在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的校园的春天作文，希望对大家有所帮助。
校园的春天作文1
日复一日，年复一年，我们的校园又迎来了一个新的春天，多么美丽、美好、欣欣向荣的春天啊！
如今，大树虽算不上青绿，但小草早已从土壤中钻出，早已返青。上个星期从学校中便看见一群不认识的鸟儿在讨论这个春天的转变。
“一、二、三、四！”老师说得没错，这个跑操就得整治。以前跑操，要不是一只只慢腾腾的龟，就是一条五颜六色的窜蛇，或是脚与脚之间不协调的瘸了腿的流浪狗，乱七八糟不成样子。在一系列的整治之后，队伍也就比阅兵差了那么点。我这么一个厌恶运动的墩儿，也爱上了跑操。“一、二、三、四！”课间操的春天已来到。
“叮铃铃”，下课了。记着以前这时候的教室便不成样子：打架，辱骂，狂奔的事屡见不鲜。就是上课，纸团、零食，悄悄话也时有发生。但几经整治和近几次“典型”的警告，如今下课后，有人会认为自己进错了地方，班等于操场的时代已经一去不复返了，班就是学习的环境。纪律的新春天已来临。
“吱”，教室开门了，班里的值日生又开始了一天的卫生工作。但令我记得最深的是周二的那一次卫生大扫除。我们二组平时值日有的组员也不到，来了的也只是敷衍了事。而那一天我们值日异常认真，学校要求的六件事我们一一办妥，每一个组员来得格外地早。卫生和集体意识的春天已经到来。
最重要的方面便是学习方式。之前除了生物我们可以自主学习外，其它科目都是老师把知识传授给学生，而很多学生也是记住的少忘了的多。如今的学习方式是自主学习，一张学案，便把上课时的疑难杂“点”都归纳出来，每学完一节课，心里便掌握了，而不是漏掉。这样既提高了学习质量，又省了老师的时间。学习方式的春天也到来了。
这说明什么呢？应是校园的春天全面到来了吧！
校园的春天作文2
春天是个生机勃勃的季节，只要春风一吹，所有的万物都开始生长了。小草从雪被里伸出头来，树的枝头上又长出了新叶，叶宝宝一个个特别的精神。动物们都出来了，小松鼠在枝头上荡来荡去，小山羊在草坪上吃着新鲜的青草，“咩咩咩”地叫着，好像很满足。
在这个季节里，我们也充满了活力，一大早我们就来到了学校，我最喜欢的是学校里的操场，我一交完作业，就奔去了操场，操场上阳光照得人懒洋洋的，特别的舒服，同学叫我去玩鬼抓人。我一听到“鬼抓人”这三个字的时候，我就立马跑了过去，因为我最喜欢的游戏就是鬼抓人。
这次我运气特别的好，我当上了“人”，我们开心的玩到了上课。我们走进了教室，就好像在遨游在知识的海洋。我坐在窗户边，一边听老师讲课，一边呼吸着新鲜的空气。一节课就这么结束了，我坐在椅子上放松一下，同学们叫我去玩鬼抓人。我跟着他们下去了，但是这次没有那么幸运，我当上了“鬼”，我使出了必杀技，我蹭到了我的兄弟汪晟的旁边，跟他聊了起来。然后趁他不注意，就抓住了他。我高兴地跳了起来，汪晟生气地追起我来，我就跟他耗了很久。他终于放弃追我了，他转换了目标。我才安心下来，我心里想着汪晟真笨。
啊，春天的校园可真可爱！
校园的春天作文3
冬去春来，万物复苏，百花争艳。让我们走进校园，欣赏一下吧!
进入了校门，哇!玉兰花开了，真美丽!我被这纯洁的玉兰花惊呆了!因为是三月，所以都是花骨朵，不要小看这些花骨朵，它们不比那些开了的花朵丑。花尖由红色到粉色，又由粉色到白色。由深到浅，都让人情不自禁地说一个字-----美!它是那么的亭亭玉立，为增添了许多的生机!
到教室了。呀!君子兰也开了!红花配绿叶。君子兰的花开在中间，呈粉红色。如果你走进它，醉人的香味就会扑鼻而来，使你感到香气袭人!君子兰的生命力很强，记得上学期快完的时候，我们就停止给它浇水。等一个月后上学了，才去看它，我惊讶得说不出话来:君子兰毫无败之色，依然显现着它飒爽的英姿和顽强的生命力。里竟有这样的生命力!
