无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的又见花开作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
又见花开作文1
那年我们初三，仿佛又看见那株株桃红，又见花开。
不记得从何时起，不记得是第几次想起那株软红。影影约约像是见过，是了，我们一起见过。
还记得那楼顶上的老旧的砖瓦，一片灰色，没有生气。从日出到日落，从春跑到冬，灰色的楼顶像在诉说一个过去了的旧时代。可能是因为疲劳，或是心烦。我们瞥见了它一株楼顶上的桃花。软桃在春分时节是再平常不过的东西。见多了自是不会注意。但仍记得那次见花开，有的是震撼，有的是惊奇，有的是兴奋。
那花并不是很特别，也许是因为我没有近距离曲观察，致使现今都快忘记她是什么样了。但就那么远远观赏也刻进了我生命的年轮里。花是粉色的，淡淡的。和春日里的暖阳跳入眼眶。错综复杂的枝干并没有打扰了我的“雅趣”。现在想来我是忽视掉他了。当时只是觉着周围什么也没有，没有老旧的楼顶，没有错乱的枝干，没有一丝慌乱的凭空的笑着。有些突兀。
老实说，我是讨厌粉色的。总以为那些颜色太娇气。经不过风霜的摧残与打磨，挨不过暴雨的冲刷与洗涤。然而，望着那抹粉红，我依稀感觉到一股傲气，一种能撑起世界的勇气，一种春暖花开。
像极了我们的初三，初三太过乏味，太过紧张，太过灰暗。每天三点一线的生活，一成不变的作息，日复一日，周而复始。我们在初三里，疯狂的找寻，摸索。那时怕是可以用泰戈尔的名句了吧：黑夜给了我黑色的眼睛，我去用它寻找光明。在我们被作业打的僵硬的脸上偶尔会有会心的笑。那是那株红桃，是渴望。是梦想。
后来啊，我们离别了。我与那株花也道别了。如今，又是一年了。我也成功的蜕变成了高中生了。我有太多的失望，却总是要找到方向扬帆起航。我们无法改变失望的到来。那就做那软红吧！给自己一种希望。想它一样遗世独立。毕竟，有些路只能一个人走；有些关，只能一个人过；有些事，只能一个人过。
又快到了花开的日子，我们的曾经的我们啊！我们再一次结伴，只为这次的又见花开。
又见花开作文2
刚进老宅的门，一股悠远的若有若无的味道袭过来，我屏住呼吸，再嗅，啊，原来是槐花香。
停好车子，我迅速跑出门外，但见一簇簇洁白的槐花挂满枝头，一穗一穗，重叠悬垂，粗壮的枝干将那串串花蕊高高擎起，肆意张扬地显示自己曼妙的身姿，细嫩点的枝条也尽力躬身托举，竭尽全力地展现槐花儿的美丽。
驻足细看，盛开的槐花洁白如雪，片片花瓣如蚕丝般滑润，托住它们的花萼碧如翡翠，藏身翠绿的树叶之间，绿白相印，鲜艳夺目，比起公园里大片的粉红鲜红，更觉清纯可人。还有的微唇轻启，白中带黄，刚打苞的状如粟米，紧实娇小，无不透着勃勃生机，散发出沁人心脾的幽香。我深吸一口气，好像要把这香味统统地装进胸腔里带回鲜见树木的小镇一般。
站在村头，发现这里的槐树比小时候少得太多，即便是记忆中最密集的槐树林，也圈起围墙，盖起栋栋高楼，而且记忆中的槐花开得没这么早，大约在每年五月中旬，我们都穿上裙子的时候。
我们住在村子最西头，槐花林就在门前池塘的边上，大约有一亩多地吧，夏季时分，浓密的树林投下厚重的绿阴，大人们在池塘里洗衣纳凉，我们一群孩子围着池塘嬉戏奔跑，雨后初晴的时节，就跑到槐树林里捉土蝉，寻蝉蜕，那个时候，这里就是孩子们的乐园。
每到槐花开放的季节，母亲常捋了槐花来，和在面中，做成槐花饼，吃起来满口生香，要是赶上好机会，有时还能吃上槐花炒鸡蛋，记得母亲说槐花不能吃得太多，因为香味太过浓郁，吃多了会头晕的。不过，我们好像没晕过，也许是因为吃得并不经常的缘故吧，再加上捋槐花、做槐花饼都是细致活儿，忙于农活的母亲也没那么多的闲情雅致，所以槐花的香味一直留存在齿间心头。
