篇一：轮滑比赛
今天晚上，我和我的好朋友：赵帅康，赵易杰。一起来了一次别开生面的“轮滑大赛”你想知道是怎么回事吗？且听我给大家慢慢道来。
因为我和赵易杰还有赵帅康都是轮滑技术比较高的，速度也很快。那么第一项一定就是——速度！“one、too、three go！”随着一声响，赵帅康与赵易杰都以最快的速度在小区的公路上如离弦的箭一样惊人的速度前进。而我呢，已经在返回的路上了。我一高兴减慢了速度。赵帅康马上追了过来。我大惊失色，再滑，没料到赵帅康快到终点了。这是，赵易杰也赶了上来。我、赵帅康、赵易杰，我们三争的不相上下。一会我第一，一会赵帅康第一，一会赵易杰第一。但赵易杰在比赛中摔倒了，我一急，马上加速，得了第一名，我终于松了口气，再来说说赵帅康和赵易杰吧！他们俩还在相互争夺。赵帅康一急，一个“车轮滚滚”就得了第二名。
第二项是花样比赛，我们请赵帅康拿来了八个障碍物。看谁碰坏的最多。结果赵易杰碰坏了四个，我碰坏了两个，赵帅康碰坏了两个。
轮滑既锻炼了平衡，又考验了技术，可真好玩呀！
篇二：美丽的大自然
春天到了,小草绿了,花儿也开放了,有红的,黄的.紫的.......五颜六色,星星点点.
天空中几朵，像绵花糖一样的白云随风飘动。几只小鸟在空中：“叽叽，喳喳”地叫着。好像在说：“春天来啦，春天来啦”！
连绵起伏的山上，长着许许多多的野草。好像一张张盛开的小脸。嫩绿的小草搭配着花儿的美丽。像一个个小女孩那可爱的笑容，在阳光下竞相开放，美丽极了。
树林里有许多的小动物。瞧！有小鹿，小兔.小松鼠,它们玩的开心极了。小鹿在转圈圈，小兔在採野花，好像在玩新娘子出嫁。小松鼠在为小兔妆点呢！他们玩的开心极了。
清澈的小河里游着几条小鱼。一群群小鱼在河里游来游去，好像在玩捉迷藏。你看它们玩得多开心呀！
大自然是多么美丽啊！
篇三：有趣的实验
今天,刘老师笑容满面的走进教室,对我们说:“同学们,我们今天来做个有趣的实验!”只见讲桌上放着盐、水、杯子还有鸡蛋，同学们议论纷纭,疑惑不解,心想：今天会做什么实验呢?实验能成功吗?......
实验开始了，刘老师先倒了一杯水，提出了第一个问题：把鸡蛋放在水里，它是会沉还是会浮?赵九九说：“鸡蛋会沉下去！因为它是有重量的！”子凯说：“鸡蛋会浮起来，因为，人能在死海里浮起来，鸡蛋当然也会浮起来了！”正在大家争论不休时，刘老师要解开谜底了，同学们兴奋不已，只见她拿起鸡蛋放进了水里，鸡蛋慢慢地沉了下去，认为鸡蛋会沉下去的同学欢呼起来，笑声如雷鸣一样响亮......刘老师又提问了：怎样能让鸡蛋浮起来呢？大家异口同声地说：＂放盐！放盐！＂刘老师听了，就放了一勺盐在水里，水变混浊了，刘老师再把鸡蛋放进水里，鸡蛋浮在了水的中间，同学们又喊：“再放盐，再放盐！”于是，刘老师又放了一勺盐，鸡蛋慢慢地浮出了小脑袋，同学们欢呼着：“成功了！成功了！”刘老师又说：“为什么鸡蛋会浮起来呢？那是因为鸡蛋的重量小于了盐的浮力。”
今天的实验真有趣，我们又学到了新的知识！
篇四：客人来了
星期天的早晨，妈妈告诉我今天哥哥要来我们家做客，我听高兴坏了，因为我好长时间没有见到哥哥了。接着妈妈说她要出去买菜，叫我在家里等哥哥来。
过了一会，门口传来了敲门声，同时哥哥的大嗓门也传了进来：“小不点，快开门，我来了。”我一跃而起，急忙打开了门，把哥哥迎了进来。由于天气很热，哥哥满头是汗，我急忙打开了冰箱，拿出妈妈新买的冰糕给解渴，并且打开了风扇让他凉快凉快。哥哥笑着说：“你真像个小大人。”我把哥哥拉进我的房间，拿出我最喜欢的玩具和他一起分享。
我们正玩得高兴的时候，妈妈回来了。他问我有没有好好招待哥哥，没等我回话，哥哥就把我的表现告诉了妈妈，妈妈听完后，用赞许的目光看着我好像在说：“你真是个懂事的好孩子！”
篇五：探宝之路
2017年我乘上了我自己研制的小飞船准备到月亮上探宝。别看我飞船小，他能在宇宙中飞行，防噪音，火烧不着，雨林不透。我还请上卡布达、奥特曼同行。
飞船在太空中快速地飞行，我们在飞船上像在地球上一样可以上因特网，看卫星电视，和地球上的亲朋好友电话。我们几个边上网边聊着如何战胜艰难困苦登上了月球，探寻宝藏。
飞船大概行驶了半个多小时，我们首先碰到了恶魔蟑螂恶霸，它拦住了我们的去
路，手赤喷火枪，猛烈向我们攻击，这时奥特曼勇敢的冲了出去；双手一举发出了几万伏的高压闪电，一下子就把蟑螂恶霸给击毙。
飞船又行驶了二十多分钟，突然面前一黑，出现了一个庞然大物我们仔细一看，原来是蜘蛛侦探，他用蜘蛛网挡住了我们的去路。我们三个人一起组成攻无不克的联合战斗队，和蜘蛛侦探展开了激烈的战斗，经过十分钟的战斗 。我们终于打败了蜘蛛侦探，彻底摧毁了蜘蛛网，赢得了胜利。
一路上，我们打败了许多妖魔鬼怪，终于登上了月球开始了我们的探宝之路!