在君子兰的旁边是一盆开了花的牡丹。国色天香的牡丹，在花丛中别显富丽堂皇，娇艳芬芳，真是惹人喜爱呀!
就只有景色美吗?我总觉得缺点什么!说着说着，就来到了楼下。咦!是谁把这个脏东西拾起来了呀?是谁把楼道的垃圾打扫得干干净净呀?地面被谁擦得亮堂堂的都能映出人影了?你不知道，我不知道，大家都不知道，也许天上值班的月亮知道!出了教学楼，我看见一位小同学，他见了一片纸屑就随手拾起来丢进垃圾箱；又看见一位一年级小朋友不小心摔了一跤，我正准备去扶他的时候，就已经有人去扶他了，一看是一个六年级的大姐姐；一位小朋友检到了五毛钱，把它交给了值周的老师。顿时，我觉得心头暖烘烘的。咦!这不正是我在寻找的心灵美吗?是不能缺少心灵美的!
有了发芽，抽枝，开花才有了景色美；有了团结，帮助，爱护才有了心灵美；有了景色美和心灵美，才有完美的春天，和谐的校园!啊!希望永留人间!
校园的春天作文4
暮春时节，我们的校园花繁树茂，五彩缤纷，芳香四溢，充满勃勃生机。
一进校门，北边办公室前的花池里棵棵龙爪槐撑着翠绿的大伞挺拔秀气，树下整齐的金针苗迎风摇摆。甬路南北两侧四季常绿的万年青鲜艳滋润，尽头绘着扬帆竞发画面的影壁墙后面以及再往南一直到最西边的甬路就是大操场了。
影壁墙前的南北甬路往北东侧是老师宿舍，西侧是小树林、学生公寓。由紫叶李和金叶榆组成的树林，李花已谢，紫色的叶子十分深沉，像一个女士穿着紫红的衣服显得成熟，金叶榆像一个活蹦乱跳的孩子，穿着鲜艳的衣服，自顾自地玩耍着。小树林南头即操场北边历经沧桑的老槐树刚长出几枝嫩绿的叶子。它们与学校同龄，六十岁了，是大家的老前辈。
操场东侧小学教学楼的花池里矮的是月季、迎春，高的是金叶榆和塔状的松柏。尤其惹眼的是高高的日本樱花开着粉色迷人的花朵，让人不由得去靠近，它在风中摇曳，像一个羞涩的少女穿着粉色的纱裙，跳着动人的舞步，加上蜂忙蝶舞，整片院子充满了生机。
操场东北部旗杆上五星红旗迎风飘扬。向西看，操场西边几十棵高大挺拔的梧桐树花开得正盛，一大片淡紫色的花朵，朴素淡雅，远望去像一片淡紫色的云。清雅的香气仿佛也是淡紫色的，飘满了整个校园。操场南边是综合楼和中学教学楼，也是三层楼，栏杆上覆盖着绿色的.油漆。坐在教室里学习，累了往窗外看，就有一片片绿油油的麦子映入眼帘。
站在二楼教室门前放眼望去，整个校园尽收眼底。看吧，占地面积最大的操场200多米紫红色环形跑道赏心悦目，东侧的樱花灿若云霞，老槐树，梧桐树，金叶榆，紫叶李，松树塔，万年青，五彩缤纷，错落有致，跟蓝天白云、红墙白柱以及师生们的笑脸互相映衬，简直是一幅立体的图画。校园美如画，人在画中游！这就是校园的暮春。
校园的春天作文5
今天，周老师带我们去看看校园里的春天。都说春天很美，那么我们的校园的春天又会是怎样呢? 我们一起出发。
从教学楼下来后左拐，这里有一大片绿油油地草地，因为还没有完全长出来，换上新衣服。摸上去有点刺，还有一下些已经干枯了。相信在经过工人修剪后、铲锄后，会更加生机勃勃。旁边还有一些杂草、小花，花开得很鲜艳，煞是美丽。再往前走就是一个水池，要是你随便一看还瞧不出什么名堂，但你如果仔细一看，小青蛙、蛤蟆、小蝌蚪就会进入你眼前，它们好自由、快活地在游来游去。如果在这里建造一个喷水的池，在音乐的陪伴下，清澈的泉水时而急，一下子冲到高高的树顶；时而缓，好像在叮叮咚咚的演奏；时而又很弱，还没上升就星星点点地往下落，像一个耷拉这脑袋、无精打采的孩子正打着瞌睡；时而又忽高忽低，忽快忽慢地“跳跃着”，肯定能变出很多花样，让大家看得着了迷。
欣赏了水池后，又继续向前左拐，是一片郁郁葱葱的竹林。有些竹叶开得可绿了，绿的可以和绿染料比较，有些却有枯黄的叶子，可能是还没掉光，但还是发出了淡淡清香，摸一摸，硬硬的，我想起冬天，他们还是翠绿的，难怪被称为“岁寒三友”之一呢！啊！真是美妙无穷!
