在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的长城作文5篇，欢迎大家分享。
长城作文 篇1
第一次接触长城，是在课本上，图片中的长城，蜿蜒连绵，如同一条巨龙，庞绕在群山之颠，横贯于黄河南北。从那时起，我便对长城，有了一种说无法言喻的喜爱。
从电脑上，我慢慢了解了长城：长城修筑的历史悠久，工程雄伟浩大，是新七大奇迹之一，并在“世界新七大奇迹”评选活动中名列第一，也是在太空中唯一可以看到的人类文明产物。长城东西南北交错，绵延起伏于我们伟大祖国辽阔的土地上。它像一条巨龙，翻越巍巍群山，穿过茫茫草原，跨过浩瀚的沙漠，奔向苍茫的大海。根据历史文献记载，有20多个诸侯国家和封建王朝修筑过长城，若把各个时代修筑的长城加起来，可真是天文数字！其中秦、汉、明3个朝代所修长城的长度都超过了1万里。现在我国新疆、 甘肃、 宁夏、 陕西、 内蒙古、 山西、河北、北京、 天津、 辽宁、 吉林、 黑龙江、 河南、山东、湖北、湖南等省、市、自治区都有古长城、烽火台的遗迹。其中仅内蒙古自治区的长城就达3万多里。
长城始建于春秋战国时期，历时达20xx多年，总长度达5千万米以上。我们今天所指的万里长城多指明代修建的长城，它西起中国西部甘肃省的嘉峪关，东到中国东北辽宁省的鸭绿江边，长635万米。它象一条矫健的巨龙，越群山，经绝壁，穿草原，跨沙漠，起伏在崇山峻岭之巅，黄河彼岸和渤海之滨。古今中外，凡到过长城的人无不惊叹它的磅礴气势、宏伟规模和艰巨工程。长城是一座稀世珍宝，也是艺术非凡的文物古迹，它象征着中华民族坚不可摧永存于世的意志和力量，是中华民族的骄傲，也是整个人类的骄傲。
长城，是中国各族人民的智慧的结晶，中国古代文明的杰作。长城总长达10万里，仅明代长城从渤海湾头的山海关起经华北的燕山、太行山、云中山，越过西北的'黄土高原和贺兰山，到新疆和甘肃交界的嘉峪关，也有1万多里。长城钢铁般的身驱，坐在花岗岩般的宝座上，伟踞东方，岿然不动。世界上没有哪一座古代名城，能与之相媲美 。长城的威武雄姿和气魄，即便特洛伊、罗马、亚历山大等世界名城，也不能与之相比。
长城作文 篇2
“北京”！我国的首都。北京的名胜古迹有很多，如：故宫、长城、人民英雄纪念碑等，我都去过，但长城却让我永远忘不了。
站在长城脚下，乍看长城像一条腾云驾雾的长龙，那么长、那么高，走在长城上，细看，又像一条长长的玉带，镶嵌在我们祖国的大地上。
进入长城首先映入眼帘的是屹立在山峰之上的“好汉石”。据说，只要爬到这个石头上的人都能称为好汉，所谓不到长城非好汉，到了长城不自满，就是说的这个好汉坡了。我又接着往上登，终于到了二三米多高的小楼了，那就是烽火台。一眼望去，那小楼差不多有几百个呢！再往前走一会儿，你就会发现，长城边沿上的洞口刚好放枪和炮，连眼睛和鼻子都刚刚好。爸爸告诉我：这是古代秦朝为了防御匈奴的入侵，劳动人民用肩挑手扛，用砖砌成的，以后逐渐连成了万里长城。站在长城上，我浮想联翩：两千多年前，在那么恶劣的条件下，劳动人民就能烧出那么好质量的火砖，砌成了坚硬的城墙，实在是了不起。
下山路上，我和爸爸妈妈在谈话时，不经意地发现了几个工人在小路上背着砖块和水泥在加围！这又让我想起了孟姜女哭长城的感人故事。长城凝结着一个朝代的智慧和汗水，长城令龙族子孙感到骄傲和自豪。我们要好好保护长城，更要弘扬中华民族的历史文化，为祖国的繁荣富强，为世界的和平幸福贡献自己的力量！
我爱长城！
长城作文 篇3
春回大地，万物复苏，生机勃勃的的景象到处可见，在这阳光明媚的的下午，我们迎来了初中生涯的第二次远足，也是最后一次。
我们远去的目的地是齐长城，虽然我们已目睹过他的风采，但还是不能掩盖我们心中那小小的兴奋。
在这一路上，我和同学说说笑笑，根本没觉得累，当我们走近狭窄的路段，老师就提醒我们成单行通行，从先前的两路变成了一路，这样的情景让我联想到了生物课上老师所讲的，在毛细血管中红细胞成单行通过，由此我想着狭窄的小路犹如毛细血管，而我们这些学生则是单行通过的红细胞。想到这些，我自己在心里偷着乐，因为我渐渐明白学科知识与生活中的具体运用有着极其相似或相近的联系，知识来自于生活，生活就是知识。
慢慢通过那窄路，我们又开始说说笑笑。老师的一句“齐长城就要到了”使我们加快了步伐往前行，虽然大家情绪高涨，一股脑的奔向齐长城，但这时的我也已感到筋疲力尽，有些气喘吁吁了。前面打头的一班，忽然唱起了《小苹果》，为“大军”的行进增添了不少气势。可谁知唱了几句就不唱了，反而开怀大笑起来。大概是因为太累了，也许是因为害羞了。总之，他们一笑，带着整个队伍活跃起来，各班队伍蜂拥前进。说笑间，我们已抵达齐长城。
