在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的人教版高中第六册一单元作文：四季之美_900字，仅供参考，欢迎大家阅读。
人教版高中第六册一单元作文：四季之美_900字1
大自然赐予了世间万物美丽，但是我认为最能触动我心弦的，就是四季的美。
太阳洒下几缕和煦的光，我知道，春天来了。春的到来，向我们展现出了它柔和的美。她就像是温婉的来自南国的琴师，用她纤细修长的手指弹奏出婉转动听的旋律，曲子在鸟儿的和声与燕子的舞姿的映衬下，显得更加动听。谚语道：“一年之计在于春”。春天就是一个新的开始，寄托着我们的希望，它也意味着我们要树立起新的目标，并为之努力奋斗。
春天，一个惬意的季节，她拥有少女般美丽的面庞，中年女子的温婉还有老年女子的阅历。
池塘冒出几朵待放的莲，我知道，夏天来了。夏的到来，向我们展现出了它热情的美。她就像是热情的激情四射的舞者，用她充满力量的四肢舞动出青春靓丽的弧线，舞蹈在耀眼的阳光和碧荷的包围的环境中，显得更加活泼。夏天虽然很热，但是在如此让人焦躁的季节，会有清幽的莲花来为我们带来精神上的愉悦，偶尔会有几场大雨来洗涤我们的心灵，祝我们成功。夏天就是我们正在奋斗的过程，让我们迸发活力，为我们的成功挥洒激情。
夏天，一个多变的季节，它拥有青年的热情，莲花的清新还有雨水的透彻。
地上躺着几片泛黄的叶，我知道，秋天来了。秋的到来，向我们展现出了它诗意的美。她就像是智慧的感情丰富的诗人，用他多愁善感的心灵创作出意韵十足的诗篇，诗文在瑟瑟的秋风与苍凉的情态的渲染下，显得更有韵味。秋天虽惆怅，但也并不是满腹愁怨。秋天是一个收获的季节，我们会在秋天收获我们在春天播下的种子的果实，这果实是上帝对我们一直以来的努力的回报。
秋天，一个诗意的季节，他拥有女人般丰富的感情，农夫收获的喜悦和对世间万物的感慨。
天上飘下几块薄薄的雪，我知道，冬天来了。冬的到来，向我们展现出了它静态的美。下雪的时候，她就像是一个画着淡妆，着着素衣的新娘，雪中那红色的梅花就是她头上的装饰，为她增添了几分别致的美。梅花凌寒独放，它那坚强的品格激励着我们在逆境中不要放弃，一定要坚强，为自己的梦想付出努力。
冬天，一个深沉的季节，它拥有孩童般的纯洁，梅花般的坚强和阅历丰富的人的沉稳。
所以，我爱春天温柔含蓄的美、夏天热情奔放的美、秋天意味深长的美和冬天安静纯洁的美。感谢大自然赐予四季不同意韵的美，让我感受到了不同的美，领悟到了不同的道理。
四季之美，美动我心。
人教版高中第六册一单元作文：四季之美_900字2
一年四季，“春、夏、秋、冬”，四季的轮回，演绎着别样的风采，四季的交替，让365天，每天都与众不同。
春，是四季的“大姐”，她挥舞着魔法棒，让世界万物从沉睡中苏醒，像是有人指挥似的，百花齐放，百鸟争鸣。春，也是雨的季节，尤其是在南方，每当春天来了，天上就像起了一层薄雾，绵绵柔柔的雨总会下个不停。我常常趴在窗前，静静地，欣赏着每一场雨，这雨雾缭绕的山水江南，就像是钉在窗子上的水墨画，翰墨丹青，栩栩如生。雨滴落成草芽尖尖，滴落成荷叶圆圆，滴落成花儿朵朵，不管它滴在哪儿，它总是像一位优雅的芭蕾舞者，在空中盘旋几圈才肯下来，它就是天上落下来的是“仙水”用自己的身躯滋养着大地，让世界开启美好。
夏，是当之无愧的的“二弟”，他把热情似火的太阳带到人间，俗话说“不热不长，不长不大”，太能爆发的巨大能量，让夏天成了万物迅速生长的季节，家乡的荷花就是汲取着这样的能量而绽放出迷人的风采，这真是一道靓丽的景观。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，这出淤泥而不染的花中君子，以它摇曳的姿态吸引着无数人儿驻足流连。不仅如此，荷花的全身上下都是宝，比如，荷花里的花蕊里有一颗颗球一样的东西那是莲子，也是荷花的种子，莲子不仅能当美食还能药用，能够健脾止泻。柔美的花瓣也有人做为食材，将荷花做成花茶后，则有很好的清热解暑的作用。荷叶田田，荷叶有食用用途。荷叶本身具有独特的清香，能够增味解腻，一般用来包裹菜肴，比如荷叶饭和荷叶粉蒸肉等，用新鲜的荷叶将炒熟的米饭和猪肉包裹，味道鲜美而不腻，软糯可口。你看，热情的夏天“二弟”，怎能不让我为之着迷。