现在又见这昔日的槐花，各种回忆一并涌上心头，只是再难见得以往的热闹景象，幼时玩耍的兄弟姐妹分散在四面八方，如今守在这故土的年轻人只有两个堂兄，立于槐花跟前的仅我一人，就像仅存在这里的槐树。虽然槐树由于各种原因数量锐减，但其香气依旧，姿态依然，要是有朝一日散落在各处的兄弟姐妹们能再聚在槐花前，那该是怎样一幅盛世卓然的图景！
我轻叹了口气，转身回屋拿出镰刀，将低处枝条勾住，捋下朵朵槐花……
又见花开作文3
云叠雾锁，老枝何堪雪重?冰消水暖，一夜春风催柳清，窗外丁香花初蕾，庭院草坪又在生……方寸之间，慎独，沉思，收获。
年前，我盼着课程早点儿结束，每天都早起晚睡，特别拘束。终于，那时的我迎来了春天，”奈斯”我提前就把寒假作业写完了，剩下的只有一个字——玩。什么手机、零食、电视，通通都安排上了，当时我想：这种贪黑起早的生活结束了，得好好的犒劳一下自己，于是家就成了我的天下。
这样的消遣生活过了一天，两天，三天……妈妈终于沉不住气了，“浪费时间等于浪费生命。无限接近死亡，方能领悟生存的真谛。你自己反思吧，”咣当”。”
那一阵关门声仿佛让我领略到了什么。”浪费时间”?我默默地放下手中的手机，关闭了电视。闭目思过，心想：我不能再这样放纵自我了，少看电子产品，不能行万里路，还可以读万卷书，读书不仅对视力没有影响，而且还能收获知识，看到同学们的成绩都提升了，我也不能落下，继续努力学习，妈妈我知道你的用意义了。从此以后我会认真完成作业，家长不在身边也能认真听网课，闲来无事，翻开了一本又一本，曾经的没来得及看的”藏”书，真正体会到了什么是，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，蓦然发现，原来读书也可以上瘾啊!
宅家期间，我也解锁了新技能——“下厨”。在没有学成之前，我也经历了非常大的困难，在网上找了教程，可是，一看就会，一做就废。不是甜了，就是淡了，但是我有顽强的毅力，最后都是苦尽甘来了。现如今爸爸妈妈都封我为”厨神”，等疫情过后，大家有机会来尝尝我的手艺呗!
宅是一种境界，古有对月饮酒，闲庭信步，坐看庭前花开花落，笑望天边云卷云舒，今有一灯莹然，满园花香，书中畅游，学海行舟，守一方天地，这何尝不是一种收获呢?
又见花开作文4
望着教室窗外盛开的栀子花，我想起了你。
小学一年级那年夏天，我和你都喜欢在校园一个幽静的角落写作业，那里有一张简陋的桌子和几把椅子，还有一棵盛开的栀子花树。作业做完了，你摘下一朵栀子花对我说：“许个愿吧！”当时的我们都只有八岁，还是很纯真很懵懂的年龄。你说：“听说在栀子花前许愿的两个人，会成为最好的朋友。”我兴奋地与你拉勾许愿。与你两指相勾时，栀子花香弥漫在这个幽静的角落。
有一段时间学校里流行玩车模。而我的父母怕影响我的学习，坚决不给我买。我常常望着别人手中的跑车模型发呆，多么希望有一辆属于我的跑车模型。而你却是全班拥有车模数量最多的。于是我的羡慕变成了嫉妒，不再理你了。每次你跑来和我说话，我都故意把头一扭，假装听不见。有一天，你拿出了一个盒子，里面装着一辆纯白色的兰博基尼跑车模型，我心想：明知道我羡慕你，还拿出来显摆，真是“恶毒”。我刚要习惯性地把头转向一边，你却迅速地把跑车塞到我的怀里，对我说：“送你了，这是咱们重归于好的礼物。”说完便跑开了。我愣愣地站着，看着你跑远，转个弯不见了。我看着手里帅气的车模，车模上贴着一张纸条，是你清秀工整的字迹：“特意选了这辆纯白的车模送给你，像栀子花那样的纯白色，愿我们的友谊地久天长。”
