在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的永恒作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
永恒作文 篇1
五星红旗在风雨中慢慢升起，越来越鲜红，越来越闪耀。凝望着她的人们，心中升起一股爱国情、报国志，炽热勇敢，岁岁年年，丝毫不减。
那一天，是您七十一岁生日。天安门广场上人流如潮，左手握红旗，右手润国心。他们欢欣着，激动着，盼望着。中华儿女将自己的目光停留在天安门。身穿军装的仪仗队战士迈着坚定的步伐向旗杆前进，光辉洒落在他们刚毅的脸庞。国歌奏响，五星红旗冉冉升起……
人们明白，眼前这耀眼的国旗，神圣不可侵犯；人们清楚，艰苦奋斗所换来的国旗是人民的信仰、民族的灵魂、国家的希望。她已是世界的焦点，那段屈辱的历史已经洗尽，迎接我们的是繁荣富强。
这是一个全新的时代，导弹、潜艇、北斗、蛟龙、神舟、玉兔、C919、歼20……创新不断，如今的中国，飞机不需要再飞一遍。外卖随叫随到，曾经的自行车大街，如今车水马龙。繁华、明亮、骄傲，这是我内心对这个时代最真实的感受，如今中华充满光与热，人人皆是炬火，高扬升起的五星红旗，闪耀四方！
我的祖国苍颜不老，是只身挣脱迷茫的星光，是赤足奔进时光的鸿影，是拥抱人间理想的骄阳。祖国啊，您是我的信仰！我将用尽自己毕生的精力，创造新辉煌！我的祖国，必将盛世永恒！
永恒作文 篇2
文学是一种神圣的事物，因为它不可模仿，不可界定。一本好书，不在于它是否出名，而在于它能否给予你个人精神上的启迪，给予你个人精神上的愉悦，给予你在不知不觉中的一种了悟升华，那么这本书就是有价值的。诺贝尔文学奖评审人也说了，诺奖不是评价一本书优秀与否的唯一标准，世界上优秀的作家很多，他们只是择出他们认为最能打动他们的作品。因此，极力地追捧莫言。甚至用莫言老师的书去炒作，去发展所谓的地方经济是滑稽可笑的，同样，亦不要因为莫言老师的得奖而仅仅关注他一人，盲目跟风。要找到适合自己的书，要广泛地去接纳不同作家的不同思想，通过他们思想的碰撞，促进自己对人生的思考。
可敬的莫言的确是文学星空中闪亮着的一颗星，而不幸的是在获诺奖之前它却一直躲在厚重的云彩背后：许多大学图书馆在莫言获奖之前根本借阅不出去多少莫言写的书；很多人了解莫言的作品只是通过一个又一个改编的电影，这极大说明了这个时代的青年人文学的匮乏，当一本本武侠， 科幻小说 充斥着我们的大脑，刺激着我们的神经时还有多少人愿意 披荆斩棘 掠过野草克服诱惑最终抵达文学的圣地呢？有些如莫言一般的人挥舞着文学的旗帜，而多少人又能传递呢？不得不说，大多数人只像是鲁迅笔下的看客，热衷于莫言获奖的那一刻，而又有多少人能在繁华过后聆听文学的呼唤，走上“衣带渐宽终不悔”文化之旅呢?不得不说在这条路上我们还有洒不尽的血与泪，道不完的苦与愁。
少一些对文学的淡漠，多一些在文化探索之路上的坚持与拼搏；少一些故作高深的见解，多一些体味人间冷暖的温情，少一些带虚伪面具的看客，多一些真实真诚的文学之星。
走不尽的文学之路，涤荡出最激荡人心的文化精神的浪花，那才是真正的永恒。
永恒作文 篇3
光阴荏苒，不知不觉我们由当初稚的大一新生成为现在的“学长”“学姐”了。走过漫长的岁月，收获几多，伤心几多。那些所谓的荣誉和痛苦随着时间的流逝显得那么的微不足道。总是尝试着去寻找一种永恒，寻找的历程中跌跌撞撞。可蓦然回首，发现那一切却在自己的身边——朋友和友谊。可是很多时候我们都没有去珍惜，正如《大话西游》中的那句台词：“直到失去了才追悔莫及。”