秋，是善良的“三妹”，她收到所有人的喜爱。秋姑娘甩一甩长发，青翠的稻谷立刻披上黄衫弯下了腰；秋姑娘轻轻地吹一口气，把人们辛苦的汗水变成一颗颗饱满的种子；秋姑娘路过果园，树上的果实涨红了脸热情欢迎······人们接收到了秋天的信号，纷纷走出家门收获一年的希望，满仓的粮食不禁让人民伯伯露出了喜悦的微笑。
冬，是活泼可爱的“小弟”。我向往北方，因为冬天是雪的主场，雪是经常下的，并且，在这银装素裹的世界里，在一些干枯枯的枝条上，你会突然发现，那几朵粉红一下子点亮了我们的世界，瑟瑟发抖地冒出来的几朵花苞，在冰天雪地的冬天里显得十分可爱，可是在冬天里怎么会有花呢？花儿不是在春天才有吗？原来这是梅花，在如此寒冷的冬天里，它是一个个顽强的战士。感谢冬天，又是一番别样的风景。
地球母亲无私地养育着春夏秋冬，四个儿女你追我赶把母亲装扮得多姿多彩。感受四季，感受美，我爱四季的美！
人教版高中第六册一单元作文：四季之美_900字3
一年四季是四姐妹，她们分别是春天、夏天、秋天和冬天。春天轻盈，夏天浪漫，秋天高远，冬天凝重。
春天是个万物复苏的季节，公园里各种各样的花都争先恐后的开放，有粉嫩的玫瑰，有五颜六色的菊花……冬天的寒冷留在了结冰的湖面，春姑娘一来，又变回那清澈见底的样子，就如李商隐的《相见时难别亦难》的那句话，“春蚕到死似方尽，蜡炬成灰泪始干。”真是个朝气蓬勃的季节！
夏天到了，蝉鸣阵阵。这时，满池的荷花都竞相开放了，白的、粉的、红的荷花，在碧绿的荷叶中若隐若现，荷叶衬托着荷花，荷花照应着荷叶，好一幅美丽的《荷花绿叶图》啊！夏天最好吃的水果，当然就是西瓜了。太阳在天上火辣辣地晒着的时候，去买这时一个大西瓜回来，冻上几个小时，再拿出来放一放，一切开，红红的汁水流下来。一股沁人心脾的清香扑鼻而来，用勺子挖起红红的果肉放进口里，甜甜冰凉的味道瞬间在舌头上散开，既好吃又解暑，剩下的汁水还能冰冻着当成冰棍吃呢。
秋姑娘来了，走到哪里似乎都有一股清清淡淡的桂花香味陪伴在身边。农田里，快要丰收的稻子都谦虚地低着头随风摇摆着，远远望去，那一排排整齐的稻子不时被凉爽的秋风掀起金色的稻浪，美丽壮观。玉米地里，玉米们包裹着厚厚的棉袄，就像怕冷的娃娃早早地穿上了厚衣裳。果园里，水果们也一副喜气洋洋的样子，瞧那石榴，有的笑的合不拢嘴，有的竟笑破了肚皮！剥开石榴，里面有宝石一般的石榴籽儿，有的晶莹剔透，有的红里透白，一咬下去满口都是凉爽的酸甜味。枫叶也从春天时油绿绿的颜色变成了现在火一般的红色。走在枫林里，就像被火焰包围着，显的格外温暖，不时飘落下来的叶子，像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶。秋，一个凉爽的季节，一个丰收的季节，一个美丽的季节。
我最喜欢的季节就是冬天了。天上飞着鹅毛大雪,地上树上到处是银装素裹、粉装玉砌的白雪世界。小鸟也躲巢休息了，广场上也很少见人出来活动了，真像诗句中的：千山鸟飞绝，万径人踪灭。这时候，小朋友们可以在覆盖着皑皑白雪、冷清玉洁的雪地上堆雪人，打雪仗。一个个雪球像一颗颗子弹在空中打来打去，在那“枪林弹雨”的战场上万一被打中了，幸运的被打中衣服，倒霉的打中头部，不过对我来说是一点事也没有。冬天是瑞雪纷飞的，冬天是寒风怒号的，冬天还是天寒地冻的，但我最喜欢这千里冰封、万里雪飘的冬天了。
我真惊叹大自然神奇的能力，把四季打扮得那么美，那么迷人……
人教版高中第六册一单元作文：四季之美_900字4
一年的四季都各有特色，大自然把她们描绘得五彩缤纷，春姐姐催着萌芽从土地中探出了头，花儿露出了脸庞，冰雪融成了一滩滩水。夏姑娘让花儿收回了好奇的脸庞，接着一颗颗美丽的小果子钻了出来，吸收着光和热，一片片绿叶为它们遮阴纳凉。秋哥哥让青绿的小果子露出了笑脸，脸上的青色逐渐变为富有生气的粉色，那些绿叶见了这些饱满的果实姑娘后，变得十分害羞，脸红扑扑的，金灿灿的，一阵暖风吹过，害羞的小伙子们从树上吹落，在空中展示自己优美的舞姿。冬爷爷请千千万万的精灵从天上落下，将它们纺成雪白的棉线，为大地织一层厚实的白被子，土地中的冬小麦睡得正香，在这棉被中，许多小动物也在酣睡着......
