在学习、工作生活中，我们都跟通知有着直接或间接的联系，通知是机关对内部单位或平行机构，所发出之洽办或告知事情的文书。大家知道正式的通知怎么写吗？以下是小编帮大家整理的消防通知3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
消防通知 篇1
根据《教育部基础教育司、公安部消防局关于开展消防安全教育暑期专项行动的通知》(基教司函〔20xx〕22 号)的精神和要求，中国教育学会负责承办“20xx 年全国首届中小学生消防安全知识网络大赛”。通知内容如下：
二、竞赛时间：7 月20 日至8 月20 日
三、活动组织：本次活动由教育部基础教育司、公安部消防局主办，中国教育学会承办，中央电化教育馆提供技术支持。
四、参与对象：全国中小学生，分为小学1-3 年级、4-6 年级、初中、高中四个学段。
五、活动网站：学校安全教育平台()
六、活动安排：
竞赛分为省级、全国两个阶段进行，试题根据中国教育学会中小学安全管理与教育专业委员会审定、公安部消防局编写的《中小学消防安全教育读本》(国家行政学院出版社出版)中的课程进行编写。
1.第一阶段省级竞赛(7 月20 日-8 月10 日)：由各省教育厅负责组织本省所有中小学学生参加省级竞赛，学生登录竞赛活动页面，根据页面提示先进行注册再答题，电脑或手机均可参加，省级竞赛答题截止时间8 月10 日24：00
时，系统根据竞赛成绩由高到低分学段自动排名，并自动评选各省优胜奖400名(各学段前100 名)。各省在竞赛活动页面均可查看本省竞赛情况及省级获奖情况(省级竞赛规则详见活动页面)。
2.第二阶段全国竞赛(8 月15 日-8 月20 日)：由各省教育厅负责通知并组织本省各学段前100 名学生参加全国竞赛，全国竞赛答题截止时间8 月20 日24：00 时，系统根据竞赛成绩由高到低分学段自动排名，并自动评选全国优胜奖3000 名，各省教育厅在竞赛活动页面均可查看本省学生竞赛情况及全国获奖情况(全国竞赛规则详见活动页面)。
3.省级优胜奖由各省教育厅和公安消防总队公布获奖名单;全国优胜奖由教育部基础教育司和公安部消防局公布获奖名单。
七、组织要求
1.各省教育厅要高度重视，召集有关人员认真研究，对全国首届中小学生消防安全知识网络大赛活动的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的活动方案，认真把活动抓实抓好，抓出成效，确保活动覆盖到每一所中小学校、每一个班级、每一名学生。
2.各省教育厅要对各地市教育局强化目标引领，分层指导，并要求各地市教育局根据竞赛成绩设立市级优胜奖，对本市各学段竞赛成绩前100 名的学生由各地市教育局和公安消防支队公布并表彰。
3.各省教育厅要广泛宣传发动，通过多种途径和方式，发动各级各类中小学校和广大中小学生的主动参与。各省教育厅登录学校安全教育平台，在快速通道“查看参与情况”中查看本省整体参与情况，以便管理和推动活动开展。
八、其它事项
为了便于活动开展和工作对接，请各省教育厅在7 月10 日前上报各省教育厅全国首届中小学生消防安全知识网络大赛活动的负责人，邮箱：
消防通知 篇2
各街道(乡镇)物业服务中心、物业服务企业：
为认真贯彻落实关于加强今冬明春住宅小区防火安全工作的部署要求，预防和减少住宅小区的火灾事故，强化消防安全措施，提高消防管理能力，切实消除住宅小区火灾隐患，现要求你们做好以下工作：
一、提高认识，加强领导，落实责任。各物业服务单位要把小区消防安全检查工作作为头等大事来抓，认真按照有关工作的要求，切实做到思想认识到位、组织部署到位、工作措施到位。
二、组织对消防设施设备安全隐患大检查，重点要对小区内的消防设施设备运行情况进行检查，对消防泵供水系统、消防栓配材器材、手提式灭火器进行系统的检查。
三、对小区内违章占用消防车道、疏散通道等行为进行清理整治，确保消防通道畅通。
四、各物业服务单位要组织开展对所管辖物业服务小区内擅自改变物业共用部位用途导致存在火灾安全隐患问题的自查自纠。重点对小区内擅自利用架空层、地下停车库等物业共用部位进行经营或改变使用用途等问题的自查自纠和清理整治。
五、加强消防安全宣传教育和管理，提高居民群众消防安全意识。各物业服务单位要根据春节期间小区内业主燃放烟花爆竹多、火灾安全隐患大的特点，做好小区燃放烟花爆竹的管理，加强消防安全宣传教育活动，在小区宣传栏等场所张贴安全告示，增强群众消防安全意识。
**区住房和城乡建设局
**年11月16日
消防通知 篇3
我校为提高孩子滴消防意识，增强孩子在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个孩子掌握一定的消防知识。学习有关消防知识和使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。各班在紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中孩子的安全。我校以“消防”为楔机，围绕“安全”为主题。我校在20xx年10月16日 举行了防火演练，防火演练总结如下：
一、取得的成绩
全校安全意识有所提高，对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高，演练现场大多数孩子能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应，大部分老师能有效组织本班孩子疏散。对今后应对突发事件有一定的'提高。使现场孩子掌握一定的消防知识，增强孩子在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，学习了有关消防知识并掌握消防逃生技能及注意事项等。演练过程中，孩子们的团队凝聚力得到了升华。老师的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防火演练的目的。
二、不足之处
少数孩子安全意识不够强，责任心不强，演练不够认真。个别老师负责人对本班孩子演练的重要性不够，表现在行动缓慢、上下楼松散、打闹不够严肃。救护负责人：储老师的演练不够到位，灭火人：胡主任的演练不够真实，整体演练效果不是太好。
三、后续工作安排
减少损失是每个老师滴义务和责任。我校老师和办公室管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速准备。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我校才是一个大家庭，一个有团结和执行力的集体。因此我校在今后的工作和应急活动中对以上的不足之处加以改进，进一步加强应急工作。增