在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的春天的足迹作文600字（精选15篇），希望能够帮助到大家。
春天的足迹作文1
随着远处不时的鸟啼声，附近孩子的嬉笑声，春天不知不觉走近了我们身边。路边的小树上满是绿叶，处处散发着新生的气息；街旁的鲜花店里清香扑鼻，这一切的一切都预示着一个新的开始————春天
我带着希望和憧憬寻找着春天……
不知不自觉我来到一片田野，遍地都是盛开的油菜花，远远望去，油菜花已经开得很茂盛了，到处是一片金黄，就像在地上铺了一层黄灿灿的金色地毯。我在花海里奔跑，全然浸身在大自然中。忽然间我听见耳边响起嗡嗡声，回头一看竟然是一只蜜蜂，我笑着对它说：“小蜜蜂，你迷路了吗？快回家吧，妈妈要担心咯！”我享受着大自然的微微春风，丝丝细雨，感受着这一切。四周是那么的宁静，仿佛一切都是乌有的，我大声的说；春天——我要找到你！
前边不远出就是一条小溪，我沿着岸边慢慢地走着，突然发现四周是那么的生机勃勃。小溪里石斑鱼在相互玩耍着，是不是溅起些水花来；沼泽地里鸭子们叫着找虫子吃，好可爱啊；草丛中青蛙呱呱的叫着，似乎是为了引起异性的注意。我蹲下来洗了洗手，虽然已是初春，但这小溪里的水还是有些凉。看着这美好的一切，我的嘴角渐渐扬起，幸福感充满我的心里，对明天的期待让我相信明天会更好！
时间不早了，我看着天边的夕阳散发出金黄的余晖，于是我准备回家了，夕阳下我一个人走在小路上心里充满了成就感。“我找到春天啦！”我大声地喊着。我又跑进田野里，穿梭在花丛中，就像一只小小鸟，自由的飞翔……
春天的足迹作文2
春天，我喜欢春天。春天，不像夏天那么热，不像秋天那么冷清，也不像刚走的冬天那么寒冷。春天是万物复苏的季节，象征着人们劳动的开始。人们热爱她赞美她，我更盼望她早点来到山里，于是，我便在这初春时节，寻找春的足迹。
刚出门，一片阳光照在我身上，我静静地感受着春光的温暖。热，怎么穿一条小棉裤就这么热？头上渗着汗，身上暖烘烘的，看看身旁的路人，虽然都穿着冬装，但也已按捺不住燥热了。
地上露出黑土地，一股异香一阵阵飘来，是花香？向四周一看，咦？怎么连个花影也没有，是脂粉香？不能，脂粉哪有似这般淡雅清幽？遍地都是这种香气。哇，太舒服了，这略带着咸咸腥腥的香，是任何香都无法比拟的，这是泥土的清香。
听，“叽叽喳喳”的叫声，那是几只麻雀从窝里探出了头，好像在说：“不冷，不冷！”它们伸了伸懒腰，跳到树枝上，飞几米，又落在了布满晶莹水珠的电线上，我一惊呼，它们“唿”地又飞回了树枝，它们也活泼多了。
瞧，树皮上隐约还有另一种色彩，这就是生命之色―――绿。柳枝上那垂挂的细条，鼓出了绿芽苞，米粒大的小嫩叶，团屈着身躯，像是睡熟在梦乡中，努力展示着生的气息。
看！那群孩子踏着春色走来了，他们正在欢迎春天的到来。
春姑娘正显示着春天的蓬勃生机，唤醒了万物，激励着人们奋发向上。
春天的足迹作文3
清明放假，我如南归的燕子，快乐地飞回老家。四月二日是一个阳光明媚的日子，我和几个同学商定后一起去踏青，寻找春天的足迹。天空泛着清浅的灰蓝，把阳光投下的色泽也过滤成冷色调。空气带着春天特有的，石子与草泥混合的潮湿气味。我们走在田野上，倾听到了春天的脚步声。燕子在呢喃，白色的小蝴蝶从我们头上掠过，潺潺流水捎来了春天的讯息。路旁的柳树不知从哪里溜来一抹新绿，山坡上的那片桃树，就像早约好似的，树儿们绽开一色的红花，麦苗爬满了田野，一大块一大块的油菜开着金黄的花，镶嵌在满眼的绿的田野里，粉的桃花，绿的庄稼，黄的菜花，还有白色的蝴蝶……把乡间构成了一幅幅立体的，有动感的画。你看田野里，湿润的泥土散发着春天的气息。在冬天沉睡了几个月的麦苗显得格外精神，绿绿的麦苗展现出一派生机勃勃的景象。大地母亲的乳汁无私的哺育着刚冒一点儿头的麦苗。