无忧无虑的日子总是过得很快。终于到了小学毕业离校的那天，我俩都没有哭，尽管泪水在眼眶里打着转儿。我们心里都明白，以后能够见面的机会越来越少了。走出校门的那一刻，我俩同时想起了什么，拉起手跑回校园那个幽静的角落。那里还是一张简陋的桌子和几把椅子，栀子花树盛开着。我们静静地坐着，谁也不说话，风中弥漫着淡淡的栀子花香。
后来我们升入不同的初中，除了偶尔的电话和书信往来，就再也没有见过了。幸好我所在教室的窗外就是一棵高大的栀子树。现在，栀子花又盛开了，那绿叶丛中闪着点点白光，栀子花犹如众星捧月般，被高高的举在头顶，花香四溢。枝桠间我仿佛又看到了你熟悉的笑脸，像栀子花般绽放。你，现在还好吗？
又见花开作文5
花开，花落，根深蒂固，依旧是这个季节，你又一次对世界笑脸相迎。——题记
花开，是谁创造了这个词？充满了春天的颜色，春天的气息，春天的味道。一点点黄昏的光烘托出一片安静而祥和的春夜，我擎着相机，一心想去邻居家的小院子看“夜桃”，那些在微风中颤动着的花儿，傍水而开，以水为镜，以天为妆。我轻轻伸出双手，让一片接一片的桃花瓣飘落掌心之中，柔和地抚摸着它们那芳香，而又带有一丝清新、淡雅的衣裳。我满怀欣喜的拍下最美的一朵，顷刻间，绽放的花儿，如泉水一般涌现枝头……
树的年轮还在一圈圈不断增加着，小学时代，我对那棵桃树依然记忆犹新，而是枝叶凌乱，树叶枯黄的一棵老树，它好似一个衣衫褴褛的老人，迈着踌躇的步子，满目疮痍的等待着什么，再也没有了昔日的风采。我惊愕了，曾经这么一个貌美如花，红润秀丽的桃树为何会变成今日这样。禁不住好奇的我找来了邻居阿姨询问。只见阿姨面色忽的低沉下来，轻轻地说：“唉，这几年冬天，太寒了，这桃树经不住冻，几年都没长。我正想着，如果它今年再不开花，我就把它拔了，重栽别的树。”我的心不禁一颤，本想说几句，可字刚到嗓子眼，又被咽了回去，只能久久凝视着桃树，不肯离去。
逝者如斯，转眼间，第二年春，当第一缕阳光洒遍大地，柔和的春风吹拂着人们的冰冷的脸颊，我又一次追忆起去年往事，便顾不得吃早饭，就来到了邻家小院。可这桃树像是有灵性似的，生怕别的树取代了它，再一次伸开已经睡了多年的庸懒身子，绽放出最迷人的光彩，它开的那样灿烂，那样毫无拘谨，美不胜收。我不禁放声大笑起来，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”邻居阿姨也随着花香的“诱惑”，笑呵呵的一路小跑到院中，用手抚摸着它柔软的枝条，笑着说：“不拔你了，不丢你了。”整个院子霎时间，阳光沐浴，温暖心扉。
是啊，其实人和这棵桃树一样，只要在逆境中，在困难中逼自己一把，又有什么做不到的呢？又有什么问题不能迎刃而解呢？如今，连桃树都能绽放自己最美的光芒，我们为什么不行呢？
那年春天，又见花开！
又见花开作文6
一树火红的木棉开得正盛，它落下的花儿铺满了回家的路。亮眼的红，冲击着视线，就像……就像我刻在作品上的花一样。
这是一幅版画，画中心是一个青花瓷，它立在木桌上，后面是一树开得正盛的木棉。
为了完成这副作品，每天自习课我都会去美术老师办公室刻底板，刻下作品的样子，木棉的图案。刻刀流畅地划过木板，一根根木屑堆积起来，将木板立起，轻轻一拍，木屑掉了，清晰的图案呈现在板上。我将板放回桌上，继续刻划其他的线条。老师在一旁指点我：“很好，就是这样，刻的线条很自然。不要着急，慢慢来，慢工出细活。”她的声音很温柔，像轻柔的风拂过耳旁。
木棉，印证了老师对我的鼓励。
