在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的动物小学作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
动物小学作文 篇1
两年前我奶奶从上海给我带来一只小乌龟，我和爸爸赶忙去花鸟市场买了一个小玻璃缸，玻璃缸是两层的，我往缸里放了一些水，然后把小乌龟放了进去，它就欢快地游了起来。
这只小乌龟是巴西龟，它草绿色的背上有一个硬硬的壳，有四条腿、一条小尾巴、一个小脑袋。我用手轻轻的碰了碰它的头，它的头、脚和尾巴就都缩进了壳里，怎么都不伸肯出来。我查了查书才知道，原来乌龟行动缓慢又没有什么反抗敌人攻击的本事，但它的壳却特别结实，虽然只有两毫米厚，但在上面站立一个人也压不碎它。它的壳就像一副特殊的铁甲，只要把身体各部位都藏在那铁甲一般的壳里，敌人就拿它一点办法也没有了。
小乌龟平时喜欢把四肢和头缩在壳里，像块小石头，它的壳被分成十多个小块，上面布满像彩条样的花纹，又像是破裂的地面。它特别喜欢晒太阳、吃肉，我在缸里的放了块石头，有时候他游累了就爬到石头上晒晒太阳，一动也不动，有时候它又特别顽皮，它住的缸是两层的，没事就沿着楼梯往上爬，还经常从楼梯上摔下来，有时摔成四脚朝天，还要我帮它翻过身来它才能继续爬，可它就是不长记性，把爬楼梯当成了一项日常运动，它可真可爱呀!
动物小学作文 篇2
小鹿斑比这本书，是我和妈妈共同选择的，它主要围绕一只鹿成长故事，以斑比的成长为线索，展示出了动物们的互相帮助与和谐相处，同样也教育我们要向小鹿斑比那样学会独立生活和坚强。
妈妈：这本书讲述了一只聪明善良的雄鹿。它活泼可爱，彬彬有礼，天真浪漫地依恋着妈妈，和小伙伴们嬉戏打闹，和小动物们交朋友，这只小雄鹿使我联想到了我的孩子，她也是这么天真烂漫的依恋着我，围着我撒娇。而当小鹿斑比踉跄学步，与小伙伴们一起经受自然界的严寒与炎热时，这又多像我们孩子的成长过程啊！
我：这使我想到了一个故事：一个美国孩子摔倒了，母亲说：“宝贝，自己站起来！”然后用鼓励的眼神望着孩子，直到他站起来；一个非洲孩子摔倒了，母亲没有说话，只在旁边反复做摔倒后站起来的动作，以无声的行动教孩子站起来；一个中国孩子摔倒了，母亲马上跑过去，扶起孩子，不停的说：“宝贝，摔着没有？”然而就有了以下结果：美国孩子独立坚强；非洲孩子也能独自去闯生活；而中国孩子似乎永远生活在父母的怀抱中，不敢独自面对。小鹿斑比就像那美国孩子、非洲孩子一样，带领着大家共度难关，保护着自己的同伴，最后，它成为了真正的森林王子。
共同感想：温室里的鲜花，其生命力永远比不上山间的野草。同样，一个人在生活中要积极向上，自强不息，不能因遭受挫折而轻易放弃，应为只要你的心不被打败，你的人生一定很精彩。
动物小学作文 篇3
一阵又一阵欢快的笑声把我引到了猴山。猴山上猴子众多，它们抢食打闹，追逐嬉戏，不时引起人们的哄堂大笑。
从猴山上下来一只小猴，它长着一张红红的雷公脸，一双骨碌碌转的小眼珠，样子很机灵。这时，有位小朋友一失手，崭新的红气球飘飘悠悠地落到猴山上。小猴三步并两步爬到气球跟前，小心翼翼绕着它转了一周。突然，小猴闪电般地伸出右爪，打了气球一下，然后向后倒退几步。嘿！没有反应，大概是个大红苹果吧！小猴拉起系气球的绳子就往一个小山洞爬。前面突然蹿出一只老猴，它龇着牙吼叫着。小猴吓得撒开气球拔腿便跑。老猴欣喜地望着战利品上前就是一口。“啪”！随着一声巨响，“大红苹果”突然不见了，地上只留下了一块红皮子。老猴呆若木鸡地趴在一边，刚才那威风劲儿早就没有了。这时，只见那个“雷公脸”高兴得抓耳挠腮……
这幕喜剧使游客们又一次捧腹大笑。
动物小学作文 篇4
一头老牛 从前，在一个很大的森林里，有一头老牛。老牛天天要到外面去背东西，非常辛苦。
有一天，一个小姑娘对她妈妈说：“妈妈，妈妈，我要把老牛请到家里来。”妈妈说：“好吧。可是，你路上要小心点。”小姑娘说：“没事。就在附近呢。”