当我们哼着周华健的那首《朋友》时，你是否会想起那些曾经陪我们走过的朋友吗？当我们唱着那首《同桌的你》你会想起那些曾经的同桌吗？当我们嚎着《朋友别哭》时，你是否真的哭过？也许我们想得只是优美的旋律而忽视了它们真正的内涵。
可能小学初中甚至高中的时候我们还不了解什么是朋友，什么是友谊。等走进了大学我们都成熟了。可回首时才发现关于那些陪我们度过童年和花季雨季的朋友已渐渐在我们脑海在淡忘。我们还能记起小时候一起玩耍的伙伴吗？还能记起小学初中的同学吗？还能记起和我们住过几年的室友吗？当我们想起他们是不妨打个电话或写封信问候问候。当我们听到电话里熟悉而又陌生的声音你会不会很激动呢？
真的很感激那些陪伴我的好朋友们！是你们给我了那种永恒！
岁月匆匆，年复一年，但多年岁月相伴，友情不变。那缕浓浓的情感依然如此的清晰不曾褪色。经历过点点滴滴才发现友情的珍贵。行走的历程几分欢喜几分忧愁，都因为有你们的陪伴而熠熠生辉。慢慢找寻那熟悉的点滴记忆，然后轻轻铺展开来。看过每一个人留下的脚印，画出每一屡至真的风景。无论岁月如何改变，更无论明天是否多风雨，你们依然是我一生的朋友，一生的知己。当我们年过花甲古稀回忆起那段往事依然回味无穷。因为有一群朋友陪我们度过了人生中最美的青春年华。
或许我们注定要在毕业后分开，或许若干年后在一个陌生而又熟悉的城市，你会发现曾经有一个或一群人深留在我们的记忆里，也许只是一个简单的微笑，那也足够。
永恒作文 篇4
“见鬼，又没带笔。”我在工具箱里翻找，一只陈旧的勾线笔映入眼帘，上面贴着一张发黄的便签纸，我把它拾起来，仔细端详，“王星睿？”内心深处一扇尘封的大门打开，我陷入了回忆……
20xx年的9月，秋风拂过我稚嫩的脸，我拉着妈妈的手，走进班级的大门。一进门，妈妈看见了她的同事，便走上前去同他打招呼，还将那位同事的儿子介绍给我。
这是我和王星睿的初次见面。他是一个清瘦的男孩，长着独特的三角脸，身形轻巧敏捷，头发酷酷的歪向右侧，见我在打量着他，他便开口问道：“你叫什么名字？”就这样，我俩互通了姓名。都是七八岁的孩子，都认为自己天下第一，这不，我又开始吹牛了：“我可聪明了，你绝对考不倒我！”他自然不信，掏出一本百科全书问了我十几个问题，我都对答如流，丝毫没有停顿。他顿时目瞪口呆，一句话也说不出来。就这样，不“问”不相识，我俩成了铁杆哥们儿，校园里满是我们玩闹的身影。
不知从何时起，星睿跟我的关系渐渐疏远，转身有了很多新的伙伴。而我，我也有了自己的交流圈。
那是一节美术课，我缺一支勾线笔，翻遍整各抽屉也找不到，低头瞥了一眼，发现地上有一只。我俯下身子把它拿了起来，笔杆上用标签写着“王星睿”三字。这是他的？我心想，反正都是同学，先用了再说，下次还给他。用完后，我把笔放进我的工具箱，转眼就忘记了。
20xx年的9月，还是一个秋天，老师告诉我们星睿转学了。得知了这个消息，我瞬间就呆住了，难道我再也没有机会跟他玩了吗？他的勾线笔还在我这儿，我还没有还给他呢，但是已经来不及了……
白驹过隙，时间转瞬即逝，怎么追也追不上，有太多的记忆在紧张的学习生活中迷失在脑海里。而王星睿，还有那只写有名字的勾线笔，在无形间，成为我记忆里的永恒……
永恒作文 篇5
在半空中，那轮恒古不变的烈日，永远俯视着我们的地球。