沿着田间的引水渠往前走，我们来到了小河边。水中鱼虾畅游，还偶尔听到那微弱的蛙鸣。那几只早起的青蛙好似正在欢呼：“春天来了！春天来了！”走在河边，我们似乎听见柳树姑娘梳头的沙沙声。“呀，这根头发太长了”。柳树姑娘请来了小燕子，它用剪刀似的尾巴给柳树姑娘理了发。这下，柳树姑娘更漂亮了，在大家的赞叹声中害羞地把头发垂到了地上。小鸟立在柳树上，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正赶着鸭子在河边玩，他们手中舞动着柳枝，犹如在舞动他们带着童心的幸福和快乐。啊！春天，一个充满希望的季节，一个新的生命开始的季节。们在缅怀过去的同时，也要对未来充满希望，珍惜生命，让自己的生命更有意义，不要虚度了这样一个美好的人生。
春天的足迹作文4
“春天在哪里呀，春天在哪里……”春天来了，小朋友们都哼起了有关春天的儿歌，三个一群五个一伙地去寻找春天。我也是个喜欢春天的小孩子，早就按耐不住心中的喜悦了，于是就和小伙伴们一起相约到长安街，去寻找春天的足迹了。
漫步走在长安街上，远远看去，街边的柳树有一点嫩嫩的翠绿，顿时让人感到了春天的气息。待你走近仔细一看，原来那些绿色是柳树吐出的一个个微微小小的嫩芽苞。正当我们欣赏着柳树的嫩绿时，天上下起了淅淅沥沥的小雨。哗啦啦，哗啦啦，小雨点们一起唱着欢快的歌，滴滴答答地飘落着，落到了我们的脸上，让我们感觉到一丝丝的暖意，没有了严冬时的寒冷；它们落到了地上，羞涩地敲打着地面，它们就好像一位位春天的使者，将春姑娘到来的喜讯带给了大地。小雨点们的到来滋润着沉睡的小草，也许是因为小雨点的欢笑声，引得小草们都把头探了出来，它们互相张望，打着招呼，彼此贪婪地吸吮着雨露。当你低下头来看时，草地上好像什么也没有，那一个个草儿的小嫩芽好像在和你玩藏猫猫似的，躲了起来，不让你发现；可当你远远的望去时，草地上却是一片淡淡的绿色。
我喜欢这时的春天，因为这时万物吐绿，就连那些枯萎的枝条也开始换上了新衣，好一派喜气洋洋的翠绿呀！人们也都换上了红色的新装，放着鞭炮，喜迎新春的到来。整个长安街上，到处呈现着一片崭新的景象，红绿相间，再加上各式各样的花炮，好一幅热闹的场面。我觉得这时的景色，大大胜过了杨柳翠绿的三月暮春，因为这时的翠绿，具有着它独特的魅力，展示着早春的气息，让人对未来充满了憧憬和希望。
看着眼前的景象，不由得我想起了诗人韩愈的一首诗来：
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。
春天的足迹作文5
这是春天的一天，阳光明媚。我们来到花园，与朋友们一起，找春天。这说是找春天，其实是找我们感受春风的抚摸。
春天啊！不仅仅是万物复苏的时后，还是一年的开始，我们要珍惜春天。因为离开春天，就没有跟好的机会学习了。
于是，我回忆起了一件事。可是，我却为我在学习中麻烦事的而困扰，这件事至今还一直困扰着我。