欣赏完竹林，我们边掉头去欣赏美丽的花朵，这些花我一时记不起来，好像是茶花，它们颜色不同，形状不同，大小就更不同了。它们有的粉色；有的红色；还有的是白花。这些花朵开得正艳，它们中间有的花已经掉了，有的已经越来越大；有的还是花骨朵儿；有的已经烂掉了，这里不知怎么的，还中着几棵大青菜，为春天添了几分生机。
啊！原来校园里到处都是春天的痕迹，我们才找到了几处，有机会，不是，是从今天就开始继续寻找校园里的春天！
校园的春天作文6
春天来了,校园的草坪上,小草们随着她悄然地钻出地面,东看看、西瞧瞧：花儿们正争着挺直身躯，竞相开放呢；树儿们已经吐出了嫩黄的绿芽，恢复了往日的生机。是啊，你瞧，鸟儿们正停在树上欢快地比着歌呢！
“嘀哒”、“嘀哒”，是谁正朝我们走来？噢——，原来是春雨姑娘！她正细心地喂着贪吃的小花、小草、小树，同时还不忘为小鸟伴奏呢！过了一会儿，春雨姑娘收起了雨具，小花、小草、小树们也都吃得饱饱的了。太阳公公不知是什么时候出来的，空气就像刚刚洗过一样，特别的清新，鸟儿们唱得更欢了！站在一旁的风伯伯听了也情不自禁地乐得拍起了手，直叫好。这时，太阳公公慢悠悠地移动着他那园滚滚的身子，懒洋洋地照在刚刚被喂饱的植物身上，春雨姑娘洒下的雨珠顿时显得格外光亮，多么像无瑕的翡翠上托着的一粒粒可爱的小珍珠啊！
下课铃响了，我们这些天真可爱活泼的孩子们全都从教室里飞了出来，随着“广播操”的音乐声，我们快乐地放松我们的身体。树儿、花儿、草儿们一看，全都乐了，有的还笑弯了腰。鸟儿们听见了歌声也都飞来看热闹，它们学着动作，边唱边跳，我们也跳得更欢了。
啊，春天的校园虽然比不过七朋的天山，比不过雄伟的五岳。但是，她给了我们无限的快乐！
我爱春天的校园！
校园的春天作文7
“嘀哩！嘀哩！”鸟儿扑腾着翅膀，为春姑娘的到来献上了一首欢快的交响曲。孩子们也唱着：“春天在哪里呀？春天在哪里……”春姑娘一听，便让风带着她的信，吹过孩子们那白里透红的脸颊；让雨带着她的回应，噼里啪啦地打在地上。
“春天就在——校园里！”孩子们继续唱。于是春姑娘就唤醒了她的好朋友，一起为孩子们将校园打扮得漂漂亮亮的，好让孩子们露出那可爱的微笑。是呀，春姑娘喜欢看孩子们笑。
孩子们一走进校门，只见门前的那棵又粗又壮的大榕树换上了翠绿翠绿的新衣裳，阳光从那些小缝里挤了出来，照在草坪上，照得小草揉了揉惺忪的眼睛，伸了个大懒腰，在暖风中悠闲地摆动着嫩绿的身子。
再往前走，一排又一排的树，像一个个站岗的士兵，为孩子们守护着校园。这时，树也抽出了嫩芽，还有的还开出了花儿，一股股素雅清淡的花香，便溢出了这块用石砖围起来的小草坪。再仔细点看，哇！只见石砖中间，那条小缝儿里，居然长出了一株小巧玲珑的幸运草！哦，他可真够幸运的了，旁边一小块的/苔藓陪伴着他。
再向前，一股更浓郁的花香扑面而来，偶尔有一只小鸟从花圃上掠过，我猜它们也是贪恋那浓郁的花香，想更靠近点，闻得更香。是呢，那色彩斑斓的花儿，还会有谁不为他们倾倒呢？那一片姹紫嫣红中还夹杂着一大堆不知名的奇花异草。我最喜欢中间那素雅的浅蓝色的花，在阳光下她闪着一圈圈金黄的光晕，显得庄严而又神圣。
