无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的成长小学生作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长小学生作文 篇1
近了，近了，开学的日期已经近在眼前了，此时的我还未准备好面对一个新新世界----去别的地方读初中。去了那边，我就
不能再依赖父母，只能自力更生；遇到困难要学会动脑筋，不能总是遇难而退；遇到不懂的问题，不再是把它扔一旁，而是要尽力的去解决。也许，我必须学会脱胎换骨，学会成长。
妈妈不再像从前一样把我当小孩子，不让我干这干那。如今，妈妈为了锻炼我，要我干1/2的家务活。因为头一回干，难免会有些笨拙，总是帮倒忙。在拖地时姿势不好，所以拖得不太干净；洗碗时手一滑，那些碗便四分五裂,还得让妈妈把厨房收拾一遍； 有时连最简单的整理房间也弄得一团糟。有时抚摸着皱巴巴的被水浸泡过的手，看着手上的伤痕累累，泪水就要夺眶而出，但我总咬牙坚持着。不经历风雨，又怎能见到彩虹呢？我知道我必须去学会应付生活中的事，必须学会独立，学会破茧而出。
现在，我做家务活已经渐渐得心应手，我坚信，自己一定能够自力更生，学会成长。
成长小学生作文 篇2
书法是一门很好的兴趣，不知道大家喜不喜欢练书法呢？作为我就是热爱书法的一份子哦！
自从在二年级，我和爸爸去看了书画展后，我就和书法结下了不解之缘。四年级时，妈妈更是把我送到了青少年宫的书法班里。刚开始学书法时，老师先教我们怎样握笔，怎样行笔。然后在黑板上贴好一张毛边纸，握好毛笔，写了个一字，边写边说：先顿一下，走，再顿一下，最后收笔。刚开始，老师要我们写十字，我心想：不就两条线吗，这还不简单？但我总是把十字写得大小不一，东倒西歪，十分难看。老师看见了，告诉我：要放松，姿势要端正，握笔要正确，写字的速度放慢一些。
还亲自写给我看。我模仿老师的样子，认认真真地写了一遍，啊，比之前写的'，有些进步了。 老师看大家练得都差不多了，就让我们照着字帖临摹。我看着字帖一笔一划的写着，写完以后，我再看，啊！这一横怎么离得那么远啊，这一笔怎么粗细不均啊！写毛笔字跟平时的硬笔字太不同了，真是太难了。一时间，我对自己没了信心，心想干脆放弃吧！这时，老师似乎看出了点什么，说：同学们，刚开始学是有些难，但这本身就是个考验，过了，便成功了，认输了，便失败了。不付出辛勤的汗水，不持之以恒，又怎么能写出一手好字呢？我想：是呀！做什么事都不能半途而废，面对困难，我不能轻易认输，我要努力练字。
一个半小时很快就过去了，点、横、竖……各种笔画我渐渐熟悉了，从中也体会到书法的乐趣。时间过得很快，我坚持学习毛笔字已经两年了，老师和爸爸妈妈都表扬我的字有了很大的进步，。现在，我不仅学会了楷书，还学了隶书。特别令我开心的是在学校举办的书法比赛中，我的书法作品获得了一等奖。
只有正确的坚持才会取得成功，通过练习毛笔字让我懂得了做任何事只要不怕困难，持之以恒，就一定会有成果。我爱书法，我爱练字！
成长小学生作文 篇3
我从小到大遇到过很多困难，从刚生下来解决尿床的毛病，到后来学着说话，学着走路，学跑步，上学等都适应环境，适应老师，我们都是从困难中一步一步成长起来的，我遇到过对我而言人生中最大的几次困难。
从一上学我就进入了学习的正轨，我的数学不错，而语文英语却都在中游水平，上小学三年级的一天，我听见爸爸和妈妈说：“咱儿子语文和英语的水平老师达不到数学的水平，这可怎么办？”妈妈说：“要不给他转学吧。”
于是我人生中的第一次大困难就来领了，我从幸合里小学转到了养正小学，到了那里我见到了一张张陌生的面孔，陌生的老师，陌生的同学，陌生的环境，陌生的学习风格，但是，好像因为我是新同学，同学们都主动的来接近我，帮助我，是我感受到了两个字---友谊。后来在同学和老师的帮助下我的语文从良达到了优，我的英语从90分以下变成了95以上，从此我爱上了学习，总成绩从中下游上升到了中上游，而困难却没有结束，有一次期中考试，让我一直引以为荣的数学成绩，却给我一个下马威，正在拼命想把那语文和英语赶上去的时候，却忘了那个一次又一次帮我提高总分的数学……