无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的《秋风》作文600字5篇，欢迎阅读与收藏。
《秋风》作文600字 篇1
当带着有些许凉意的秋风一次又一次扬起了我那暖色的窗帘时，我知道秋天也就近在眼前了。
往年的秋天在我眼里染上了悲伤的色彩。正如这季节灰蒙蒙的天，单调而无味。秋风也就随着秋天的脚步，肆无忌惮地横穿这这个城市，直至凉透每一个人的掌心。而在这过后不久带有肃杀之意的严冬也就降临了。
我最挂念的姥姥就是在这样的一个季节离开的，这样一个落叶满地寂寞的季节。
犹记得当年似乎也是这么一个秋风肆起的秋天，姥姥似个二十岁小伙意气风发地说带我去登登高，我诧异于她如此好兴致，转念一想，重阳也将至了，陪陪老人家也是好的。
我知道姥姥一直都是寂寞的，姥爷早逝，只剩她一个农村妇人孤苦伶仃的呆在家中，我们这些做后辈的也苦于没时间抽空去探望她，而今有这漫长的国庆假期，姥姥又特地老远的坐火车过来，我也不忍负了她的意啊。
姥姥见我如此爽快的答应，更是喜露于表，早早将用品准备好。登高那天她起了个大早，只为做些好吃的便当，好在路上能够填饱肚子。这还是我起夜的时候无意看见的，那忙碌的背影重重的刻上了我的心头，直到现在对于那份感动还记忆犹新。
登高的过程多多少少忘却了些，可登上山顶我和姥姥那份骄傲的神情，我是不能忘的。还记得姥姥气定神闲望向远处悠悠地说道：“丫头，你看着座山像什么？努力向上爬行的人们又像什么？”
那时年幼的我又怎么理解这句话的含义呢？只是许多年后现在的我才明白，姥姥是叫我永远都不要放弃啊！
又是一年秋风起，时隔了多少个春秋，我终于看懂了秋天这个季节。若不是秋天，丰硕的果实会在冬天死去。而我亲爱的姥姥，你还好吗？作文
《秋风》作文600字 篇2
一眨眼，烈日炎炎的盛夏隐去了，秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们缓缓走来。昨日城市的喧嚣仿佛一刹那消失得无影无踪，取而代之的则是秋的寂静。伴随着吹动在脸上的秋风，我们兴致勃勃地登上大巴，前往欢乐佳田。
车窗外的风景一览无余，如一幅幅美丽而精致的图画在我眼前展开，又向后边倒去。时不时遇到几片橘林，金黄硕大的橘子挂满枝头，如一个个可爱的小灯笼。微风吹过，皱起一池池春水，涟漪荡出很远很远。长长的车厢里热闹极了，盛满了我们的欢声笑语。
到达欢乐佳田，同学们就迫不及待地冲向田园，精神抖擞地想去拥抱秋天，感悟秋天。穿过一条条林荫小道，眼前出现了一个大棚屋。走过经过精心装扮的栅栏杆，一块块长着红薯的茎和叶的肥沃土地映入眼帘。我们兴奋地抓着小锄头，怀着激动紧张的心情，对着一处茎挖了下去。呀！一个个红薯如胖娃娃似的，蹲在那里，只露出半边身子，像在跟我们玩捉迷藏。我赶紧再挖了一下，真是乐极生悲：小番薯被我划伤了，露出了那皮中的肉。“看我找到了什么？”同学的呼喊引起了我的注意。只见他手中抓着一大窝番薯，兴高采烈的蹦来蹦去。我只好埋头苦挖，功夫不负有心人，一块块小番薯暴露在了这“光天化日”之下。我连忙再接再厉，不一会儿，一大把番薯被我抓在了手里。同学们也是收获缤纷，各个脸上洋溢着幸福的喜悦。
磨豆浆和彩绘也很有趣。我们轮流抓住磨盘的把手，开始体验。经过我们井然有序的合作，铁盆里装满了黄豆糊。揉着酸酸的手臂，喝着热腾腾而又香甜的豆浆，我不禁暗暗想到劳动人民，可真辛苦呀！可到了彩绘花盆时，我们又俨然如一个个小画家，不，是“灵魂画家”，不信你瞧，他们在花盆上画上了缤纷的涂鸦，再加上几朵自己栽种的花与吊兰，哎呀，来一个自我陶醉，好玩极了。
时间如白驹过隙般匆匆流逝，同学们心中恋恋不舍而又无奈地走出了这片美丽的田园，真希望能再来这一回呀！
《秋风》作文600字 篇3
秋风是萧瑟的，秋风是哀伤的，秋风是孤寂的，秋风也是灿烂的。
秋风迈着轻快的脚步来到了树林，红叶乘风进了树林。空中的枯叶跳着舞，划过一道弧线落进了小河，小河被秋风渲染成金色，缓慢地带走飘零的落叶。一个个孤独的鸟窝立在枝头，几条枯藤缠绕着朽木，时不时从树林深处传出鸟鸣声，抬眼望去，却只见昏鸦淡淡的剪影。
