹。那一朵朵红白混合的郁金香，真的美不胜收。
又走了一会，我又发现了紫色的郁金香。看紫色郁金香比红白混合的郁金香美多了。我突然脑子里产生了一个新问题：郁金香，又不是郁彩香，为什么郁金香有那么多颜色？
紧接着，我又看了“郁白香”、“郁粉香”、“郁红香”、“郁白香”……
不知不觉我们走上了五亭桥。懂五亭桥的由来吧？简单说，五个亭子组成一座桥。
接着，我又看到一些幼儿园小朋友春游，还玩了游戏呢。
后来，我又看了樱花。樱花花瓣洒了一地。
最后，我发现一条小道，小道两边种满樱树，树枝鱼花瓣都伸延到小道的上空，我在里面走来走去，还唱起了“走在乡间的小路上……”
在找西大门时，我无意中发现了牡丹花，牡丹花的花瓣太多了，不管怎么数都眼花缭乱。
西湖作文 篇3
我和爸爸正在看电视新闻播报，杭州今天下大雪，爸爸边看边说：“我们在杭州就好喽”。
我忙问：“为什么呀”爸爸说：“那样我就可以领你们上西湖去玩了”我一听，生气的对爸爸说：“好你个爸爸，在杭州晴天你不领我们去，看杭州下雪了你到想带我们去，什么意思？爸爸笑着对我说“这你就不懂了吧？
我告诉你，西湖大约有十景，大部分都是宋朝建的，向苏堤春晓、平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、雷峰夕照、南屏晚钟、三潭印月……”等等，等等。我忙打断爸爸的话问：“你说了一堆，我都听不懂，你给我挨个解释，解释。”爸爸说：“好吧！比如苏堤春晓吧，苏堤是北宋大诗人苏东坡当杭州知州时，为了疏浚西湖，利用挖出的於泥构筑而成。
为了纪念他治理西湖的功绩就叫苏堤春晓了。平湖秋月是跟据古代诗人的诗句和明朝西湖十景木刻版画中，《平湖秋月》一图而得名的。你还小，我说多了你也不懂，也记不住，我就主要的介绍一下十景之首的断桥残雪吧，断桥在西湖大小桥梁中，她的名气最大。
据说，是唐朝建成的，唐朝，明朝的诗里都提过断桥。游西湖更有，晴天不如雨天游，雨天不如月下游，月下游不如雪中游之说，且杭州地处江南，每年很少见雪，大雪天更是罕见。大雪之中更显湖景朦胧，飘渺，断桥时隐时现，远处人影？
是凡是仙？湖水泛波，是鱼是蛇？梦幻心生，是有非无……只有身在其中方能所悟，所以我才说下雪领你们去游西湖”。爸爸说完很久，我才回过神来，这一天，断桥，飞雪，白蛇，许仙，在我的脑海里忽隐忽现，飘来荡去，我的心仿佛已到了西湖……真有意思。
西湖作文 篇4
寒假里，爸爸妈妈带我去杭州西湖游玩。
虽然天气还有几丝寒意，但一到杭州西湖，我便看见湖岸上一株株的柳树都发芽了，那些柳树上的嫩芽像一个个春天的音符，把春的序曲拨弄得令人陶醉。微风吹来，柳树枝还舞动着阿娜的身姿，越发令人着迷。湖水里小鱼在自由自在地游来游去，像湖水里的“小精灵”。湖面上漂浮着片片莲叶，形态各异，有圆圆的，有弯弯的，有卷着的，有的像绿碟子，有的象弯月亮，有的像婴儿的拳头。真不愧是人间天堂，春天来得似乎也比他乡早！
不远处的湖面上凌驾着一座大桥，犹如长虹卧波，妈妈告诉我说，这就是有名的断桥。关于这座桥还有一个美丽的传说呢！很早以前，许仙在桥上卖汤圆，有一天，他在卖汤圆的时候，不小心将一颗汤圆掉进了水里。一条蛇吃了汤圆变成了人形，那就是白娘子。许仙将白娘子救上桥，后来他们成了一对夫妻，许仙再也没有卖汤圆了，他们俩过上了幸福的日子……
啊！西湖真美啊！美丽的风光、美丽的传说！我期待下次再来游玩。
西湖作文 篇5
今天清明节，妈妈、爷爷和我一起去游西湖。
一路上我听爷爷说，清明节有吃清明团子、踏青游春的习俗。所以今天也有比以往多一点儿的人。
不一会儿，我们就上了白堤。站在白堤上向远处望，湖面上有许多小舟，还有壮观的龙舟。远处几座山若隐若现。天上还能够看到几只很小的风筝。远处还立着一座塔。
过了白堤，我又看到了许多绿绿的柳树，随风飘荡。
最吸引我目光的就是草坪中心的花坛。花坛外面有一圈土围着的。
花坛里面有许多花。有红，有黄，有紫，有白，有粉，有橘。每种颜色的花，各有“地盘”。红、粉、橘的花花瓣小，有多层，越下面越大。白、紫等花只有一层，像蝴蝶。
里面的草也各式各样。有的像竹子，深绿，有的像花，红。草有黄加绿，深绿，浅绿等。外面有像枣子的花。
回家时突然下起雨来，真是“清明时节雨纷纷”。
西湖作文 篇6
《西湖漫笔》系当代作家宗璞写于1961年的名篇。古来写西湖的名家圣手何止千万！此文又有什么特点呢？细细读来，使人感觉到文章主要描述了两个字——“绿”和“变”。显然写“绿”是为了衬托写“变”，写“变”才是表达中心；没有“绿”的`描写，“变”就成了空中楼阁，而没有“变”的点化，则“绿”也就成了过眼浮云。所以，如果说写“绿”是绘景的话，那写“变”才是所要寓喻的深意，作者高明就高明在对绿的描写不只是写它的色相，而是展现它的神韵，写出它是生命的颜色，是茁壮的生命力。(.)
“雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。”
漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树……身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿荫荫的苏堤更加绿了几分。
在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机跳跃满地。……叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬。翩然起舞了。”……
无疑，所述都是写景，但不论是详写还是略写，文章都表现出把深意寓于胜景之中的特点，前者只是着意描写了这几处的树、苔、荷叶，后者也仅仅是简略的从自己的感受上写了所见绿意的不同，而这一切又都是为了最终推出：“变得快，变得好，变得神奇”的赞叹！
古人曰：“烟云泉石，花鸟苔林，金铺锦帐，寓意则灵。”今以《西湖漫笔》观之，确实如此。