篇六：动听的音符
在我记忆的海洋中，我上过的语文课不胜枚举。但三年级上册的一堂语文课仍清晰地印在我的脑海中，她像一串美丽的风铃，时时在我脑海里摇出动听的音符……
“丁冬丁冬……”上课了,喧闹的校园刹时变得安静了。我一走进教室，心猛地一惊：啊，教室后面坐着那么多的老师，要上公开课呀？同学们窃窃私语，我的心也稍稍平静了些。就见我们的沈老师神采飞扬地走上讲台，大屏幕上显示：掌声。原来今天上的是充满浓浓友爱的《掌声》。
“上小学的时候，我们班有位叫英子的同学……”沈老师绘声绘色地开始朗读课文。在老师的示范下，一位同学接着读了下去。就这样同学们深情地轮流朗读课文，朗读好像有一股磁力，大家都被吸入了文中，我们都变成了主人公英子，英子忧郁大家也忧郁，英子开心大家也开心……
此时，教室像舞台，在沈老师的导演下，同学们尽情展示着自己对课文的理解。大家时而晃动着小脑蛋，冥思苦想；时而挥舞着小手，期盼能发言；时而声音脆亮地发表自己的看法。
最后，老师让我们写一段话：掌声是……。顿时，教室沸腾了，同学们被文中的友情深深地感染了，大家争先恐后地回答。我好像自己变成了英子，我多想说出自己的心声。我把小手举得高高的，终于有机会了，我自信地说：掌声是一只勇敢的海燕，能带人飞出忧郁的风暴。其他同学也不示弱，掌声是友爱，掌声是忘忧草……
“丁冬丁冬……”讨厌的下课铃响了，我觉得这堂课的时间过得太快了，同学们还没从《掌声》中回过神来呢，我也觉得自己还没说痛快呢！
篇七：欢乐的校园
我的校园很美丽，我们一进校门就有一个长方形的花池子，里面都是三叶草。学校周围也都是花草树木，在这样美丽的环境下，营造出了学校每个人无比的欢乐。
早晨，下第二节课我们就开始跳舞，同学们听到那优美的音乐声，就结伴翩翩起舞了。在那整齐的队伍中，大家都露出了甜美的微笑。那一刻，全操场就成了一片欢乐的海洋。
上音乐课的时候我们也很欢乐。老师带着我们唱歌跳舞，同学们学的特别开心和快乐。还有就是我们的课外活动，大家高兴的欢呼着、跳跃着，来到了操场。有的玩溜溜球，有的玩跳绳，还有的玩足球。大家都玩的特别开心。
总之，我们的校园天天都充满了激情和欢乐。
篇八：蝈蝈
我家有一只蝈蝈，它有两条长长的须，还有六条腿，前面四条短短的，是用来抓住一样东西，不让自己摔下来；后面两条长长的，是用来快速跳跃，不让人抓住自己。它鼓着大大的肚子，背上有一对翅膀，样子很古怪。
有一次，我给它喂食物，它看着我手中的菜，好像很饿，我刚把菜放进笼子，它就开始吃，差点咬着我的手。
我家的蝈蝈你们喜欢吗？
篇九：吹泡泡
星期天，我玩了一个很有趣的游戏——吹泡泡。
我先用洗手液加上点水，和弄和弄，然后就可以吹了。
我拿了一根吸管，蘸上那黏稠的泡泡水，小心翼翼地一吹，一个五颜六色的泡泡就蹦了出来，像个五彩的玻璃球。轻轻一提吸管，那晶莹剔透的薄球就飞了出去。在太阳光的照耀下，光影零乱的。
我又连续吹了几个泡泡，颜色不一，形状各异。你瞧！那两个泡泡，紧紧地挨在一起，就像一对孪生兄弟，舍不得分开，真是有趣极了！
接下来，我一口气吹了很多很多的泡泡，它们在我的身旁飘浮着，有的像彩球，轻