轰隆轰隆，雷声响了起来，小动物们都纷纷醒了，那狗尾巴草、蒲公英、叫不出名来的花草也渐渐苏醒过来。小蛐蛐、螳螂、蚂蚁和许多小虫也被小动物的交谈吵醒了，它们伸伸懒腰，爬出土地，感受着柔和的春风，和煦的太阳微微含笑，发出温暖的光芒。大家沐浴在这春色之中，谁都无法自拔，小朋友们也醒来了，脱去厚厚的冬衣，穿上轻便凉爽的春衣，来到大地的怀抱中玩闹嬉戏;折一只纸鹤，放飞新一年的梦想与希望;叠一只小船，让它承载着来年的目标和决心远航......春，万物复苏，生气蓬勃，是一个充满活力的季节。
知了，知了，知了歌唱起来，太阳的脸庞越来越红，花儿依依不舍地从树上落下，仰头注视着这世界，那些嫩嫩的小叶子逐渐壮实起来，上身的八块“腹肌”引人注目，树枝吐出了嫩嫩的小圆点，它们一天天地吸收着水分，养精蓄锐，长啊，长啊，小点点变成了小豆豆，小豆豆变成了小球球，哈，最后又变成了小果子，它们贪婪地吮吸着大地母亲的乳汁，准备进入下一段发育期......夏，生机盎然，烈日炎炎，是一个万物生长的季节。
叽叽喳喳，麻雀从天边飞过，划破长空，原本青青的小果子逐渐变得圆润饱满，果肉也变得紧实了许多，露出粉嫩的脸庞;小麦穿上了金黄的衣服，玉米那一头柔顺的长发在绿色连衣裙的包裹下显得美丽可爱......秋，万物成熟，果实饱满，是一个大丰收的季节。
呼啦呼啦，北风在怒吼，小熊、蛇、小青蛙都纷纷藏进木洞，钻入土地，回到窝棚，开始了长达三个月的休眠，哗哗，片片雪花从天而降，它们在半空中展示着舞技，最后落在地上，堆成一行行小巧玲珑的梅花印，小朋友们穿戴整齐，堆雪人、打雪仗、坐雪橇，嬉笑耍闹声打破了冬日的寂静......冬，万物休眠，银雕玉琢，是一个银装素裹的季节。
这就是美丽的四季，这就是大自然缤纷的交响曲。其实，这乐曲时常在我们身旁演奏着，只要你用心发现、用心观察、用心感悟，就一定能找出更多身边美的所在！
人教版高中第六册一单元作文：四季之美_900字5
给我一叶小舟，漂流世界各地，寻四季的美！
春
漂到江南，领悟白居易诗的意境。观那“可爱深红爱浅红”的桃花，赏那“碧玉妆成一树高”的碧柳。桃，如羞涩的少女，遮遮掩掩，又如“犹抱琵琶半遮面”的歌女。有的身着可爱短裙，有的穿着飘逸裙纱，边歌边舞。春风吹开了花儿，全开的一展风姿，半开的身态婀娜，花骨朵儿鼓鼓的，看起来饱胀的马上就要破裂似的。
柔柔的春风同样吹绽了柳树，柳芽鹅黄，嫩绿的、饱饱的，似乎稍不留意就会绽开。柳树在春风中享受着，忽然看见自己的秀发迎风飞舞，不自觉地跳起了舞。我仿佛变成了柳枝上的一个柳芽，在风中荡秋千，我眯起眼睛，感觉进入了梦中，那么轻盈。
夏
荡到杭州，听听杨万里的想法。西湖上的荷花颜色奇异。由深红到浅红，再有浅红到雪白，色彩过渡的那么自然，让你深深感叹大自然的鬼斧神工。荷花犹如婀娜多姿的舞女，更如刚出浴的美人。蒙蒙细雨随之而来，先是天地之间罩上了一层薄雾，然后声音从远方传来，从远远的山林传来——沙啦啦，沙啦啦。
像一曲神奇的歌谣，轻轻地从四面八方响起，让人是那么喜爱，却说不出美在哪儿？好在哪儿？
雨声里，湖中的每一朵荷花，每一片荷叶，都变成了一个个无比奇妙的琴键，飘洒的雨丝化为了轻捷柔软的手指，弹出一曲又一曲优美的小曲儿，每一个音符都牵着我的手，拉着我走进了幻想世界。
秋
漂到北京，感受诗人杜牧那“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美妙时刻。香山的早晨如仙境。清晨，东方变成了鱼肚白，这时，雾从山谷里升起来，整个枫林浸在乳白色、牛奶似的浓雾中。此时的枫林就像神话中仙人驻足之地。太阳升起来了，阳光犹如万根利箭射进枫林，给红得似火的枫叶镀上了金边，大自然真神奇啊！秋风乍起，枫叶的生命也走向了尽头，他们含着热泪，心中漾着悲伤。可是当他们燃起自己，点燃自己时，更艳丽了，是勇气支撑着他们。虽说哭了，可他们带着灿烂的笑容，徐徐飘落，归回了大地。走在落叶铺成的小径上，总会心中含着一丝悲凉。夜晚，秋虫开起了音乐会，那是多么欢乐！我听着秋虫的歌声渐渐陶醉了……一瞬间，我觉醒过来，分明这歌声中有一种悲。
冬
游到东北，一赏那“千树万树梨花开”的飞雪。冬是凄凉的，万物睡了，大地也失去了生机，一切都仿佛死气沉沉。但我们错了，冬天是用冰雪装点的。树上积满了白雪，北风一吹，树枝上的银条儿就要飘下来。梅花在寒风中舞蹈，舞出了自信。我很奇怪，梅花为什么偏偏不在春天开放呢？噢！我知道了，弱不禁风的梅花身上有一种勇气——坚韧不拔的毅力。
春夏秋冬的美各有千秋，让我不知不觉深陷其中，身临其境地去品味，去欣赏。
人教版高中第六册一单元作文：四季之美_900字6
春天-万物复苏
一进校园，桃花香味立马扑鼻而来，使你的头脑顿时清醒。从远处看，像一颗颗粉嫩嫩的小绒球儿，从近处看，像一位位翩翩起舞的花仙子。有的只是一个个小花苞，有的展开了三两片花瓣，有的已经完全绽放开了……既不稀疏也不密麻，让人心旷神怡。再向学校的内部走走，只见一棵棵高大的柳树映入眼帘，那细长的柳枝好似少女的柔发，在空中轻轻地飘荡，像是在跟我们招手；在阳光的映照下，懒洋洋的，好似在享受着春天温暖的阳光。