底板刻好后就要开始印了。先在板上刷好颜料再印到画纸上。因为颜料会干，所以要花大块的、集中的时间来完成这项工作。一个周日的下午，我和老师来到学校的画室。调好颜料就开始刷，推着手中蘸有颜料的滚轮，颜色在木板上一点点铺开，再将纸盖在板上，用木蘑菇的顶部刮着纸的背面，使颜料和纸张充分接触。颜料渗进画纸，纸的背面也隐约能看到颜色。就这样，印、刷、盖，三个不断重复的动作填满了我们下午的时光。印到来，我的腿和腰已经没有力气支撑我的身子了。我只好蹲在桌前，伸着手，机械地重复着印画的动作。经过很长时间，青花瓷的轮廓越来越清晰，木棉花繁盛的花朵也越来越逼真，我的作品终于完成了。这时，老师将灯打开，我才发现窗外的太阳早已落下了。
木棉，印证了我和老师共同的努力。
一个阳光明媚的下午，我走进珠海市文化馆。在众多的参赛作品中，我找到了自己的画，它挂在一面墙的正中心。线条流畅，颜色自然。画中的木棉开得正盛，满树的花朵绽放着，透着骄傲，带着自豪。赏画者的目光，和停留在画前的时间，就是对它最好的赞美。当然，还有右下角那两个明亮的字眼——金奖。
木棉，印证了我和老师用时间、精力所换来的收获。
回家的路上，散落着一朵朵木棉，又见花开，曾经的努力和现在的回报，都以它最美的样子，绽放着。
又见花开作文7
季节如故，花香如故，而斯人不在，音容难寻。——题记
“快了吗？”“快了！”时间从不会为谁停留，尽管那么舍不得，你还是走了。手中的日历不知不觉已被揉皱。偶抬头，瞥见窗外那含苞欲放的玉兰花，淡淡的紫，透着淡淡的忧伤，一如我的心境。
任纷乱的思绪将我带回到那个季节，那段时光，还有那个你……
第一次见面，你一身艳丽的装束，嘴角永远坚持着一抹上翘的弧度，孩子般的性格。那时的我，暗暗笑你：一个男孩子，如此打扮，好傻！上天就是这么爱捉弄人，刚走进新的教室，眼睛的余光又瞥见了那一抹高傲的弧度。“呵！不是吧，真倒霉！”心里怪叫一声，坐到离你不远的座位上，无奈的摇摇头。
以后的日子里，我们在学习和打闹中度过。正所谓“不打不相识”，可能天生就是冤家吧，我们总是吵闹，把班级搅得“鸡犬不宁”，而后相视一笑，偷偷溜走，把剩下的战场交给班长处理。于是，在打闹中我们成了好朋友。学校里，我们一齐玩耍；教室里，我们一齐读书、学习；操场上，我们一齐打球。学校里，到处都留下了我们的身影。在那个玉兰花盛开的日子里，我们的友谊日渐深厚。
那天，玉兰树下，我们静静地坐着，谁也不说话，仅有那一树玉兰花静静的绽放，散发着诱人的芳香。“呵，这花好美啊！”你突然开口，声音却怪怪的。“是啊，可再美的花也会凋谢的。”“花开就有花落，人生也是这样啊，聚聚散散，来了，去了，远了，淡了，却是你一辈子的知己和财富。世上没有不败的花，天下没有不散的宴席……”静静地听你诉说，心中有一丝怅然。你告诉我，你要搬走了。强挤出一丝笑容，勉强道一声“珍重”，却再也无语，只呆呆地望着那一树紫色的玉兰花。
又是一年花开时，窗外，淡紫色的玉兰花悄然开放。季节如故，花开依旧，而你已去，音容难寻，留给我的，仅有深深的思念……
又见花开作文8
梨花又开了，你却走了。却再没与我诉说，你的离话。
清明，气清景明，院子里的梨花又开放了，带着些许清香，在今天，我们追思着，悼念着，与我而言，清明又勾起了我的回忆
每逢梨花开放的季节，我高兴得不得了，你总会和我在爷爷的院子里看梨花。微风吹来，满园飘香，片片花瓣飘下，犹如朵朵白蝴蝶从空中扑向大地。您曾与我说过：梨花是我的最爱。我蹲在地上，拾起几片掉落的花瓣，捧在手心里，走到您面前又将梨花吹落，花瓣在空中飘荡，您笑了，笑得特别甜，我逗笑着说：快看呐，梨花和您的头发一样都是白色的！您笑眯眯的将停留在我头发上的花瓣拍掉，嘴里念叨着：等着梨树结果了，就有可口的梨子吃喽！我牵着您的手，那时想着，今年过完，还有明年，还有好多好多年，日子可长着呢，看梨花吃梨子的日子多了。