操场上，孩子们也脱掉了厚实的棉袄，换上了一件件好看又舒适的衣服，有的在跳绳，有的在跑步，有的在玩游戏……他们的鼻尖上闪着晶莹的汗珠，身上散发着太阳独有的味道。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……”一、二年级的孩子们铿锵有力地读着。这朗朗的读书声，充分地将春天的美好和生机读了出来，整个校园都被感染了，随即又有更多的读书声加入了进来。“春色满园关不住……”“好雨知时节，当春乃发生……”
看到这，春姑娘笑了，花儿笑了，小草笑了，大榕树笑了……大家都笑了，笑得多么灿烂，多么明媚，多么美丽。是呀，校园的春天那么美丽，为什么不笑呢？
校园的春天作文8
春姑娘悄悄地来到了我们的校园，她把魔术棒一挥，我们的校园就马上生机勃勃，充满了生机。
操场中间的草地上，小草偷偷地从泥土里钻出来，伸个懒腰，呼吸着新鲜的空气，伴着春风跳起了舞蹈。小鸟也觉得我们的校园非常美丽，于是就在操场周围的一棵小树上，做了一个鸟巢，天天看着我们上下学。
进入校门就是一个大半圆的花坛，周围种满了茶花。它的叶子周围有一圈齿轮状的刺，鲁班先生可能就是看见茶花的叶子才发明出锯子的吧！在绿叶丛中，茶花像点点粉红色的繁星，一闪一闪的，五彩缤纷，还甜甜地微笑着，像可爱而害羞的小姑娘。它有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花蕾。有的还是花骨朵儿，含苞欲放，像害羞的小姑娘。中间还种着金黄色的迎春花，从侧面看像一个大喇叭。银河周围的草地上种满了樟树，樟树叶绿里透黄，树上还有黑黑的、圆圆的果子。樟树像战士一样挺立在河边，早晨，迎接我们上学；傍晚，目送着我们离开。银河旁边有一块大理石，上面刻着金黄色的字，分别是二十四节气和相应的古诗。岸上躺着大大小小的石头，形状千奇百怪，有的像一张张凳子，有的像一张张桌子，还有的像一张张床呢！银河里的清澈见底，可以看见水底长着青苔的石头。岸上金黄的迎春花也绽开了笑脸。蓝天、白云、迎春花都倒映在河水中。水里还有一条条穿着花衣裳的金鱼，披着黑披风的小鱼，一看到我们，就马上躲到在头中间的缝隙里了，仿佛在跟我们玩捉迷藏。
这就是我们春的校园，一个充满生命力的校园，一个生机勃勃的校园，一个五彩缤纷的校园！
校园的春天作文9
春天所有的景物都变得更美了，我们的学校也变得更加美丽。进入我们实验小学的大门，你好像走进了连绵不断的画卷。
一直往前走就到了我们的小广场，小广场是方形的，地上铺着一层地面砖，国旗迎风飘扬，在小广场旁边有许多鲜花，他们好像在说：“同学们，一定要好好学习，长大报效祖国！”再往东走，就来到了快乐的天地、活动的乐园--操场，一到体育课，草场会给同学们带来充满生机，孕育未来的力量，使我们健康成长。再往前走，就有几棵松柏笔直的挺立在大地上，像一个个士兵一样站着，好像在对我们说：“同学们，一定要少走歪路，思想像我一样笔直。”
最引人注目的是那s型水池，她像少女那样亭亭玉立，每当有人走过，都会闻到阵阵扑鼻的清香，使你陶醉。里面游着欢乐的小鱼，好像在为有一个美好的环境而高兴欢跳。每当有客人来的时候，她就会喷出快乐的水花。在s型水池的旁边，有一条鹅卵石铺成的小路，顺着小路走，就有一座光塔，每到晚上，光塔发威了，一道道亮光飞出校园，照亮社会，照亮罪恶的性灵，使整个世界充满光明，让世界成为一个和平的世界。