夏天-舒心怡人
夏天的校园并不怎么炎热，那是因为那一排排高大的树木用它密密麻麻的枝干和树叶为我们遮挡了热辣的阳光，像是一把把绿油油的遮阳伞。操场跑道边的玉兰花也迫不及待的伸展出那洁白的花瓣，花院后面的一块小池塘也长出了茂盛的荷花：白荷花和雪一样白，挨挨挤挤地凑在一起，犹如昨夜刚下了一场大雪。粉荷花像胭脂一样娇嫩，三两朵的点缀在碧绿的荷叶中央就像害羞的少女。一阵风吹来，荷叶小心翼翼的托住精致的荷花，它们在水中轻轻摇曳，就像是在跳舞，千姿百态，风情万种，漂亮极了！
秋天-秋高气爽
秋天的校园是最美丽的，小花园里有一个花坛，花坛四周都是一棵棵高大的石榴树，一片片狭长的叶子密密麻麻地生长在枝干上显得生机勃勃，树上挂满了沉甸甸的石榴，有的通红通红的，像个小红灯笼，有的红里透黄，像是农民伯伯勤劳的脸庞，有的裂开了嘴，露出了晶莹的石榴籽儿，像在告诉我它熟了……大大小小，形态各异，最小的跟个乒乓球一样大小，最大的跟苹果差不多大了，在枝头上摇摇晃晃，跟喝醉酒似的，又像在跟我们点头问好，一个个活泼可爱，有趣极了。天空中不时还能看见一群大雁飞过呢！
冬天-冰天雪地
冬天的校园是我的最爱，池塘里面的水无怨无悔地变成一面晶莹剔透的“镜子”，催促我们一下课就去陪它一起嬉戏。空地上水汽已经凝结成了一层层薄冰，我们三五成群激动的在薄冰上追逐打闹，欢声笑语响彻了整个校园，大家都陶醉在这欢乐的笑声中。冬天一定不能缺少堆雪人啦！同学们用手攥出一个个小雪球，一会儿功夫，小雪球就像被施了魔法一样变成了一个个可爱的雪人，我们围着它，开心地唱着、蹦着、跳着……
真是一年四季，各有千秋，我爱我们的校园！
人教版高中第六册一单元作文：四季之美_900字7
俗话说“四季之美，在于春”，其实不然，春夏秋冬各有特色，在我看来四季都美。
春天，当春暖花开的时候，我们来到树林里，可以听到音乐精灵——鸟儿的唱。二月春风似剪刀，的确，春天的风也是春天之所以可爱的原因之一。春风的美在于它是那么的生机盎然。吹面不寒杨柳风，当春风拂过脸庞暖融融的，似乎在对我耳语。阳光洒在身上，暖在心里。呢喃的燕子从南方飞来了，山坡上的小草探出了嫩绿的葱心似的头，孩子们在嬉戏着，生长着……到处都让人觉得可亲与可爱。春姑娘冲破了寒冷的“铁墙”，她用甘甜的春雨把睡梦中的花儿。用春雨滋润着小草。春笋妈妈不断地把外衣往小笋身上套。春姑娘用优美的声音给大地唱来“春雨之”。都在不断地苏醒，给人们带来生的希望，哦，原来美早已融入了春天。
夏天，也是令人神往的季节啊!初夏时节，各色的野花都开了，红的、蓝的、黄的、淡紫的，点缀在绿色的大地毯上。但更美的要数池塘中清香四溢的荷花，在荷叶的衬托下，更显得荷花的洁白与雅致!夏天的雨后，空气很清新，深深吸一口，感觉沁脾。还记得，每当暴雨过后，我们光着脚丫在田野里奔跑，吮吸着夏日里的气息么?那是多么的清香与甘甜啊……还有那步入眼帘的一幕——农耕图，看到大人们在田野间忙碌着，现在回想起来时那么的令人神往。
其实，秋天也不褪色呀。秋天是一个收获的季节，田里的稻子熟了，果园里的果子也熟了，农民伯伯挥汗如雨地收割金黄的稻谷，摘下红通通的苹果，幸福的笑容飞上眉梢。农忙结束后，孩子们尽情地玩耍，大人们就开始聊着一年的收获，真是有着说不尽的快乐与欢畅啊!秋天里，我们可以看到那金色的，大地铺上了厚厚的毯子，准备让它的儿女们过冬。有人说这显得有些凄凉，但我却认为它是另一种美，一种品质上的美——它了自己，回报了大地，化作了一份肥料，融入了泥土的芳香。
冬天，一个独特的季节，它正式地给大地披上了棉袄，雪白雪白的哦，不惨一丝污点，人们可以享受这一年的果实，大地休眠了。当我们一眼望去之时，也许你会偶尔发现，在那白雪皑皑的枝头，给人无限的喜悦。谈到白雪，人们也不经意会想到孩子们了，那可是孩子们的天地啊。有的在堆雪人，有的在打雪仗……玩的不亦乐乎!他们那红润的脸蛋上洋溢着幸福的笑容。
其实每个季节都有它最美的地方，只要你用心观察，四季之美都在你的。
人教版高中第六册一单元作文：四季之美_900字8
喝一杯酒，你会陶醉；听一首歌，你会陶醉；赏一朵花，你会陶醉；看一处风景，你也会陶醉。如果你曾经尝试过陶醉在四季中，那么你会发现，每个季节都有它的美。
春天，美丽的花朵不顾旁人的眼光努力展开笑脸，身边的小草把它们衬托得愈发可爱，蜜蜂和蝴蝶忍不住飞过去把它们都亲吻一遍，小鸟在枝头上看见这唯美的场景，唱着一遍又一遍的鸟之歌。春雨柔柔地落在了大地上，树上，小草上，花朵上，为它们冲洗了灰尘。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”孟浩然也感受到了当小鸟看到这些场景时的美好心情了吧？春天的确会让人陶醉在温柔的美中。
