在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的一年级作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级作文 篇1
小时候，住在屋瓦下，每当下雨，便能听到淅淅沥沥，凄凄然然的雨声。长大了，住在钢筋混凝土的城市中，听不到雨声凄然，似乎少了几分灵气，生活中少了几分让人感动的至柔至弱的东西，心在慢慢地沙化。
于是就怀念起那屋瓦雨声。
雨是最柔弱的，是世界上最轻灵。的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而屋瓦则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音，身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激烈，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的清风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫不出的情意。
人们喜欢当心中充满怀念语感喟时，静静的坐下来听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的包袱;迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀;多情的.诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。
雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。
闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷茫之中，雨中透出一股奇怪的情调，十是久未沟通的那种。他拒我于千里之外，向我表明他对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到他存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和经历迷茫后的沧桑感。
哦，我在雨中相约的竟是已隔时空的我，他在叙述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁?还是从前的那个我吗?
雨声依然在响，像我真实的心跳……
一年级作文 篇2
今天我们去外婆家了，我一推大门，两个小狗汪汪直叫，它们好像在欢迎我们。
两个狗是我最喜欢的小狗，一个叫呗呗，另一个叫豆豆，很可爱的，别小看这两只狗，我还训练过它们的，我一敲门小狗就从窝里蹦了出来，我一跺脚小狗就回窝里了，我一抬手，狗狗就站起来 了，可听我的话了。真有趣！
我给狗狗玩了一会，我就进屋里了。
一年级作文 篇3
今天，爸爸妈妈要带我去大爷爷家跟他的女儿比写字比写字。
到了大爷爷家，我先在哪里玩了一小会儿，就开始跟他的女儿比写字了，我们先写的是，月落乌啼霜满天，我们没有逼出来高低，第二次我们写的是，夜半钟声到客船，可是第二次我们又没有分出胜负，第三次写的是兴邦强，因为这三个字很难写所以我就比过她了。
我们走的时候，她说：“下一次我一定要超过你。”