曾让我魂牵梦萦的齐长城，现在我终于可以再睹你的风采了！
我站在蓝天之下，黄土之上，纵眼望去，只见同学们一个接着一个，组成了一条蓝色长龙，与齐长城这条黄龙互相依偎着，亲昵着。于是我们放慢了脚步，陶醉在齐长城的风景当中。此时大家忘却了疲倦，一股脑儿的享受踏上长城之巅的喜悦和幸福。暖暖的春风拂过脸面，风叶儿窃窃私语，好像在诉说着一个奇异的神话。面面旗帜作响，仿佛在为齐长城奏响一首赞歌！
风慢慢刮起，小草努力挺立着，虽然有时也俯下身子，但仍然倔强的迎风直立。小草能蓬勃向上，不畏狂风傲然立于山颠之上，我们这一代学生怎能被一时的狂风和困难所击倒？努力向前！努力冲击。
走着走着，风渐渐小了，我们踏上了平坦的公路，来到了海山湖的上方。俯视水面，只见湖面波光粼粼，云湖浑然一体。太阳的光芒反射过来，既刺眼又迷人。
雄伟的海山湖、蜿蜒折曲的齐长城有些景色是巧夺天工，天然形成，但更多的是靠劳动人民的智慧、靠双手设计建造的。因此说：我们无论做什么事，既要遵循自然规律、又要团结一致发挥才敢，才能创造理想美好的蓝天。
远足踏青返程途中，大家已是疲惫不堪，有的互相搀扶着，原先嘈杂的人群也变得安静下来。
时间，在我们身边被缓慢而无情的抽走，宛若抽丝剥茧般；不觉我们已登初二，初中生涯也已过半，我们应该悲伤吗？不！即使只剩一天，我们也应以乐观积极的态度去面对，这，才是对初中生涯的尊重。
登高望远，景色尽收眼底。俯首思索，道路曲折需努力。
长城作文 篇4
这是一个热闹繁华的地方，一个荣华富贵的地方，一个盛满了快要溢出来的千千万万生灵的地方。当年秦始皇建造长城的时候，抓了多少已圆满成家的壮丁啊！他们死后，秦始皇把他们埋在了长城的脚下，他们的他们的灵魂是净洁的，是圣神的。他们倒在了长城的脚下，世世代代守护这个用自己的生命建出来的长城。
我在长城里面，看着连绵起伏的雄山，和那不知道有多少的镶嵌在上面的一条条用生命建成的褐色的长路。一幅动人的风景，就这样造成了。我一步步用坚定的步子爬着，梯子越来越坚难，人们的脚步也逐渐慢，我望了一眼下面。高耸入云，我心里一块大石头一直在悬着，似乎马上就要掉下来似的。没错，我没有坚持，我下去了，我突然为自己胆怯感到羞辱。那些苦奴也是一步步爬上去的，为什么我不能。
我问心自愧，于是，我又重新爬了上去，中途，我感到口渴，喝了一口水，已重新往上爬。我突然感到一阵微风轻拂我的脸庞。竟然，我做到了。我爬上了长城的顶端，太阳突然已不再炎热，反而是很温暖。从长城往下俯视，路上的行人已看不到，而只是飘飘悠悠地云朵。我伸手触摸一片云朵，没有触到。看着它逐渐远去，我的神志才慢慢清醒过来。
我往下走着，似乎比上来轻松的多。风儿也不再自私了，而是用它的臂膀来迎接我们凯旋归来。
蜿蜒盘旋的长城，奇峰罗列的雄山，光芒万丈的太阳，这一系列劲舞构成了一幅奇妙的风景画。旅游的孩子们穿着一致的衣服，顿时他们大喊：“长城，我来了”！
长城作文 篇5
我参加过许许多多的活动，有“六一”儿童节的游园活动，有春节的猜谜活动，有三月三的扫墓活动……但“成语长城”这个活动我还是第一次参加。活动规则如下：一、每位同学按顺序说出一个带有数字的成语。二、不能重复前面同学所说的成语。三、如果不小心和前面所说的成语重复了，你就要去黑板前去站一站了。老师宣布完规则，让我们“唤醒”在我们脑海里沉睡已久的数字成语，我一下子就“唤醒”了九个成语，老师开始倒计时了：“五、四、三、二、一，停止。”我刚想脱口而出，老师就喊了停。顿时，我吓呆了刚才我所唤醒的成语立刻吓跑了好几个。原来老师只不过在和我们开玩笑，真是急死人了！
活动正式开始了，大家冥思苦想，小心翼翼，我第一个说道：“一本正经。”接着大家都七嘴八舌地说了出来：“六六大顺、四面八方、五颜六色、七上八下……”成语一个接着一个，这段长城修得相当结实。大约到第十三、十四个时，修筑长城的进度明显慢了下来，大家都小心翼翼的，虽然老师在一旁用激将法不停地激我们，但我们也不敢贸然行动。最后，还是坐在最后的小钟同学勇敢地走出了一步，一下子就说了好几个成语，在他的带领下我又说了一个成语。接着，大家也，逐渐放开了，不再小心翼翼的了，也开始把自己所知道的成语一一说出来。可是，小钟同学在最后说出了：“四面八方。”他刚说出了口，又马上意识到自己不小心踩到了“地雷”上。他极不情愿地在大家的掌声下走上了讲台，我看着他，顿时明白了什么叫“欲哭无泪”。当老师问他的感受如何，他回答道：“不爽，超不爽。”我心里想：我真是幸运啊！
活动结束了，我十分开心，因为我在活动中又学到了好几个成语。