我是个好读书读书而不求甚解的人（我可不像陶渊明，“不求甚解”古意是：不要求过分的了解；今意是：不想去求解），我从小就是如此。买回一本书我只是粗略看看，并没有认真做笔记和品味文章的韵味，就过去了，至今不懂书中的请节。作文
不知不觉，我升入了初中，仍保持着那习惯。教语文的吴星老师很担心我的学习，就不断教育我。我虽听进去了，却也不以为然。
不知过了多久，只知道那是哥寒冷的冬夜，虽说不是“穷冬烈风”老师找到了我，说：“你的成绩差，主要原因是阅读不认真，还有错别字过多，得改改。”于是，把一大张纸递给我。我拿在手中，看了看，说的是叫我们怎么阅读。我拿回去认真的看了，忽然感到阅读使我有一种说不出的滋味。后来才知道，那是老师用了自己睡觉时间写的。啊，我感谢老师啊，感谢他的细心照料。
现在，我的阅读已提高，这多亏了老师啊。希望当今要害——错别字也去见鬼吧。我寻找的春天就是老师的教诲吧。
老师，谢谢！您在我的春天播种下了这颗对我终身有用的种子，谢谢啦！
几位朋友我想也和我一样，虽说与我不在同一班，老师也不同，但是他们的感受我也体验过。
春天的足迹作文6
"向后转，向前小跑，立正！"我这个小队长向我的队员们发出命令。随后，我对她们说："今天，我们去寻找春的足迹，同学们一般都是去校园，乡下，山上寻找春天，我们今天搞一次不同寻常的，我们到田间去寻找春天的足迹！"队员王星惠和李倩都同意。
不过也是的，东爷爷已经向我们挥手告别，大地吮吸着第一场春霖，春姑娘带着生命和希望，步伐轻盈地来了。我们也该去"拜访"一下春姑娘了。
来带田野边上，啊！真美。田野里一片碧绿！嫩绿的小草点头微笑，不知名的花儿点缀着田野。着不是春天的足迹吗？我高兴地将它记载下来。我们这个小队走在田间的小路上，只见菜地里油菜花开的金黄金黄的，黄色的花瓣衬托着花蕊，众星拱月一般。花瓣上有几只辛勤的蜜蜂，我不由地想到了辛勤的老师。"你们看，那边有一个池塘！"不知谁说了一声，打断了我的思路。
我们有来到池塘边上，只见塘面上犹如千万匹吹动的绸缎。微风吹拂着水面，波光粼粼的，并荡起一圈有一圈的波纹。阳光洒在水面，碧水泛起朵朵金花，像千万颗小星星在水中追逐嬉戏。电线倒映在水中，随着水面一起一伏，好像一条电波，向池塘的各个角落传递春天到来的信息。
田间小路的两旁，开满了各色鲜艳的花儿。黄的，白的，紫的……我摘下一朵小花儿，闻了一闻，真香，可谓沁人心脾。我摸了一摸，软绵绵的，滑滑的。我把花儿轻轻地插在李倩头上，你看看我，我看看你，开心的小了！突然，一只彩色的蝴蝶飞过我们的视野，我看了，刚准备去追它，可有一想，如此美丽的景色，我还是不要去破坏了吧！
要回家了，我感觉自己今天发现春天的秘密可真不少！走出田野，我有一次回首田园风光。恋恋不舍中，杜甫的那首赞美春天的诗闪现在我面前：
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
春天的足迹作文7
春天，真是一个美丽的字眼。严冬离开后，万物复苏。没人说得清楚春天到底是从何时开始，又是在何时落幕的。
春天，也往往会不肯给我们任何的开场表演或是收场白。
但是，她却给了我一个，最后一次冬天的寒意袭来，依然没有冻僵我的浮躁，寒假最后几天的狂欢里，夹杂着些许伤心——要开学了。
不喜温言软语的词，不喜侠骨柔肠的句。书架空着，书堆却已成山，从书堆里探出头，一束阳光映入眼帘，该出去跑一跑，也好。