可那个料峭的春天，上天妒人，永远带着微笑的曾祖母被它带去了天堂。哀乐震天，唢呐齐响，曾祖母走的那晚，全世界都变成了灰白色，那个总陪着我看梨花，我以为会陪着我一辈子的曾祖母她不在了
送葬的那天，天灰蒙蒙的，空气中夹杂着苦涩的味道，似乎抓住一把空气，都能捏出水来。临走时，树上的梨花已经凋零，只剩下几朵弱小胆怯的梨花，落在细细的干枝上，显得弱小无助。一向强势的爷爷哭的跟孩子似的，平时与曾祖母有关的记忆一下子涌上心头，眼泪啪嗒啪嗒的低落在白布上，她以后只能活在我的记忆里了，活在那个梨花开放的季节。
今天，又见梨花开。满树的白，像挂于枝尖上柔软的棉，又像冬天里满树的雪，花瓣透得晶莹，就像汪曾祺先生说的梨花的瓣是月亮做的。梨花便是那皎皎白月光，梨花小小的一朵，清清白白，素雅干净，就像曾祖母那样。
又见梨花开，院子里的梨花，守护着我心里最柔软的角落，只愿来年梨花开，心底梨花永不败。
又见花开作文9
“冬晴无雪，是天心未肯，不放玉花飞堕地，留在广寒宫阙。”
初闻此句，是在一个白雪纷飞的夜晚。七八岁的我同母亲站在院子里，看一朵朵白色的雪花在云端盛开、旋转、舞蹈、飘零。那是一场少有的雪，江南的冬天本应无雪，所以我格外兴奋，伸出肥短的手指在雪地里蹦跃，红色的羽绒服仿佛是一只小小的皮球，开心地在花雨里穿梭。母亲向我微笑着吟诵那首诗，惟有此句印象极深。我摇晃着母亲沾满雪花的手臂，一大一小在白茫茫的花丛里穿梭。
那是记忆里第一次见到雪花盛开。大约是开学的.第一天，母亲神秘地对我说：“雪花也是花，是冬天才开的花。她不愿只在大地开放，便离开了枝头，将花期短至下落的一瞬。多美呵！”
可惜年幼的我并未听懂，只傻傻地望着母亲。江南的冬果然少雪，此后，便再无雪花盛开的景象，直到今年的冬天。
这场雪开得比记忆中的更加绚烂。起初，是小小的，怯怯的，正是新蕾初绽，试探地抖落一朵两朵的白；再之后，便是成片成群地飘下，大约是不再胆怯，欢快地随心舞至凋零。岑参说：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”他极言雪落枝头若花开之美，岂不知雪花选择飞舞正是想摆脱枝叶的束缚，追求自由自在的美呢！
我想起母亲当年的话了。
有人说雪花非花，离开枝叶的供养，最终败落一生，我以为不然。雪花如何不是花？它虽无枝叶相衬，却有花形，花色，花姿，开落皆美。“冬晴无雪”，也并非是天心未肯，只是雪花在那广寒宫阙中极力为短暂的花期磨炼。为了美，为了自由，寒冷与短暂，冷嘲与热讽，又算得了什么呢？
又见花开，我懂得了母亲雪丛中的慨叹，明白美与自由全新的阐述。也许百花争春之时，雪已在土地中安眠。但这样有的雪开二度，将在我记忆里完美地保留。
又见花开，美哉！
又见花开作文10
曾经，在一地的落花里，我茫然若失，如今，又见花开，满树繁花里，我看见了我要守护的天堂。——题记
如果只是一时的冲动，不会这么刻骨铭心，如果只是一时的好奇，不会这么念念不忘，如果只是一时的感伤，不会这么疼彻心扉。
如果还是那么的幼稚，不如呆呆地去成熟，如果还是那么的无知，不如闷闷地去学习，如果还是那么的痴狂，不如傻傻地去沉思。
真的那么难忘的话，就不要忘记，拥有一份纯真的记忆。
真的那么无奈的话，就不要勉强，保存一份珍贵的记忆。
是不是过去的，无论快乐或伤感，都可以在记忆里重现？
是不是梦想的，无论存在或蒙胧，都可以在记忆里勾画？
有时候，不要去想太多的过去，记忆到底能代表着什么呢？
有时候，不要去想太多的将来，记忆到底能预示着什么呢？