光塔引导我们崇尚光明，操场带领我们走进活力的世界，教学楼把我们带进知识的海洋，美丽的花朵让我们好好学习，为祖国创造美好的明天！
校园的春天作文10
行走在春天的校园里，我忍不住想为她写一首诗，可我不是诗人，不能展现她的诗意盎然；行走在春天的校园里，我忍不住想为她画一幅画，可我不是画家，不能展示她的多姿多彩；但是，我可以为她唱一首改版的《春天在哪里》：春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我们的校园里，校园里有松树呀，还有樱花呀，还有那可爱的学生在朗读。”(原创投稿 )
一进校园，映入眼帘的就是一棵高耸入云的松树。这棵松树真茂盛啊，一叠一叠的松针密不透风。灿烂的阳光照射下来，留下了斑斑点点细碎的日影。走近摸一摸，嘿！这松针真尖啊，差点把我的手刺破皮。这棵松树四季常青，就似一位强壮的士兵，从不离开自己的岗位，随时保护着我们的校园。而且，这棵松树也有一把年纪了。我还没出生的时候他就有了。
再往里走，就能看到我们的花园了，里面有两棵树，分别是樱花树和桃花树。樱花白得似雪，细小的花瓣上有着几条细丝。摘下一朵闻一闻，它有一丝淡淡的清香。在远处看，樱花树有像一位穿着洁白的公主裙的亭亭少女。桃花红得似霞，它的香味是浓烈的，再也不是淡淡的了。站在远处看，它就像一团熊熊燃烧的烈火，又像一块大红色的绸缎。
走进校园深处，来到我们的教学楼。瞧，同学们正在上课呢！每个同学都坐姿端正，全神贯注，聚精会神。同学们琅琅的读书声犹如一支优美而高亢的乐曲。下课铃响了，同学们像离弦的箭一样冲到操场。有些同学打打闹闹，有些同学坐在石头上开心的聊天。操场上充满了欢笑声，学校里充满了欢笑声。他们就像春天里的树和花，充满了朝气和生机。
春天的校园美景还有许多许多，还有满面春光、精神抖擞的老师。我想说：“我爱我校园的春天！我爱春天的校园！”因为，她让我想到了朱自清先生的“‘一年之计在于春’，刚起头儿，有的是希望。”
校园的春天作文11
春天来了，我们的校园一片生机勃勃，小雨滋润着大地，许多小草小虫也都从土里钻出来。听啊！小虫在说话，它在说什么呢？好像在说：“雨水真甜啊，我要出来喝！”
迎春花开了，它好像一个个小铃铛，“叮叮铛，叮叮铛”在欢快地唱着曲子。它们也像一颗颗金色的小星星，一闪一闪，闪烁着春天的光亮。它们还像一张张小嘴，向我们诉说着春天的到来。
不光是迎春花，桃花也来抢戏。粉红色的花瓣，黄色的花蕊。好像王母娘娘的仙桃树下凡一样，十分美丽。再加上小绿柏树的衬托，更显得她们绚烂多彩。
梨树也发了芽，看样子特别嫩。淡绿色、浅黄色，像婴儿的皮肤一样润滑，像棉花一样柔软。微风拂过，树枝轻轻摆动，好像小姑娘的头发一样。树叶非常饱满，按一下，仿佛有水珠要滴下来。那些柏树围墙，也从枯黄变成墨绿色，一片勃勃生机。
我们也都纷纷脱下自己身上的大棉袄和羽绒服。一场春雨过后，操场上湿滑滑的，不再是尘土飞扬。我们尽情地跑啊跳啊，似乎在用自己的热情拥抱着春天。一阵春风拂来，温柔地帮我们擦擦汗。让卸下棉衣的我们更多的感受春天的气息。我们伸展着四肢，活动开手脚，好像要把冬天的束缚全部甩掉，马上轻装前进。
校园的春天，美丽的春天，不过，我们才是校园里真正永远的春天！
校园的春天作文12
“春风知别苦。”
当世界不再是银装素裹，暖意渐浓，我踏步走进校园，春天已然来临。