冬天的余威还未散去，手机里播放着一首《玲珑问》。一个人走在通往广场的路上，满目的萧瑟。
一抹墨绿色出现在眼前，在残雪中格外扎眼，甚至刺目。真的是墨绿色，绿的泛黑，像是我墨盘中，微调入花青的重墨。
此景使我心中一动，白雪为宣，清风为笔，两下提落，便画出两根草叶。色调调得更是出彩，只是那藤黄色的叶边，绝对不是一般的手法可以画出的。深墨绿色，配上泛黄叶边，用色大胆，力道极足。并不像新生的小草，那么只有一种解释——这棵草坚强地挺过了寒冬。
硬挺过寒冬！意味着它一定是在数九严寒皑皑白雪之下硬熬了三个月……
轻轻拨开四周的雪，雪化了，化得很柔，而它，立刻于风中开始瑟瑟发抖。
这棵熬过冬天的草，虽然不是唯一的那一棵，此刻却令我感动，令我的眼，装满了无限的怜爱，于是，快些抓一把枯草，盖住它瘦弱的身躯……
枯草被猛地剥离地皮时，下面露出一抹浅浅青绿，似水一般柔美的绿。啊！这才是真的新生草儿啊，稚拙，却满是活力，满是希望！看着这一抹青绿，我感觉一下子释然了。
春天就这样与我在青春路上打了个照面。不着急挥手道别，她为我念了一段小小的开场白。不长，仅三个字：我来了。
春天的足迹作文8
春天，使大地充满生机；春天，让世界万物复苏；春天，是一年四季的开始。在这么生机勃勃的景象里，春天已经迈着她轻盈的步伐向我们走来，让我们用心去感受春姑娘给我们带来的一切美好的景象。
你们快看呀！春姑娘让嫩嫩的小草探出头来，让花儿开放，露出它那美丽而又灿烂的笑脸，那红似火，白似雪，黄似金的花朵，如同一个个美丽的小精灵在那像海洋一样的花丛中飞来飞去。偶尔，一两只漂亮的蝴蝶在花丛快活的飞舞着，落入花丛间，就分不清那里是蝴蝶，那里又是花了。
你们再看呀！春姑娘让冬眠的小动物们醒。小青蛙醒来了，就在池塘里跳来跳去，不停的呱呱唱歌，尽情的嬉戏玩耍。狗熊也醒了，它伸了一个大懒腰，埋伏在草丛里，耐心等待活泼可爱的鹿上当。
河流也醒了，站在它旁边的是垂柳姑娘，轻轻拂拭着她那像绿丝带一样的头发。河流慢慢的流淌着，清澈见底，里面有几块鹅卵石，还有那活泼机灵的小鱼们在水里游呀，尽情地在水里嬉戏，不时溅起了水花。
天空蓝如一块蓝色发亮的宝石，白色的如同棉花糖一般的白云，一会儿像小狗一会儿像小猫，一会儿像小马，千姿百态变化多端，红红的太阳发出灿烂的光芒，偶尔，一两只小燕在空中飞翔。
春天的到来，给了小朋友的欢乐，他们有放风筝的，看，那燕子，金鱼，蜈蚣状的风筝在空中飞翔着，每个小朋友都露出天真快乐的笑容。他们脱了衣服，撒了欢似的尽情的跑跳。
春天是万物复苏的季节，不仅有这么美丽的景色，因为我的心在春的怀抱里。
春天的足迹作文9
走过了烈日当头的酷夏，走过了瓜果飘香的丰秋，走过了寒冷无比的严冬，来到了生机勃勃、万物复苏的新春。看着那风和日丽的景象，我情不自禁的大喊一声：“春天，你好！”
春天是充满希望的。田野里不像冬天那样枯枝败叶，它已被农民伯伯翻整的井井有条。整齐地田埂，翠绿的菠菜，又高又细的小葱。它们无不生机勃勃，它们是农民伯伯撒下希望的种子，一分耕耘，一分收获，待到金色的秋天时，农民伯伯就会露出幸福的微笑。
碧空如洗的天空是温柔可亲的，它不像冬天的天空那样沉闷死寂的。他是晴空万里的。太阳变得暖洋洋。阳光洒在我的身上，舒服极了。春风轻轻的吹着，它像一个调皮的女娃娃。他走到哪里，便把那里染成了绿色。他吹到了我们脸上，感到温柔无比，就像慈祥的母亲在抚摸着娃娃的脸。