等我明白了一切的一切，再去打拼我的明天，记忆，留给我的是什么呢？
等我失去了一切的一切，再去寻找我的昨天，记忆，带给我的是什么呢？
抑或，一切并不是这样的，而是……
我想拥有记忆，无论它是糟粕或是精华，是一个人或是两个人。
我想拥有记忆，无论它是狭隘或是广博，是一件事或是一堆事。
我不愿再积极去面对，只想把自己密封在记忆里，慢慢的看着天黑，看着天明，看着星起，看着星落。
我不愿再轻易去开口，只想把自己寄托在记忆中，慢慢的享受孤独，享受过去，享受风雨，享受雪冰。
我并不想成熟，只想拥有一颗稚嫩的心，在记忆里永远幼小。
我并不想学习，只想拥有一颗空白的心，在记忆里永远无知。
我并不想沉思，只想拥有一颗痴狂的心，在记忆里永远疯狂。
我不要难忘，而要轻轻地淡忘，抹去记忆。
我不要无奈，而要默默地忍受，沉淀记忆。
……
无论是什么，我知道我心中的梦想，在那个天堂。
满树繁花里，我终见我一生的天堂，那个需我用我全部心血去守护的天堂。
又见花开作文11
《月令七十二解》曰：“冬，终也，万物收藏也。”枝头几星玉梅点点，你说，是一幅虔诚的作品。
冬日里，她仍在，诉说寒冷中的暖意。
他早早地裹上一件棉衣，直冲家里的佛堂。洁白的瓶中已放好几枝折断的玉梅，空气中氤氲着岁月的凝香。他从未闻过这样的香味，陶醉地合上眼睛，再睁开时，是早被香火渲染发黄的墙壁。清甜中有一份俗尘，天真中有一份老成，新中有一份旧。“别偷懒啦，佛经看了吗？”父亲的催促打破这一纸美好，他又得被那些“因果”，“缘”之类的词儿。哪些没意思的东西，要是能去学堂里念书就好啦。他身处的年代，只有大户人家的孩子能上学。想到这些，他忍住泪水，垂着小脑袋有模有样地念着，怕父亲看见，更怕教父亲担心。嗅一口花香，凛凛寒风中丝丝暖意裹挟在他身上，不可多言。
花败了，枝上诉说着寂寥的心。
烽火蔓延到他居住的小村子，他怯生生躲在小房间里。那些家伙，定会遭因果的。他小声嘀咕着，怕日军听见。或是因为从小念佛的缘故，他没有勇气去战场上拼搏，甚至是踩死一只蚂蚁。他祈祷着佛祖显灵，好挽救苍生。剧烈的咳嗽声充斥在房间里，他从小就落下了不小的病根。他强忍不适去找父亲，父亲只是对他说：“我让你念佛，只是为让你像那些份子去努力。”这显然是不可能的，瘦弱的他只好念着平时的佛经，念着释迦牟尼救爬山人的故事。佛没有来，留下几枝空落，心落了。
又是一年冬日，玉梅重生。
他的子女搬家后很少来老屋。家里的小佛堂还奉着香火，是在等谁呢？孙女自打上了中学，就不怎么信释迦牟尼和地藏的经书，他多次说教着，并未起多大作用。他坐在轮椅上，用极温柔的语气将那个故事讲给孙女听，那个丫头竟只顾得看玉梅。他本也是那般傲骨而温柔，梅如其人。整个下午在讨论地藏的经书而过，总有一股清香萦绕着。一卷书，一佛堂，岁月中最美的作品。
信佛也即是缘，能耐下心来，怀有信仰总是好的。用尽前生多少的福气，才可开悟。他大概会一直念下去。
又见花开，几枝玉梅开得欢喜，似乎也念着南无阿弥陀佛。
又见花开作文12
经历坎坷，挥散血雨，成功的花儿正悄然开放。 题记
人们总说事事不如意，我对此特别有感触。年少的我们，兴趣广泛，比如我吧，就特别爱唱歌，时不时的哼上两句。
初三竞选，新年诗会我天天和同学们准备大显身手，可是事事不如意啊，在比赛的前一天晚上，老师居然不让我们表演了，多么可惜啊，只能说事事不如意了。
初三毕业以前，学校来了一位新校长，学校新规定：只要是在班级进步最大的同学就有奖学金的!我进步确实挺大的连班主任都夸我，只可惜是进步，第二!就这样与奖学金擦肩而过。可真是挥一挥手臂，不带走一片云彩啊，最后啊什么也没捞着。心情啊，唉!只能说是事事不如意啊!