清晨时分，天还昏昏沉。阳光将透未透，雾气弥漫，似是校园着了一件白色婚纱。娇羞间的笑容，带起一缕微风。柳条轻轻摆动，是她在向我招手。我不禁有些迷了。
“嫩蕊商量细细开。”
轻触柳叶，我看着四周。银杏树将青色的小扇子微微摇动，梧桐的枝丫间，露出点点绿意。路旁的花坛里，点点花朵。在历经整个冬天的沉眠，被春意渐渐唤醒。似是不曾睡够，惺忪的，懒懒的开着。迎春换上嫩黄的小短裙，玉兰却是着月白的长裙，遥遥相望。而那风信子，默默的在角落，一个人享受着温暖。小草姑娘是最勤奋的，早早的从地底钻出，刚刚沐浴完的她，湿漉漉的头发还不曾干透。换上一袭新衣，淡绿的，弥漫着生命的气息。
太阳慢慢的走上天空，揭开了掩盖校园容颜的白色面纱。阳光肆意洒下，流过树叶的间隙，尖尖绿叶与露珠迸发出耀眼的光芒。风一吹，青树便摇摆着树枝，好似妈妈在摇摇篮，催促着孩子们快快起床。树梢上，鸟儿挣扎着从窝中苏醒，站在窝沿，梳理羽毛，感受着世界的变化。它向着树问好，叽喳渣的叫着，而后扑腾而起，融入蓝天白云间。
清新的空气，令人打心底觉得舒适。学生们三三两两的走在校园里。寒假才刚刚过去，许久未见的朋友间有说不完的话，或是聊着家里发生了什么新奇的事，又或是讲着笑话，引得周围的人哈哈大笑。能看到操场上，学生们正打闹嬉戏，也能看到球场里，有人在挥洒着汗水，你来我往间，一片欢声笑语。
是了，校园的春天，不止是有那沉默着的，不曾言语的绿树芳花们，还有着充满朝气的学生们啊。青春的孩童，和一年之春，多么的相配。他们都在成长，都在前进。经历过冬天的沉寂，春天从无到有；经历过冬天的冷清，孩子们也成长起来了。
校园的春天，芳花朵朵；校园的春天，嬉笑满地；校园的春天，满眼春风百世非。
校园的春天作文13
“人间最美四月天”，校园里已散发出春天的气息。这一天，李老师带领我们游览美丽的校园。
首先进入大门，我们看到了道路两旁的八棵梧桐树，所以这条道路名叫“梧桐大道”。李老师说，梧桐代表着吉祥和高贵。在《诗经》中，有两句诗是这么写的：“凤凰鸣矣，于彼高岗。梧桐生矣，于彼朝阳。”后面的两棵梧桐树上挂着许多书，称为“长满书的大树”，这是在告诉我们，要多读书、读好书。
接着往里走，就会看到一个日晷。日晷的四面分别写着：“行勝於言(行胜于言)”；“FACTANONVEBR”；“CLASS1920”；“庚申级立”。这是清华大学的第一届毕业生送给母校的礼物，同时也告诫学弟学妹们要惜时如金。
然后往右拐，就来到了右侧的花园。在这里，我真正地感受到了春天的模样。小草从地里探出头来，好像在告诉大家：“春天已经来啦！大家醒醒吧！”于是白玉兰绽放了，朵朵花儿开得正艳，那洁白而优雅的身姿，使她们显得非常高贵。海棠似乎也被身旁的白玉兰叫醒，含苞待放的花骨朵点缀在绿叶中间，马上就要露出灿烂的笑脸了。接着再向左走，可以看到一棵高大、挺拔的松树。细细看，可以看到许多新绿的、圆圆的小嫩芽。绕着松树走半圈，便会看到一座“天圆地方”的雕塑。我觉得它的寓意是：“没有规矩，不成方圆”。在“天圆地方“的旁边，有一棵盛开的碧桃树，树上的花儿一朵挨着一朵，这儿一簇，那儿一簇，可真不少呢！
出了右侧的花园，梧桐大道的左边又是一个花园。进去以后映入眼帘的是一块“成志石”。上面的“成志”二字，是由窦桂梅校长亲笔写下的。沿着成志石侧面往花园里走，可以看到小小的丁香花、紫色的二月兰、粉色的红玉兰和抽出嫩叶的银杏树。
