初中语文病句快速辨析切入点

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5、看数量短语,可能是歧义、位置不当、倍数用错、表约数的词语重复。

初中语文病句快速辨析切入点

6、看否定词,可能是多重否定造成表意相反、位置不当。

7、看两面词,如“能否”、“是否”等,可能是两面对一面或一面对两面的不照应。

8、看介词,可能是缺少主语、主客颠倒、搭配不当、结构混乱、漏用滥用、造成歧义。

9、看代词,指代不明造成歧义。

10、看副词,可能与后面的中心语有语意重复的毛病。

11、看助词,可能是不合逻辑、漏用,使句意不明。

12、长宾语,可能是宾语中心语残缺、搭配不当。

13、看多个谓语,可能是搭配不当、偷换主语。

14、出现了疑问句、否定词同时出现,可能是肯否不当。

15、出现了固定结构、下定义,可能是结构混乱。

16、出现了文言词语、书面语,可能是语意重复。

17、出现了“的`”字的短语,可能是语意不明、搭配不当、语序不当。

18、出现了“避免”、“防止”等词语,可能是句式杂糅。

19、出现了使、让、令、把、被等词,可能是主语残缺、主客体颠倒、语序不当。

20、判断词“是”,可能是主宾搭配不当、句式杂糅、判断不明确。

21、出现了带有强烈感情色彩的成语,可能是用法错误。

22、出现了多义词,可能会有歧义。