处死了，戏曲小组有个比赛，因为我爱唱歌于是就进了戏曲小组。听说这次比赛有证书，心里特别高兴。于是我又尽自己最大的努力，好好的表演，老师说我声音小，我就努力大声唱，说我动作僵硬，我就每天的练啊，一直重复一直重复!忍者每天被改名字的心情终于到了比赛那天。呵呵，结果呢?结果是比赛的三十多个人，就我没有证书!还找个理由说什么证书不够，那也轮不到我啊，十四班的都有，让我怎么说吧!
为什么世界上，有这么多的事事不如意?
我不服，我不服!
为什么大家能有好的结果而我不能?也许是我太容易自我满足吧 我为什么那么容易自我满足呢?总认为尽了最大的努力。笨鸟先飞，对，我就是那只笨鸟，但我永远是飞的最晚的，最慢的一只。
渐渐的我明白了一个道理，想要做好并不难，只要学会坚持，学会坚持不气馁。哪怕是跌倒了，也要爬起来。
就这样，我渐渐的转变。在唱歌竞赛上我选上了，受到了老师的夸奖，这都是因为我的坚持和努力。更是因为以前的不如意，磨炼出现在的我，不会轻言放弃，执着的我/
征途漫漫，绝境揽胜，成功之花灿然开放!
又见花开作文13
天空澄澈地如湖水一般，晶莹得令人屏息，略带着几分安详，仿佛正在沉睡。擦肩而过的岁月，融化成记忆的点滴，恍然，又见窗前花开。
一簇簇绽放着的樱花，似乎映着你明净的微笑，我猛然一惊，掉落了手里的花瓣。
你一脸忧伤，站在讲台上，许久未说出一句话，教室里一片沉寂。我握紧了双拳，手心微微冒着汗，一如既往地座位上望着你。终于，你从口中缓缓吐出：“分班！”随后是一片哗然，你默不作声地走出教室，留给我一个离去的背影。
而今，你的笑，却在我心中久久荡漾。记忆止不住地后退到了我们相识的起点。那时，我刚初二，还是个不懂事的孩子，结识了严肃的你，老师。你是班主任。我不得听从你的教导，课上，急促的节奏，让我停滞不前，几次我呆呆地坐在座位上，不知所措。目光，让你我的眼神交集，你虽然表面严肃，但是目光却十分关切。课上，同学们都踊跃地投入到你的课堂，纷纷举起了手。唯独我，终究未曾开口回答过一个问题，只是，默默地拿起笔，记下你讲的一个个要点。课后，你不止一次地叫我出去谈话，总是鼓励我，希望我能够像其他同学一样，积极举手发言。
那次，还是你的课，还是你站在讲台上，上着生动的课，我不知为何，竟然举起了手。等待着你叫我起来回答问题。目光，让你我的眼神交集。你微笑着示意我，我迅速地站了起来用并不响的声音，准确的拼出微笑的英语单词。那节课，我异常活跃，一次次高高地举起手。或许是因为你的微笑温暖了我。
此后，我们之间，不仅仅是师生，更是朋友。我常想，我们之间的情谊，应该可以延续到毕业，可从未想过会变得如此短暂，然而正因为如此，才是记忆因温暖而恒久。
夜凉如水，唤醒了沉睡的记忆，那么清晰，犹如一旁的樱花，明净，心上的花，不知何时，也静静地盛放在朦胧的夜中。
又见花开作文14
叶如飞凰之羽，花如丹凤之冠。——题记
步入六月，凤凰花开了。让我想起小学的校门前的凤凰树。它摸起来软绵绵的，就像母亲的拥抱。我是一个转学生，在那个学校只有三年。想起了小学三年，想起了这三年的事。
想起了五年级的刘老师，他是我们的班主任，也是我们的数学老师。现在的老师都说，数学课是很无聊的，课堂很少乐趣。但刘老师可以，他让课堂变得有趣。我们每个人都喜欢上他的课。
想起小学，我总会想起——吴老师。她是我们六年级的班主任，我们之前很讨厌她。因为每当我们遇到做错的事，她总让我们抄书。我们也多次交投诉信给校长。但现在想想，其实没那么严重，她也是为了我们好。
