在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的田园风光作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
田园风光作文 篇1
我喜欢水平如镜的西湖，喜欢峰峦雄伟的泰山，不过我最喜欢的还是多姿多彩的田园风光。
春天，小草偷偷的从土里钻出来，伸了个大大的懒腰。河中的结冰已经融化了，田地里的耕地已经被翻过了一遍又一遍，新生的蚯蚓也从松软的泥土中爬了出来。农民伯伯撒下了许多种子，不过几天芽儿就长了出来，风儿吹过，发出沙沙的声响，真是美妙动听的音乐。
夏天，孩子们都不怕炎热，忙着干活，干累了就卷起裤子，脱下鞋子，跑到池塘里抓蝌蚪。走在羊肠小道上，树木已变得十分茂盛，放眼望去，一大片一大片满是绿色。
秋天，农民伯伯种的麦苗早已经变成了一块块金子，风一吹，麦浪翻滚，远远的就可以让人闻到麦谷的清香。用手摸一摸，麦壳是坚硬且粗糙的，带刺的感觉让我们摸上去并不舒服。风停，静止的'金色麦地仿若一张大师的油画。
冬天，树木的枝桠上已经堆满了厚厚的积雪，没有被摘取的麦子已经埋在了雪地里，河上也结了一层厚厚的冰，一缕缕炊烟从烟囱里溢出，竟是让人觉得如此安逸而温暖。
我爱美丽的田园风光，更爱田园不断的生机与活力。
田园风光作文 篇2
1. 语言基本通顺，偶有不畅。
2. 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
3. 语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
4. 语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，
5. 文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
6. 文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。
7. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
8. …切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。
9. 这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。
10. 事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。
11. 文章前后连贯形成完整的形象。
12. 文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。
13. 内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。
14. 文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。
15. 特写镜头别开生面情趣盎然。全文充满童心童趣读来倍感亲切。
16. 文章能过清新有趣的语言描写了…的事。字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作。
17. 虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题`
18. 对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处
19. 文章选材新颖…这件事乡村生活气息浓郁富有儿童情趣读后令人身心愉悦舒畅
20. 本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强
田园风光作文 篇3
在一个小村庄里，有一片田，田里住着四个小糖果，它们和在一起，人们都叫他田园风光。
第一个是彩虹，第二个是云朵，第三个是太阳，第四个是风。有一天，四个小糖果在吵架，老一说：“我有七彩衣，你们不来我也行”。第二天，彩虹出来了，没人看它。老二说：“我是云，没你们我也行”。
这一天，云出来了，人们纷纷躲进屋。老三说：“我肯定比你强”。第三天，风来了，所有的人都穿着棉袄。太阳说：“你们太笨了，看我的吧”！第四天，太阳出来了，人们有的开电扇，有的脱衣服。一位农民听到了，说：“你们合起来，不就好了”。他们合起来，真的比以前美！
田园风光作文 篇4
在我七岁的时候，我们一家来到田园边欣赏风光那儿的景色可真美呀！
早晨，空气可真清新，迎面吹来的凉风会使你神清气爽。看！鸟儿在叽叽喳喳的唱着晨歌，小溪慢慢的流淌，太阳把温暖的阳光洒向田园，柳树吸收阳光，变得充满活力，像在津津有味地听小鸟唱歌。
中午，天气闷热，不像早晨那样清爽。知了齐声合唱“知了、知了。”早晨的小鸟累的无精打采地趴在树杈上，柳树累得也弯下了腰，好像在用湖水当镜子，来照照自己的样子。乡下的孩子一个接一个的跳进小溪里，小溪也很欢迎孩子们的到来，孩子们玩打水仗的游戏，他们的笑声和欢乐的心情融入了空气中，给闷热的中午天气增添了几分乐趣。
夜晚，太阳依依不舍地离开了天空，美丽的月亮给幽静的大地洒下一片银辉，温柔的月光照在小溪里，小溪显得更加亮丽。天空中好像一张蓝色的波斯毯上面镶嵌着黄色的小宝石，“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”小星星唱起了悦耳动听的歌。宁静的夜晚安静又迷人，花草都睡了，人们也进入了甜蜜的梦乡。
田园的风光像一幅画，像一首诗，像一首歌。田园的风光可真美呀！