不知从什么时候起，它就将光辉洒向地球上的每一个角落。远古时，人们就认为：太阳是永恒的！是不朽的！太阳给了他们温暖，给了他们光明！的确，太阳给于了他们希望，但太阳向他们索要了什么？没有。
但如果没有太阳，地球会是什么样子？是冰冷的，黑暗的，毫无生机的。虽然太阳在宇宙中微乎其微，但不要将太阳当做一个普通的星体，地球之所以成为宇宙的`一枚奇葩，太阳功不可没！
在我们生活中，像太阳一般的人有谁呢？那就是老师啊！老师是除了父母唯一一个给予我们东西却不求回报的人。老师传授我们知识，却不受任何回报，这不就是太阳的那种精神啊！
说老师平凡，老师却不平凡；说老师不平凡，老师却平凡。虽然老师也有生气的时候，但他那是恨铁不成钢，他那是一心一意让我们成才！老师啊，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷茫，哺育了多少自信，点燃了多少青春!老师啊，如果我是一叶孤舟，您就是灯塔中的光芒；如果我是一个旅行者；您就是沙漠中的一眼甘泉！
但太阳的光辉也有晦暗的时候。不知道老师退休时，有多少学子还记挂着老师，有多少学子心中还有老师的身影啊！
我愿这太阳能在我们心中永存。
永恒作文 篇6
无意中经过初三的教室，被那布满黑板的离别话语给深深的吸引。情不自禁地走进空旷的教室，目不转睛的看着饱含深情的话语，不知不觉的陷入一种迷茫的寻找，翻滚在往事的海洋中，企图寻找那尘封已久的初三情素。或许是初三的时光令人刻骨难忘，或许是真诚感动上苍，初三的点点滴滴如放电影般在我脑中浮过。
曾经的我们也面对中考，我们惧怕过，我们失败过，我们也悲伤过，但我们一直在努力的坚持，我们一直在奋斗。那段日子是那么的艰苦难熬，我们几乎是日出而作，伴月而归，甚至也曾在教室过夜，我们没有人抱怨过这种痛苦，只是在后黑板写上“爱拼才会赢”五个硕大的字。那段时间我们一天天的消瘦，真的是入不敷出，有钱的公子哥整天在吃“生命一号”“脑轻松”等，没钱的穷小子只能捏着笑脸说在减肥，在黑暗的初三，这种苦只有我们自己能体会到，也只有我们自己知道瘦了几圈。
十六七岁，花季雨季般的青春年华，我们全部捐献给那桌上无顶的书山，捐献给冷寂的教室。原本属于我们地盘的操场，如今也只剩下那些尚还幼稚的学弟学妹们，再也不会有学长霸占篮球场，在也不会有学长和他们争漂亮MM。幼稚的他们高兴的大加庆祝，欢天舞地！看着他们在操场上玩耍，我们心动过；看到那美丽的MM和别人约会，我们心痛过；看到面前的书山题海，我们也畏惧过；但是当我们动摇时，黑板上的倒计时又逼迫我们静心修练。学业与MM，玩耍与前途，犹如鱼和熊掌，二者不可兼获。
开誓师会的那一天，我们用最有力的声音，满怀信心地喊出了自己心中的学校。怀着对学校的向往，对美好未来的憧憬，我们更加努力地为自己的最爱而奋斗，拼搏。而对中考，这场没有硝烟的战争，我们――祝死如归。
中考姗姗来迟，短暂的三天准备了漫长的三年，当我们满怀信心地踏进考场时，我们意气风发，潇洒地挥舞着手中的笔，谱写着自己的人生蓝图。时间比逝水更快，快得我们难以察觉，我们直到考前的那一秒还是书不离手。有人笑我们傻，他们怎么知道考前读书对于信心十足的人来说比纯粹是一种消谴，或许这就是读书的最高境界吧！三天后，我们胸有成竹地步出考场，脸上不约而同地绽放出胜利的笑容，就在考场外的那棵榕树下，我们一起喊道“我们一定能成功，因为我们是全县数一数二的特快班。”