秋风拖着长长的裙摆来到了池塘。池塘中的残叶蜷曲着，粉嫩的荷花早已不见踪影。一只蜻蜓飞来，停在荷尖上，无声地摆动着翅膀，同荷叶一起忧伤。岸边的银杏树扇了扇金色的小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽，还在池塘中激起了几圈涟漪。守护着池塘的还有几丛芦苇，秋风将手一挥，平静的湖面泛起了层层波纹，又有许多雪白的苇絮同风去旅行。池塘寂静无声，只有时不时从芦苇中传出的野鸭的'鸣叫声才能打破这种寂静。
秋风跳着芭蕾，来到了田野。稻子弯下了腰，高粱的火把在燃烧，同高粱一同燃烧的，还有辣椒拿着的小红灯。蚂蚱在田中跳跃，它跳上了收割过的玉米，想在这一片狼藉中找到一些裹腹的食物。“唧唧”这田野中又响起了蟋蟀那不再嘹亮的歌声。不久后，它将长眠于白雪之下。稻草人在秋风中摇曳，它的肩头站着一只胖墩墩的小麻雀。当太阳落下，这对曾经的好友就将分离。远方天空的夕阳是那么美，为秋风披上了一件火红的衣裳。火烧云在太阳旁泛着霞光，从天这边到天那边，全部红的红，紫的紫，甚至还有几片金黄与橙的对接，散发出耀眼的光辉。
如果秋天是一位高贵的夫人，秋雨是一位多愁善感的少女，那么秋风就是一位恬静的女孩。
《秋风》作文600字 篇4
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”秋天代表的不是荒凉，秋风代表的也不是萧瑟；秋天代表的是丰收，代表的是喜庆，代表的是思念——是对往事的怀念。
徐徐吹来的秋风，唤起我对往事的回忆。如今，我已离开家乡6年，正是在秋天，正是在这样的秋风下，我与父母一同离开了家乡踏上了去城里的火车。
曾经我在家乡门口的小树林里，吹着已经带有丝丝凉意的秋风，问坐在我身旁的爷爷：“爷爷，爸爸妈妈什么时候回来呀？”“乖，爸爸妈妈再过几天就回来了，我们去玩吧！”我拿起风筝爬上爷爷的肩头。爷爷抱着我走出了小树林，来到田野上，把风筝放起来。然后把线放到我的手里，在田野上慢慢的走了起来。天上的小鸟风筝，随着秋风，在空中一上一下，慢慢的飞着。
突然，线断了，风筝就像一只脱缰的野马，又似翩翩起舞的蝴蝶，在空中飞舞着，像一颗流星向地面坠落。我和爷爷快速的像风筝落下的地方奔去，看着失而复得的风筝，我们俩相视而笑。突然，爷爷抱起我，在空中转了几圈。我感觉我就像只小鸟，一只自由自在的小鸟。爷爷把我抱起来，放在肩头上，快步在落日的余晖，凉爽的秋风相送之下，向家里走去。
我此时，仿佛看见了爷爷已有皱纹却依然红润的脸庞，虽然年迈却依旧健朗的身体，虽然牙齿不全，却咧着大嘴的格外清晰的笑容。爷爷我是多么的想念你，多么想念再次坐在你的肩头，多么想回去再陪陪你。但，我要上学，除了假期就没有其他的时间了。
秋风，让我如此回忆。秋风让我如此怀念。我真的想在秋风的相送下，回到家乡陪陪爷爷奶奶。
《秋风》作文600字 篇5
春天像一个可爱的小姑娘；夏天像一个正值青春期的少年；秋天像一个远离家乡的旅人；冬天像一个快乐的小天使。校园的秋天有我们并不孤单。
——题记
校园的秋景是美丽的，充满生机的，令人心情愉快的。
操场上，同学们迎着秋风跑着，与孤单的秋风作伴，让秋风感受到我们的温暖。操场周围有着树木陪着我们，它们那些新鲜的颜色，让我们看了心情舒畅。
大雁从我们上方飞过，一会排成一字，一会排成人字……它们聚在一起，谁落后大伙儿就会帮助谁，这让我们看到了团队意识。
花园里，同学们下课后，坐在石凳上看书，秋风吹动叶子，发出“沙沙”声，为看书的人伴奏。有的人在聊天，看，秋风也加入了他们，发出“呼呼”声，像是把它吹过全世界的景物与他们分享。有的人在玩耍，秋风也积极的加入了他们，秋风好像开心地笑了，秋风有了我们并不孤单。
教学楼里，有我们的读书声，秋风打着窗户好像在为我们鼓掌，又好像想加入我们读书的行列中。上课时，秋风安静了，它好像也在与我们一起认真学习。回答问题时，秋风发出“沙沙”声，好像它也要抢答。我们讨论时，它也来给我们提建议，让我们的课堂变得勃勃生机，充满乐趣。
无论是操场上的秋风，还是花园里的秋风，教学楼里的秋风，它总是那么有趣，它给我们带来快乐，让我们的校园变得勃勃生机。
秋风像出门在外的旅人，但是在我们这个校园里，秋风是一个开心的小孩，与我们一起玩耍、一起聊天、一起学习、一起唱歌，一起欢笑……
秋风陪伴了我们整个秋天，给我们带来了快乐，让我们度过了一个有趣又放松的秋天，我们陪伴着秋天，让它没有感受到孤独，而感受到了我们的温暖，秋风有我们也并不孤单。