春天是充满活力的。春姑娘走到湖水边，呼一口气，湖水都化了。春风就像一张没有磨过的明镜，他把周围的景物，全部都倒印在其中。当风儿轻轻吹过时，他便泛起了阵阵涟漪。这时，小鱼游来了，他们游来游去，玩起了捉迷藏。几个小朋友在湖边玩耍。
柳树是春天的使者，他抽出了嫩芽，长出了新的叶子。从远处看，他从远处看，就像飘来的绿云。走近了，他又像一丛丛瀑布。迎春花也迫不及待的开放了。摸着他那光滑的花瓣，闻着那清香的气味，看着那生机勃勃的景象，真美！桃花也急了，问春姑娘要了一件粉衣服，急忙穿上了。梨花也不甘落后，也披上一件白袈裟，儿童抓住了这大好时机，放起了风筝，那快乐的样子，真令人陶醉。小燕子也赶来凑热闹。给这美丽的增加了一线生机。
让我再道一声：“春天，你好！”
春天的足迹作文10
“冬天来了，春天还会远吗？”这是英国诗人雪莱说的一句话。春天看起来是如此的短暂，总是匆匆的来，匆匆的去，一不留心就会错过。我们总是那么渴盼春天，总想留住春天的`脚步。
地上的积雪一点一点地融化世界不再是白茫茫的一片。自然的万物生灵似乎都察觉到了什么，天阳的脸又变回健康的红润，把自己的光柔柔地洒向大地；土里的小芽苗都窜了出来，绿油油的一大片，仿佛是在迎接春天：呆在窝里的小动物们，都按耐不住躁动的心，加入这片喧闹。就连人们也走出家门，神采奕奕，迎来新年。春天来这里，开始了它的行程。春天的脚步是柔软、带有绿意的。
天不断地下着绵绵细雨，将世间万物刷洗了一遍又一遍。植株们倒没有被压弯腰身，反而是越挺越直，好似这么一洗，就洗出了这本色。洗出了那充满力量的绿，就像是充满干劲的向理想进发。高大的木棉树开出那红得轰轰烈烈的花。和向日葵一样。高昂着头，把盆似得脸对着太阳，努力的将自己拔高。动物们全部都出了窝，谁也不偷懒。这时，春天行走了大半程。春天的脚步是带有雨腥味的。
最后，花朵开始凋谢，而他们包裹的果实开始成长：小树苗都变成了参天大树，走进草地，感觉膝盖下面都被淹没了。一眼扫过去，四周都是成熟而深沉的绿。小动物们也成长了，独自走出家门。春天即将要离开了，留下一片生机勃勃的景象。春天的脚步又是成熟的。
这便是春天做过的足迹，它使万物生长，带来春意盎然的景象。万物都要经历这样的春天，从幼小然后经过磨洗最后长大。春天的足迹，也便是成长的证明。
春天的足迹作文11
我爱那骄阳似火的夏天；我爱那秋高气爽的秋天；我爱那万里冰封的冬天。但是我更爱生机勃勃、万紫千红的春天。
一切都像刚睡醒似的，欣欣然张开了眼睛。一切都焕然一新，柳树长出了绿芽，小草从土里钻出来了，太阳的脸红起来了。
春天的足迹，在那茂密大森林中。瞧，大树长出新鲜的嫩芽，花儿绽放出灿烂的笑脸，这一簇，那一朵。在深处走，小溪唱着歌潺潺向前奔去，喝一口甘甜清凉的的山泉水，是那么的沁人心脾。再向里走，小鹿撒欢似地在林间自由奔跑，小鸟“唧唧喳喳”欢快地唱着春天的赞歌。
春天的足迹，在那细腻的春雨中。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”窗外下起绵绵细雨，看，雨就像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织成朦胧的丝布。他没有夏雨的狂暴洒脱，他没有秋雨的惆怅悲凉；而它更多了几分细腻、几分缠绵、几分羞涩和几分温和。