夏天，池塘里的荷花早就亭亭玉立地站在池塘中，粉红的、白的……全都在以最美好的姿态去迎接人们的观看。当矮矮的荷叶站立在荷花的身边时，可以说，荷花就是这里的王者；也可以说，它是一群舞者中最妖艳的角色。喜欢在空中飞行的蜻蜓都抵不住诱惑，小心翼翼地站在荷花上，不想让它受到伤害。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”杨万里把这种风景描绘地极为准确。夏天的确会让人陶醉在妖娆的美中。
秋天，本应长在树上的绿叶逐渐变成黄色次第而落，铺满了路上，小溪上，花坛上。最好看的风景就数路旁种满了枫树，而落叶铺在了小路上。叶子红黄相间着，有种生命即将消逝的感觉，但它却在生命结束前的时间里释放出它那最火热的美，红得堪比春天娇艳的花朵。每当行人走在上面时，有种奇妙的感觉油然而生，仿佛走进了一条通往童话王国的道路。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”用杜牧《山行》中的这句诗来形容秋天实在是生动极了。秋天的确会让人陶醉在消逝的美中。
冬天，枝头上的树叶早已落光了，小鸟也不知道飞向何方了，动物们都躲起来打算睡上一个冬天，连平时最娇艳的花朵都凋谢了。路上一个行人都没有，他们应该都是怕冷而躲在家里不出门吧？街边的店铺也都暂停营业了，风在咆哮着，店铺的卷席门被吹得阵阵发响。天上不知何时下起了雨，这雨会慢慢地随着温度的变化变成白茫茫的雪，直到下一个春天的到来把它融化。“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”柳宗元的这句诗描写的大概是这样的场景吧？冬天的确会让人陶醉在白色的美中。
四个季节四种美，每种美都会让人怦然心动，如果其中有一种美让你心动了，那么就请你陶醉在其中吧，它的美会伴随着你。
人教版高中第六册一单元作文：四季之美_900字9
生活中发现色彩，色彩中发现美丽，美丽中学会享受。——题记
四季就是之春，夏，秋，冬。四季各有各的颜色，也各有各的美，不信，你瞧！春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；夏之色为热的金，如骄阳，如鲜花，象征这万物的鼎盛；秋之色为热的赤，如夕阳，如枫叶，标志着事物的终极；冬之色为寒的白，如瑞雪，如银雾，蕴含无限生机。
“春色满园关不住，一只红杏出墙来。”飘舞的柳絮说：“春回大地了”轻轻松松换个春装，潇潇洒洒打个电话：“三月，我们去踏青。”带上心情，挽着春装，我们去追随春的倩影。蜂喧蝶舞，树笑花闹，笑声奏响了清流，脚步惊醒了春草，心情感染了万物。啊！景好美，心好乐，情好悦！“咔嚓”！友人定格下我灿烂的笑容。
“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”似火的骄阳提醒我：“夏天来了”淡淡夏日，携带一本书，走向林间小道。倚靠在树旁，斜躺在草上。情不自禁，把目光投在了一株株野花上，红的似火，白的似雪，粉的似霞，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。曼妙在自然之景中，心灵开始散步在书的旅途。我忘情地享受书的幽默，夏的宁静与此时倚靠的大伞所带来的丝丝惬意。远处是松鼠在跑跳，鸟蝶在喧闹。啊！好美，好有诗境！
眨眼间，一片落叶飘下来，秋天回来了。金黄的稻谷在送爽的秋风中波涛般涌来，空气中酝酿着各种花的香，隐隐听得见落叶的“沙沙”声，雨水的“淅沥”声，鸟儿的“喳喳”声。秋天最美的要数那轮明月了。“举头望明月，低头思故乡”犹记得“诗圣”李白对明月所抒发出的思乡之情。今夜，我独站于庭院中，举目，今夜的月儿弯弯，莹然，灿然，无可比拟！可就这样的美景却引出苏轼老先生的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”这会儿，想是羞了，拽过一片云彩，想把它作为自己的面纱，一不小心撕碎了，成了满天的星星……沉醉于这样的美景中，我怎么不为之惊叹！
雪花应该是世界上最美的花吧！像珍珠，像柳絮，像水晶……纷纷扬扬为天空织出一个天幕雪帘，飘飘洒洒为大地，山川，房屋披上玉丝银线织成的素装，为道路两旁铺上了雪白的地毯，为小树戴上了白帽子，好像日本看护妇。在着粉妆玉砌的世界里，我们尽情嬉戏，给她的身上抹点“白面”，给她的头上配个“雪帽”，给她的身上披件“白衣”……情飘着，心也荡着，这是一幅冬欢图，她的一勾一勒是好心情，他的一图一抹是好景象。
四季皆有美，美在四季中，与四季下棋，以心为注，以乐为子。赌得风风火火，赢的快快乐乐，何乐而不为？
人教版高中第六册一单元作文：四季之美_900字10
四季是人们心中多姿多彩的梦，伴随着人们度过美好的时光。春风夏雨，秋霜冬雪，四季的美各色千秋，陶冶着人们爱美的心灵。