退下战场的我们迫不及待地要补回这一年所失去的美好光阴，大家都花大把大把的时间和金钱来装修自己，大家都想在毕业联欢会上留下最美的身影。在五彩缤纷的教室里，同样王彩的我们尽情地疯狂，尽情地玩，尽情地闹。我们和老师，不，应该说那个晚上没有老师，因为老师也像一个个即将毕业的学生。
当我们互相留言时，全班沉默了，班主任在我们的纪念册中写到：“老师只能用自己仅有的丁点知识来滋养你们，只能让你们的羽翼丰满，以后的路要让你们自己去飞。虽然别离是一种感伤，但是我们还会相遇，老师的衷心地祝你们以后更加辉煌……”犹记得老师收笔时，闪闪的泪珠从她的眼角滴落。临走前，我们一人送给老师一只亲手折的纸鹤，我们一起唱《每当走过老师的窗前》，含着泪水，我们也在黑板写下自己的零碎心语：
“难忘我们共度的每一天，你的泪眼，你的笑靥都成为我永恒的照片。”“大胆去飞吧！我的朋友，我们天空很蓝很宽……”“我爱(2)班，爱(2)班的每个人，每件物”“暂时的离别伤悲，让我们在最好的大学共创天地”……
我的眼角酸酸的，尽管我努力克制也不能控制眼泪的奔腾。再次浏览黑板上的留言，我能明白他们此时的感受。天下没有不散的宴席却有不变的真情。
永恒作文 篇7
一觉醒来，望着窗外嫩绿的叶子，忽然觉得，军训，就如梦一样，匆匆而来，又在我没有细细品味那份感觉的时候又悄然而逝，三天的疲劳在肩头隐隐告诉我，已经结束了。有点痛，酸酸的感觉。教官走了，没有眼泪，也没有分别，那么匆匆。阳光照进来，落在堆在角落的军装上，军训的记忆一股脑全翻了出来，我在呆呆地想着，想着和教官唯一的一次邂逅的美丽，想着那整齐或凌乱的踏步声，以及同学们的窃笑声。军训究竟带给了我什么，有吗？唉，军训，真像一场梦啊！记忆已经在疲劳的压迫下变得愈发模糊，对于军训，我能说什么，是从崇高的为保卫祖国而刻苦训练来说，还是充斥在这期间的铁骨柔情。当然，这都是必要回忆和怀念的，但是否还有更重要的。
军训像个五味瓶，甜、酸、苦、辣、咸，样样都有。军训是一堂心灵的课程，我们曾经学过一句诗“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”只要我们有钢铁般的意志，坚忍不拔的精神，持之以恒的决心，就一定会战胜困难，做到自己认为不能做到的事。
在这里，我们尝到了种种滋味。那迎风不动的军姿训练中，我们磨练了意志，品尝到了难言的苦涩；那倍受关注的拉歌比赛中，我们锻造了身心，品尝到了“挨骂”的“痛楚”……
也许，这短暂的三天是微不足道的，然而它给我们留下的印象却又无比深刻。它让我们学会自立、自强、自尊、自爱，让我们稚嫩的心灵变得充盈成熟，让我们走出他人精心编织的暖巢，勇敢地站出来同风雨挑战。
站军姿，给了我炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了我龙之传人无穷的毅力；练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益，无论在哪个岗位上。
初中三年，我会用军士精神去度过各种困难，用梦想创造可能，用理想浇灌希望，用知识报效祖国，用严谨创造辉煌。
一抹绿色，瞬间退去，正如潮落时，总有一种蓄势待发、喷薄欲出的冲动。一抹抹的回忆一次又一次地冲击着我的心灵，但潮水终要退去，那抹绿色终要离去，现在我才知道一句“再见”的份量。
再见了，绿色！再见了，我无悔的军训!