春天的足迹，在那高歌的风中。春天不总是温和的，它的脾气时而也会焦躁起来。春风呼啸着，浩浩荡荡，苍苍莽莽，呼声如哨，卷起万丈狂沙。待春风稍作歇息，摇曳的纸鸢就闪亮登场了。你看，天空中星星点点的风筝，它们伴着白云给单调的蓝天增添无限的色彩。
俗话说“一年之计在于春”。春天就是一年中的领头者，它为一年起了一个好头，它带领我们一步步前行。
风霜雨雪，四季轮回。人生又何尝不是如此哪？我常想，青少年正像这明媚的春天，只有努力拼搏，才能有秋的收获，只有不负春光，才能留下一行行人生春天坚实的足迹。
春天的足迹作文12
春风。春雨。小草。花朵。青蛙。融化的河水都代表着春天，春天悄悄地来了。
风跑的直喘气，向大家报告好消息：春天来了，春天来了。
柳树姑娘刚刚睡醒，春风姑娘便火速赶来为柳树姑娘梳理她那蓬乱的头发。花朵站在枝头上，看不见春天，就踮起脚尖，急着找，急着找，春天在哪里？花儿不知道自己就是春天。
春天在哪里？
春天在枝头上，春天的风微微吹，柳条儿跳舞，桃花红了脸；春天在草原上，春天的雾轻轻柔柔，草儿醒过来，换上了绿衣裳；春天在竹林里，春天的雨一阵又一阵洒，竹笋从地下探出头来；春天在田野里，春天的太阳，那么暖，那么亮，麦青，菜花黄，蚕豆花香。
当然，春天也有许多美妙的声音。不信，你听，你听——鸟儿是春天的歌唱家，从早到晚唱个不停；青蛙在池塘里呱呱呱呱，唱的歌儿那么好听；蜜蜂在花丛中嗡嗡嗡嗡，一边唱歌一边劳动；虫儿们在草丛中开音乐会，有的吹笛，有的弹琴；在春天安静的夜里，你会听到绿树抽芽，种子出土，春雨沙沙沙沙和泥土谈心。
春天有许多美妙的声音，不信，你听，你听淅沥，淅沥想必，有些人可能已经猜到了这是什么声音，这是春雨的声音。春天的雨在夜里降落，在黎明停息。春天的雨是鼓槌：冬冬，冬冬！敲打着宽大的芭蕉叶，声音是那么悦耳，清脆；春天的雨是琴键：叮咚，叮咚！敲响了平静的小池塘，声音是那么婉，动听；春天的雨是颜料：染绿了小草和树叶，抹红了野花和山果。
春天是美丽的，是多彩的，是动人的春姑娘悄悄的来了！
春天的足迹作文13
那片院中，有一个微微驼背的身影，在为我种着春天……
上了更远的学校，距离家更远了，母亲在乡下不方便接送，我只能住校。
开学的前一天，拖着行李箱从小院里走出，忍着眼泪与母亲告别，坐在大客车上看着越来越远、越来越小的母亲，我抹抹眼泪，开始了新的生活。
住进宿舍后我不会洗衣服，东西东放一堆，西放一片，小桌上的东西杂七杂八的摞着，也没地方看书。在家什么都是母亲帮忙收拾，现在傻眼了，作息时间也不好，上课总强忍睡意，可仍在一下一下磕着脑袋。就这样过了一学期，考试成绩一出，我在榜末。老师叫了母亲来，训了话，就让我和母亲回家。母亲用她沾满土灰的手拉着我，往外走。
一摸到土，我想起了家中小院，母亲总在那儿种花养草，养好的花就拿出去卖。母亲咳了咳嗓子：“是我的错，我没时间管好你，可你在学校里为什么不好好念书？家里条件不好，这学校是你最好的机会，超过你自己的机会，你好好考，娘等着你带大红榜回来。”我看着眼中充满泪水的母亲，点点头，抱住了干瘦的她。
我在学校努力把每件衣服叠好，洗干净，把书桌整理好，认真读书，让自己有充足的睡眠。在课堂上我不再瞌睡连翩，而是精神饱满，一懒惰就会想到家里的母亲，她在等，等着我。