春天是四季之首，昭示着所有生命新的`开始。当我来到果园里，看到了红似火的桃花，白如雪的梨花，粉如霞的杏花时，感觉到一股新生的力量在努力地生长着。瞧，那朵朵含苞欲放的花骨朵，各自伸着可爱的小脑袋，贪婪地吮吸着春天的甘露。我顺手去摘了一片花瓣，用鼻子一闻，真香！“最是一年春好处”，蜜蜂嗡嗡酿蜜，蝴蝶翩翩起舞，鸟儿处处歌唱，人们播种希冀……好一派忙碌而又生机勃勃的景象，多么使人陶醉啊！春天，是希望的美。
夏天的太阳似乎很调皮，时间晚了，它都不肯回家，仍然用它那灿烂的光芒烘烤着大地。炎热的夏天是树木们茂盛的时期，晌午，我来到树林中乘凉，使烦躁的心情在绿荫的驱赶下消失得无影无踪。池塘中“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，真是美不胜收呀！柳树成荫，榕树垂下它那大把大把的胡须……空气里充满了浓郁的木香、草香和花香。微风袭来，香气扑鼻而来，沁人心脾，树叶儿沙沙作响，这时，连聒噪的蝉声也变成了其中的一份子，成为一名“打鼓手”，远处传来孩子们追逐、打闹的笑声……这便组成了一首交响曲，奏响了夏天华美的乐章，是那么真，那么切。夏天，是活跃的美。
夏天过去了，秋姑娘姗姗而来，她给大树换上了金装，秋风阵阵吹来，树叶儿纷纷抖落下来，好像一群群金色的蝴蝶在空中飞舞，然后投进大地妈妈的怀抱，大地由此更加丰厚了，宛如是铺上了一张金毯子。我踩上去，软绵绵的，舒服极了！这些树叶实在太美了，我拾起了一片，又拾起了另一片……最后，我手中的树叶越积越多，我把它们串成了一个项圈，戴在头上，这样，我仿佛就成了一位权倾天下的国王了。秋天，是金色的美。
北方地区的冬天是冰天雪地，银装素裹的，那样来的豪放，来的匆忙，那凛冽的寒风，是那么刺骨，人们不得不把自己包得严严实实的。南方的冬天就截然不同了，风是轻的，是柔的，吹在脸上实在舒服，树上的叶子似乎不肯随秋而去，却要与冬为伴，阳光温暖而舒适，也正是这些才会让南方的冬天寒而不冷，静而不寂，独具风韵。如果说北方的冬天是个潇洒的青年，风风火火，气势逼人，那么，南方的冬天则像一个正熟睡的安琪儿，甜美可人，亲昵得想让人给搂住，娴静却不缺乏热情，温柔却不缺乏梦想，因为他正走向另一个美好时节。冬天，是温馨的美。
“人间有味是清欢”，是的，人间正是有了这些美，才显得五彩缤纷，才显得不单调，正是它们给予我们非凡的脱俗之感。我们无法进入奇妙的童话世界，但我们却拥有心中亮丽的风景——四季，它让我们享受到了无穷的乐趣，正是它创造了世界无穷的魅力。
人教版高中第六册一单元作文：四季之美_900字11
四季之美常常使我陶醉……
“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦”说的就是春天，瞧，池塘边的柳树吐出了新芽，好像用碧玉装饰一样，春雨过后的草地也绿煞了人的眼。春天五彩缤纷，怎能只有绿色呢？所以，迎春花姐姐、桃花妹妹……也都盛开了。她们热情地邀请蝴蝶姐姐和蜜蜂弟弟光顾自己的家，小黄莺和画眉鸟自由自在地歌唱着，好像在庆祝春天的到来，我轻轻吟诵着“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，这就是美丽且快乐的春天。( )
夏天，最令人神往的要数荷花了。不信你瞧：池塘中的荷花婀娜多姿，有的已经盛开，骄傲地立在池塘中，向旁边地荷花显摆，几滴露珠停留在花瓣上，滋润着她；有的含苞欲放，露出了一点儿花瓣，里面的莲蓬很害羞，不敢出来见世面，却有一只蜻蜓立在上面休息，难道这不就是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”吗？池塘里的小鱼不敢探头，她们是不是在向伙伴诉说夏天地炎热呢？
秋天，枫叶点缀着山林，红彤彤的枫叶落了下来，从远处看，还以为是着火了呢。古诗为证：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。除了枫叶，秋天的菊花也令人赞赏呢！她们各有特色，有的秀丽优雅，有的昂首挺胸，还有的鲜艳夺目。看！她们红的似火，白的似雪，橙的似霞……大的像一团团彩球，小的像一盏盏花灯。每一个路过的人都被菊花的香气所吸引，都情不自禁地弯下腰闻一闻，他们仿佛吸足了氧气，男人闻了以后走路昂首挺胸；女人闻了以后走路姿态优雅；小孩闻了以后走路活蹦乱跳；老人闻了以后走路精神饱满……
冬天，一个个晶莹剔透的小雪花落了下来，她们呼朋唤友，两两结伴落了下来，还不时地打着旋儿。瞧，屋顶哥哥戴上了白帽子；大地爷爷盖上了白被子；大树叔叔和大树阿姨都穿上了白棉袄。冬爷爷可真贴心！不过，他还是一位“老顽童”哦！瞧，他拿着涂满红颜料的笔，悄悄溜进我们的教室，一会儿涂涂小手，一会儿涂涂鼻子。不过一会儿，我们的小手和鼻子就成了红萝卜。人们在雪地上踩脚印，远远望去，就像一个个跃动的音符。梅花，就是冬天最常见的花儿了。她一个人开在墙角，虽然被人无视，但是她却一下子点亮了冬天，正如古诗所云：“墙角数枝梅，凌寒独自开”。
我喜欢生机盎然的春天，我也像春天一样活泼开朗；我喜欢烈日当空的夏天，我也像夏天一样慷慨热情；我喜欢果实累累的秋天，我也像秋天一样无私大方；我喜欢白雪皑皑的冬天，我也像冬天一样从容淡定。