想起从四年级教我们直到六年级的英语老师——杨老师。每当我们知道杨老师又是教我们，我们别提多高兴。是她教了我很多很多的知识，我不害怕她。因为她很和蔼，她就我们的朋友。我们快要毕业时，你的脚不知道为什么痛了起来了。有一个多星期，都是别的老师教我们英语。到了拍毕业照的时候，你顶着痛出现在我们的面前，和我们一起拍照。
那年回学校看看那位年老的母亲，看到每一个学生都在上课。想起我们上课的情景，想起我们站起来支支吾吾地回答问题的情景。想起每个老师都会说个一句话——说大点声，没事的，错了不会有人嘲笑你。
想起每当有师姐师兄们回来探望老师时，我们都会把视线转向走廊。那些师弟师妹们是否和我们一样呐！
想起了那个毕业晚会，我们都哭了。我们哭着和每一位老师拥抱，说再见。想起在这里生活的一点一滴。想起生病时，老师的关心。在我们开心的时候，老师都会问开心什么呀！我们便会异口同声地说——因为遇到你呀！
凤凰花开的季节，正是学校的毕业季。但是在凤凰花下离别，却绝不“凄凄惨惨戚戚”。一群带着朝气的青年学子在凤凰树下微笑地挥手说再见，带着飞扬的梦想飞向远方。从此凤凰花便灿烂地开在孩子们的梦里，陪着孩子们的未来，一路芬芳。从此，凤凰花便带着无尽的思念，带着浅浅的微笑，遥望远方。
凤凰花开，如期而至；凤凰花开，我在想你；凤凰花开，等我归来。
又见花开作文15
金灿灿的油菜花又开了，盛开在灰瓦白墙的房屋周边。
隔壁邻居有一个空巢老人，老伴去世，老人的子女都没有时间陪伴与她，忙于工作，就她一个孤零零的住着。
老人喜欢在每天下午，坐在椅子上晒着太阳，屋子的周围种满了金灿灿的油菜花，花的上空，白色的蝴蝶翩翩起舞，温暖的阳光散落，银色的发丝闪烁着光芒，构成了一副很美丽的画面。
童年，我和小伙伴很喜欢去老奶奶的家去玩。因为那里场地空敞，而且还有好吃的。老奶奶会坐在旁边的椅子上，看着我们玩耍，嘴角边挂着那开心的笑容。油菜花被风轻轻地吹动着，摇摆着它的身子。老奶奶的手上有捧着一本用书壳包着的圣歌。她偶尔会捧圣歌问我：“小丫头，这个是什么字呀？”有时候，我回答不出来，就着憋涨红了脸，老奶奶看到这个情景的时候，她就会哈哈的大笑起来。
少年，初中的生活，学业的繁重，使我没有时间去老奶奶家里做客。只有每天放学回家，骑着单车回家路老人的门前，跟她打一声招呼。老奶奶坐在门口夕阳的余晖照在老人的身上，照在房屋周围的油菜花上。过了几天，我再也没有见到老奶奶的身影了。我猜想或许是她的子女接到身边照顾去了。恰好，我的奶奶生病住院了，我得去医院照顾她。从自家的奶奶口中得知隔壁家的老奶奶了。
当我去看老人的时候，老人浑身上下插着管子，瘦如柴骨，手上还打着点滴。那一刻，触动了我的心灵，酸酸的。她的子女在照顾，我坐在老人的身边。我听到老奶奶叫了我一声，虽然那一声很轻，但是我依然听了。我给老奶奶喂了几口东西吃。
时间不知不觉的飞逝，我不得不回家了。在回家的路上，我看到那些油菜花都凋谢了。凌乱的花瓣静静地躺在黑色的泥土上。
少年时的懵懂让我误以为老奶奶会好起来，但是没有想到，在医院的那一次的见面，居然是最后一次的见面。在人生的旅途之中都充满着悲欢离合，每一天都在上演那其中的一幕，或许要学会每一天、每一分、每一秒的珍惜，亦不造成内心深处的遗憾。
三月到了，油菜花又开了。