三年后，考试结束，仍拿着行李箱离开，而这次是离开学校，终点是家。家里的土路修平了，路旁的路灯也在完善，我顶着春风，推开院门，门里是满屋的花儿朵儿，和母亲满脸的笑容，母亲用家乡话说：“你顶棒啊！你顶开了娘屋里的花，也顶起了你自己的一片天！”
我记得，那是一年春天。
春天的足迹作文14
星期六，阳光明媚，蓝蓝的天空飘着朵朵白云。妈妈说要带我们出去找春天，我们姐弟三人特别高兴，赶快跟着妈妈出发啦。
第一站，我们来到了我家对面的大广场上。广场两边的绿化带里，有翠绿的针叶松、白生生的杏花树，还有正在发芽的各种花子树，它们一个个含苞待放，放眼望去一片春天的景象！
第二站，妈妈带我们来到了庄稼地里。一片片绿油油的麦苗，像给大地铺上了一层绿色的大地毯；一棵棵苹果树上星星点点的小树叶，看得人眼花缭乱；一棵棵桃树上都是一个个含苞待放的小花包，看起来很可爱。路边生长着各种颜色的小野花，非常好看。农民伯伯们都在忙着干活。妈妈带着我们走了好长一段路，终于发现了一块金灿灿的油菜地，黄黄的油菜花在太阳光的照耀下闪闪发亮，成群的蜜蜂在油菜花里忙着采蜜。
第三站，我们来到了公路上。公路两边的杨树长得又高又直，像一个个站岗的士兵。杨树上挂着一条条绿色的“毛毛虫”很吓人，妈妈说这是杨树的花。我和弟弟每人捡了一条放在手上，软绵绵的，也不感到害怕了。
我们边走边找春天的美景。回家的路上，妈妈让我们姐弟三人都来夸夸这春天的美景。
我说：“春天，给人以新的生命，也给人以新的希望。我爱这美丽的春天！”
弟弟高兴地蹦着跳着哼着歌曲：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”姐姐一边摇着头，一边背着古诗。
妈妈告诉我们：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”
春天的景色真美啊！我爱春天！
春天的足迹作文15
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。”这首歌常常在我们耳边回荡，从小陪伴着我们度过这一个个的春天。我不禁赞叹：春天真是一个生机勃勃、万物复苏的季节，它不仅万物复苏，而且花红柳绿。更值得炫耀的是：她已经成了万千小朋友最喜欢的季节。
有一天，我和几个小伙伴提议，不如我们一起，去寻找春天。春姑娘刚刚到来，我们的世界一定会有她的足迹。小伙伴们一齐欢呼：“我们愿意，我们愿意。”我相信，只要我们有善于发现的眼睛，春天的足迹总会被我们发现。
于是，小伙伴们各居其位，准备完毕，我们开始寻找春天的足迹。
首先我们来到小溪，远远地就听到了丁丁冬冬的声音。啊！是小溪哥哥，他在唱着快乐的歌，我们问他怎么回事。他便说：“……”。原来，春姑娘已经来过，是她帮小溪哥哥解除了“万丈雪冰”。啊，这里是春天的足迹。
我们又来到干枯已久的公园。冬天，这里荒芜得只有土地，而现在，去年干枯的花枝又绽放出了花苞。许多人正在那儿欣赏呢，甚至有的人正在那里写生。看吧！花儿苏醒了，这不正是春姑娘的杰作吗？
随后，我们来到去年秋天常走的林间小路，虽然这里的景色不如秋天——是金黄落叶满天飞，但是好比冬天光秃秃的好。粗壮的树干又冒出新芽，小路边的小草也探出了头。他们不都是春姑娘的杰作、春天的足迹吗？
顺便提醒大家一下。刚才我有提到，春天是万物复苏的季节。花儿复苏了，草儿复苏了，但是，不好的因素——病毒也在复苏着。腮腺炎、禽流感在慢慢扩散，这是我们小学生应该注意的！
这就是春天的足迹！