人教版高中第六册一单元作文：四季之美_900字12
时间总是随着春夏秋冬在消逝，日子同样是跟着春夏秋冬来变换节奏，生活同样是依附着春夏秋冬来变换颜色。“春夏秋冬”那美妙、独具特色的四个季节，总是有许多神奇和美丽的景色吸引着你去追寻她。
你走进春天时，你能听到布谷鸟在召唤着春天。慢慢的，你只要深呼吸你就能感到小花小草们在使尽全力争先恐后的突出地面，那浓浓的气息，会让你陶醉.你就禁不住想帮他们跑出地面，去寻找生命的气息。当你再次抬起头仰望天空，一群群小燕子从你头顶掠过。你多么希望他们停下来跟你打招呼！当年的目光随着他们的离去，你就能找到一片树林，他即使是只有星星点点的绿意，可你还是能神往着它。你瞧，这春天的美景难道还不足以让你陶醉吗?这是大自然的美啊！
悄悄地，夏天来了，池塘里不再是一片片荷叶孤单的守候，那是荷花，它拥抱着荷叶，想给他一点温暖，一点爱。这就是夏天，他带给大自然火辣辣的爱。小花小草在春天的沐浴下走进夏天，走进了，它们就不再是淡淡的绿叶，不再是含苞怒放的花朵，他用阳光带给他的爱，哺育了一朵朵娇艳美丽的花朵，他们互相依偎着。这是夏天，它带给阳光的爱，让阳光把这爱传递下去。如果你屏住呼吸，你就会去情不自禁的跟着鸟儿的节奏唱着跳着，用乐音回报大自然，来装扮大自然，这是夏天，一个火辣辣的夏天，一个充满爱的夏天，这也是大自然的美啊！
不知不觉，一阵寒风拂过！一股股寒冷的气息扑面而来，这可能是秋天来了。如果你想要看一场魔术师的表演，就请到大自然来吧！这儿有秋姑娘在表演，在森林里，树叶不再是那么艳绿，鸟儿的声音不再是那么欢快，可是，你会走进把红色的世界（一个浪漫的季节）.一层层红地毯整整齐齐的铺在地上，软软的，给人一种想躺下来的感觉，这会引导你走向浪漫，走向爱的天堂，这真是一个浪漫的秋天啊！这还是大自然的美！
当冬天来临时，不再是那样静悄悄，那时，大地披上了一层层厚厚的银装！你踩上去也会有一种奇妙的声音，“咯吱、咯吱”，再下来你会蜷着身子缩进家里，动物也不例外（他们要冬眠），去过着家的日子，你看那窗户上，是大自然李雪花小姐为你装扮的，你瞧！多漂亮啊！难道这不是一个银装素裹的冬天吗？那么，这也是大自然的美啊！
其实，大自然的美是到处都有，对于我们的眼睛，不是缺少美而是缺少发现，只要你走进春夏秋冬，走进大自然，你会感受到美，感受到爱，感受时间，感受世界的奇妙！
人教版高中第六册一单元作文：四季之美_900字13
俗话说“四季之美，在于春”，其实不然，春夏秋冬各有特色，在我看来四季都美。
春天，当春暖花开的时候，我们来到树林里，可以听到音乐精灵——鸟儿的歌唱。二月春风似剪刀，的确，春天的风也是春天之所以可爱的原因之一。春风的美在于它是那么的生机盎然。吹面不寒杨柳风，当春风拂过脸庞暖融融的，似乎在对我耳语。阳光洒在身上，暖在心里。呢喃的燕子从南方飞来了，山坡上的小草探出了嫩绿的葱心似的头，孩子们在嬉戏着，万物生长着……到处都让人觉得可亲与可爱。春姑娘冲破了寒冷的“铁墙”，她用甘甜的春雨把睡梦中的花儿唤醒。用春雨滋润着小草。春笋妈妈不断地把外衣往小笋身上套。春姑娘用优美的声音给大地唱来“春雨之歌”。万物都在不断地苏醒，给人们带来生的希望，哦，原来美早已融入了春天。
夏天，也是令人神往的季节啊!初夏时节，各色的野花都开了，红的、蓝的、黄的、淡紫的，点缀在绿色的大地毯上。但更美的要数池塘中清香四溢的荷花，在荷叶的衬托下，更显得荷花的洁白与雅致!夏天的雨后，空气很清新，深深吸一口，感觉沁人心脾。还记得，每当暴雨过后，我们光着脚丫在田野里奔跑，吮吸着夏日里的气息么?那是多么的清香与甘甜啊……还有那步入眼帘的一幕——农耕图，看到大人们在田野间忙碌着，现在回想起来时那么的令人神往。
其实，秋天也不褪色呀。秋天是一个收获的季节，田里的稻子熟了，果园里的果子也熟了，农民伯伯挥汗如雨地收割金黄的稻谷，摘下红通通的苹果，幸福的笑容飞上眉梢。农忙结束后，孩子们尽情地玩耍，大人们就开始聊着一年的收获，真是有着说不尽的快乐与欢畅啊!秋天里，我们可以看到那金色的大千世界，大地铺上了厚厚的毯子，准备让它的儿女们过冬。有人说这显得有些凄凉，但我却认为它是另一种美，一种品质上的美——它牺牲了自己，回报了大地，化作了一份肥料，融入了泥土的芳香。
冬天，一个独特的季节，它正式地给大地披上了棉袄，雪白雪白的哦，不惨一丝污点，人们可以享受这一年的果实，大地休眠了。当我们一眼望去之时，也许你会偶尔发现，在那白雪皑皑的枝头，给人无限的喜悦。谈到白雪，人们也不经意会想到孩子们了，那可是孩子们的天地啊。有的在堆雪人，有的在打雪仗……玩的不亦乐乎!他们那红润的脸蛋上洋溢着幸福的笑容。
其实每个季节都有它最美的地方，只要你用心观察，四季之美都在你的心田。
人教版高中第六册一单元作文：四季之美_900字14
是春日灵动的鸟语，是夏日吐艳的芬芳，是秋日满园的硕果，是冬日素裹的银装……是朝暮，是四时，是自然，是美。