走出花园，可以看到宽阔的操场。许多同学在操场上玩耍、嬉戏……
春天的校园，一切都焕发出勃勃生机。我爱春天！我爱春天里美丽的校园！
校园的春天作文14
轻轻地，春姑娘带着生命和希望，来到我们的校园。
看，校园里到处充满了春天的气息！小草睁开了双眼，从土里钻出来。树上的小鸟放开歌喉，欢快地唱出了婉转动听的歌曲，一颗颗榕树笔直地站在校道的两旁，像一位位哨兵，保卫着我们的校园。树下一片姹紫嫣红，走近一看，五颜六色的鲜花争先恐后地开放着，它们红似火，白似雪，你挤我，我挤你，引来了成群结队的蜜蜂先生，还有那美丽的蝴蝶姑娘在花丛中翩翩起舞。一群群自由自在的鸟儿在湛蓝的天空中飞来飞去，叽叽喳喳地叫个不停，仿佛在诉说着春天的美丽。
霎时间，春雨从天而降，洗了澡的花儿更娇艳了，青草更嫩绿了。
周一升国旗时，同学们排着整齐的队伍，迎面而来，沐浴在温暖的阳光下，昂首挺胸，热情地唱着国歌，注视着鲜艳的五星红旗冉冉升起。在春风的吹拂下，那五星红旗显得格外动人！
上课铃响了，校园里静悄悄的，只听见琅琅的读书声，响亮而又有感情。春天，是孕育希望的季节，在新的学期里同学们努力学习，奋力拼搏，希望能早日成为祖国的希望，国家的栋梁。
啊，校园的春天，充满着生机和活力，老师是辛勤的园丁，我们是娇嫩的小树苗，在爱的阳光雨露中茁壮成长。校园是我们快乐的天地！美丽的校园，我爱你！
校园的春天作文15
春天己悄悄来临，她挣脱冬天的禁锢，化作和煦的阳光，化作轻柔的春风，化成沁脾的青草香味，向我轻盈地飘来。
校园的春天总是充盈着鸟语花香。春雨过后，小草欣欣然钻出了地面。那充满着生之气息的操场上那勃勃生机，向我的内心奔涌而至。
细长的柳条萌发出它那嫩嫩的、绿绿的、绿绿的新芽，春天的声音仿佛发自它那晶莹透剔的芽苞；翠绿的香樟在暖暖的春风中摇曳，仿佛用自己的曼歌妙舞为春天咏颂赞美曲。而道旁不知名的矮灌木上如米粒的小花，似乎是春姑娘暗饰的粉黛。是的，春来了，她妙曼的身姿就飘逸在我们身边！池塘里的鱼儿，在泛着春意的泡沫下嬉戏追逐，享受这春的欢乐。徜徉在蓝天下的我们，仰望这春色无边的苍穹，看朵朵白云悬浮其间，心里充盈着柔情千转。
倘若闭上你的双眼，脑海中那条条柔枝、点点嫩芽、朵朵白云、阵阵芬芳，仿佛汇聚成一幅姹紫嫣红的图画。令你心旷神怡。
呵呵，瞧，校园旁缓缓流淌着清清碧波的小河，它正在不知疲倦地向下游流逝，谁知道她是不是去赶赴一场喜庆的宴会？抑或是她在奔赴什么目标？哦，融汇了浓浓春意的春水呀，你抑或是眷恋莘莘学子的神韵，也去追赶夏天的热情，秋天的丰硕，冬日的悸动吧！
春，是慷慨的，她用农家碧玉的淳朴，山村小伙的健美，乡里中年的稳重，小镇美女的灵巧把一所群山环绕的学校，妆点成江南农村中一块充满青春活力、流淌着勃勃生机的晶莹透剔瑰宝。我为春姐姐的无私所感动，不由得心胸开阔起来，在春姐姐的翩翩起舞中聆听到那嘤嘤成韵的律动，那韵律，是柔美的抚慰，是阳刚的召唤，是苍劲的呼喊，是淳真的叮咛。在这韵律中，我之心也释然，我之神也飘舞，我之情也滋生，我之意也飘逸。
“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”是谁的诗句，唱出了如此清丽的梵音？！
凛冽的冬己去，丰硕的秋在望。