永恒作文 篇8
有一种爱，散漫人间，感动世界，直到，永远
题记
母爱，是人类一个亘古不变的主题。我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就像一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。
有一个故事，曾感动无数人。就在5月12日的汶川地震中，救援人员在废墟下发现一名遇难女子，身体呈匍匐状，撑起的脊梁似在拼命保护着什么。救援人员伸手摸，体下有一襁褓，一名婴儿毫发无损，正酣睡。孩子的胸前有一部手机，短信留言是：亲爱的宝贝，如果你活着，一定要记住我爱你！在场的人员无不潸然泪下。
有人说，世上所有的债都能还清，唯独我们欠母亲的除外。确实，母亲给予我们的东西太多太多，让我们一辈子也无法还清。母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。
母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一泓清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。
每一个人都有母亲对自己爱的故事，然而每一个不同的故事都同样令人感动﹑深思。在每一个故事的背后，每一个母亲都同样对自己的儿女是那样的爱护，那样的体贴。我的母亲也同样如此。记得小的时候，母亲就在外面上班，不在身边照顾我，只有等到她出工完毕后，才回来看我，年年如此。自从我上小学二年级后，母亲才转行，开始照顾我。从此，母亲开始疼我。自从我上了初中，我觉得母亲变了，变得不唠叨，对我不严厉，反而更疼爱我了。也许是她懂得我们这年龄的心吧，毕竟是过来人嘛。每当我星期六回家后，母亲就开始问我想吃什么，或者是给我做美味、可口的饭菜，补充一星期来丢掉的营养，生怕我没吃好。当我想要买什么的时候，她也会马上答应。母亲真的变了，变得善解人意，变得和蔼可亲了。时光如水，年华易逝。儿女在一天天长大，母亲却在一天天衰老。
时间的流逝，让母亲逐渐变老，而我们在渐渐长大，我们就应该同样的爱去照顾她们，去回报母亲一辈子来为我们所付出的一切。写到这里，我不禁想起了孟郊的《游子吟》：谁言寸草心，报得三春晖。
这一刻，我多想对母亲说一句：母亲，我爱您！
世界上一切其他的都是虚假的，空洞的，唯有母爱才是真实的，永恒的，不灭的。
永恒作文 篇9
当最后一个人走进教室，大家都静了下来，并不因为老师的到来，只是所有人齐聚，想到分别，脸上划过什么。
毕竟六年，太多的回忆，太多的不舍，太多的欢乐时刻在一起分享，说不在乎未免太假。时间很快，昨天，我们仍在打闹，昨天，我们还曾吵架，昨天，我们还在一起和堆堆的试卷作战。今天的再见是否还能和昨天的一样，能真的再次见面，还是说，今天的再见又有了新的意义，——再也不见吗？尽管内心知道这是真的，可是都不忍心再想下去，因为，再见的后面是分别，充满忧伤的。
一年级的孩子走过，不由想起了当初的我们，心里盼着毕业，不因其他，只为可以痛快地玩一场。到三年级，偶然看见六年级拍毕业照，珍贵回忆啊，对他们，也是对将来的我们。于是更加地渴望。转瞬间，我们的笑容已定格在一纸相片上，每一个人都在灿烂地笑，无忧无虑，真诚纯挚，就像初入校园的我们，那般。