当天空飞过新年后的第一只雁，一个美好的季节开始了。冰皮始解，波色乍明，树梢渐渐变得绿茸茸。春雷响过，大地重新被赋予了生命，每一次的重生都更令人为之动容。清晨，会有替代闹钟的鸟鸣，傍晚，有甚于油画的晚霞。仅是开始就如此美艳，日后的无限风光更是别致。撷一朵小花，别在少女的发际，取一枝柳条，削成有趣的柳笛。就是墙边的狗尾巴草，也能编出一只可爱的戒指，讨来孩子们的满心欢喜。一年之计在于春，美丽的春天，给这一年送来个美丽的起点。
当第一抹跳动的翠绿映入眼帘，便是快乐的夏。池塘边，榕树上，知了在声声地叫着夏天。夏天绝不会寂寞，处处的蝉鸣蛙鼓，就能轻易赶走一切空虚。那锦簇的花团，令人眼花缭乱，轻易就被骗了去，以为那是天上下凡来的仙子，所遗在人间的耀眼宝物。门口那棵老槐树，将太阳的光斑摇碎在巨大的绿色树冠中，太阳向大地打招呼的手印就这样印在水泥路上。行人匆匆，谁也不会去注意，这手印有大有小，一个个都在给人们加油打气，希望这一天能够过得比昨天更快乐美好。
当一只黄蝶般的枯叶旋转飘落，农民已开始忙碌于玉米、高粱的海洋。碧云天，黄叶地，累累硕果，满院秋意。秋是高贵的，所有人为她的到来变得格外繁忙。割下一片片稻谷，摘下一架架丝瓜，将红透的苹果采下，把雪白的棉花收集。人们为了迎接她而把一切收拾得整整齐齐，粮仓也因此变得满满当当。人们享受着奔波，享受着忙碌。布谷鸟的声音格外悦耳，谷中的山歌也格外嘹亮。或许停下来侧耳倾听，铺满地的落叶，一脚踩上去，清脆的脆裂声让耳朵也变得十分享受。
当晶莹洁白的天鹅绒漫天飞舞，冬的气息随之扑面而来。千里冰封，万里雪飘。房檐上的冰挂似乎成了一道风景线，无论走到哪里，都觉得它是美丽的。路边各种憨态可掬的雪人在做冬的迎宾，冬也毫不吝啬地洒下更多遗韵。接一片雪花在手上，六片瓣儿，每一朵都是独一无二。贪婪地想保存下每一片剔透的美丽，它却因承受不起高温而悄悄融化。冬是冷艳的，是一种苛求完美的冷艳。而正是这种苛求，冬真的变得完美。
一年到头，自然带来的美从未间断。世间并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。正是因为缺少这双慧眼，我们遗漏了，浪费了多少宝贵的美景。当有一天，人们都能够发现身边是如此美丽，那么也终会发现，世界是如此美好。
人教版高中第六册一单元作文：四季之美_900字15
“春天绽放的花蕊，夏季里更加明媚。秋天里满日的落叶，冬季里洁白如玉的雪花”每当听到这一首催人泪下的歌曲时，心中总会荡起对往事的回忆，荡起内心深处对季节变迁，人事沉浮惋惜的涟漪，或许这也是时光老人刻意安排的罢了，但留下的只是人们对四季的猜疑，任思绪在这无国度的仙境中漂泊，流离……
“一年之计在于春”，大地复苏，春意盎然，春天是一个多么美好而又神秘的季节呢？可对于李煜，赵佶来说却更是一个愁断心肠的季节，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，人生，不就意味着无穷无尽的悲愁吗？感情也正如这奔放宣泻的春水般长流不断，波涛起伏，难道不是对春，对这个让人充满思绪的春的真正诠释吗？
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，荷花仙子带领着我们步入这酷炎的夏季。盛夏像一把热情的火一般，燃烧了人们内心的激情，燃烧了希望，更燃烧了本属于这个季节的那份焦躁，正如“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的意境一样，让人开阔，倍感圣洁与清静。有人说夏热情奔放，轰轰烈烈，标志着生命力量与魅力。但我却认为与其说它强烈，不如说它朴素，每一个朴素都渗透着绿色，渗透着生命的精华……
“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”这应该又是一个成熟，让人略感一丝失意的秋吧。秋自然，当仁不让的成为一位让人敬畏的姑娘，因为她悲，为秋叶，凋零而痛惜，为秋花的孤悬而孤独，为大雁离去而忧伤，但自刘禹锡的“我言秋日胜春朝”后早已将这位悲伤的秋姑娘装扮成一位高贵，成熟的贵人。她不像春那样强烈，不像夏那样奔放，因为她只作一个真正的她——自信美丽的秋。
“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，含蓄的冬又在向我们展示一篇篇壮美的画卷。为这圣洁的季节增添几分韵味，几分情趣。看那漫天飞舞的雪花，在冬的空中像一个个翩翩起舞的少女一样。正如人们所叹，冬是一位整装待发的士兵，它的出现只为了迎接新春的到来，它像是四季中一首无词的乐曲一样，让人如醉如痴……
春，可以欣赏窗外那一片生机盎然的景象；夏，可以听到悦耳的江河的奔流声；秋，可以听到“沙沙”的细雨声；冬，可以细赏这漫天飞舞的雪花……时光在不停的流逝着，惟有四季却遵循着不变的原则进行着……
四季之美，陶醉你我……