小姑娘穿过了几条马路，经过动物园，一会儿，就到了老牛住的地方。她走过去，对老牛说：“牛伯伯，您好。”老牛回答：“哞哞，哞哞。”小姑娘觉得老牛很可怜，就把老牛带回了家。
回到家里，小姑娘给老牛吃了一个汉堡包，又给他倒了一碗牛奶。老牛接过牛奶就喝。喝着，喝着，突然变成了一个人。小姑娘惊喜地看着他。她看着看着，觉得这就是她的爸爸，高兴极了。小姑娘马上跑过去，抱着他说：“爸爸，我好喜欢你的。”
从此以后，小姑娘快快乐乐地和爸爸、妈妈在一起玩，一家人过着幸福的日子
动物小学作文 篇5
广州的香江野生动物园是一个既大又美丽的动物园。
从南门进入，首先到了南美新区，里面都是南洲的动物，比如美洲鸵鸟，美洲鸵鸟非常凶猛，如果你看它看久了，它就会用凶恶的眼光看着你，使人不敢再看下去。南美新区还有海龟、海豹、红寰等等。
走完美洲新区，就来到亚洲园。亚洲园分三个区域，一是亚洲园，二是猩猩竞技场，三是花果山。亚洲园有长臂猿、黄猩猩。花果山有猕猴、狒狒。我最喜欢的是花果山里的狒狒。因为花果山跟西游记里的花果山非常相似，还真有一个瀑布呢！我喜欢狒狒是因为狒狒很聪明，游客做一个手势，狒狒就来一个后空翻，游客就给狒狒一粒花生，狒狒就点一下头，表示它喜欢这种食物。然后很熟练地把花生剥开，往上一扔，再用嘴接住。狒狒还喜欢打架，但是一打就会马上停止。狒狒真是令人捉摸不透啊！
走完亚洲园，就来到乘车游览区。我们坐着小火车，看着动物。但是，一只长颈鹿挡着路，司机叔叔把食物一扔，长颈鹿就向食物跑去，乘车游览区还有许多动物，有象、骆驼等，还有一些很美但叫不出名字的动物。
香江野生动物园的'动物看都看不完，更别说写了。希望你有机会也去看一看。
动物小学作文 篇6
“妈妈，你看！有一只黄金猎犬耶！”我一到叔叔家，就有一只可爱的小野狗坐在地上，摇着尾巴一直叫。
我摸它一下，给它一碗牛奶，看它狼吞虎咽，好像一年没吃饭了，三两下就喝得一干二净。所以，我又帮他倒了一盘豆干，他却不吃，我拿起一片豆干自己吃，故意假装吃得津津有味，果然不出我所料，小狗也跟着吃了一小片，但咬一咬，又急忙吐了出来，真的很好笑耶！我一笑，它也笑了，我好像在照镜子一样。
我跑进去拿了一个装水的脸盆和一块肥皂，当我帮他洗澡时，它就像是疯了一样不停的吠叫。我快气死了！我死命的抱着它，把它放进脸盆里泡一泡、抹上肥皂、搓一搓、揉一揉，脏脏的小狗变得雪白，小小的狗儿，一下子变成一颗大雪球，真有趣呀！我再把小狗抱进盆里，沖一沖、洗一洗、擦一擦，这时他好像他刚淋过雨，一副可怜样。我把它抱进家里吹“毛”，东吹西吹把他吹成一只卷毛狗了！看它洗完澡，高高兴兴、跳来跳去的可爱模样，心里好想养它喔！不过，过不了多久我就打消这个念头，因为我可不想扫狗大便呢！
要回家了，我依依不舍的和它说拜拜，希望我每次来叔叔家时，都可以再见面！
动物小学作文 篇7
毛毛虫一直安静地沉睡在卵壳里。第五天，卵壳被咬开了，一个黑乎乎的小脑袋钻了出来。紧接着，一条黝黑黝黑的毛毛虫东张西望地爬了出来，他是那样黑，那样小，全身长满像刺一样的长绒毛。一个转身他就狼吞虎咽地把卵壳吃掉了，可能是他太饿的原因吧！他觉得没有吃饱，又爬到植物的嫩茎上吃起来。
毛毛虫舒展身姿，沿着嫩茎爬到碧绿的叶子上，从上到下，一刻不停地吃着嫩枝叶，一片片叶子被吃得只剩下光秃秃的叶脉。慢慢地，毛毛虫的身体变长了，绒毛变短了。
毛毛虫的胃口实在是太大了，食量大得惊人，黑黑的衣服隔三差五就被撑破，渐渐换上了金色斑点的彩衣，变成了个漂亮的小胖子。
这时候，毛毛虫开始不吃也不喝。他慎重地选了一根树枝，先吐出透明粘液，然后慢慢地转过身用尾巴粘紧粘液。
毛毛虫开始吐丝了。它的头左右摇晃，它把丝粘在树枝上。又过了几天，它把自己从头到脚包进青黄色“小屋”。也许是累坏了，毛毛虫躺在里面纹丝不动，任由茧慢慢变成了嫩黄色。
过了很长一段时间，茧子“咔”的一声裂开了一道口子，里面有一只五彩斑斓的蝴蝶。蝴蝶先慢慢用头顶开茧。太阳照进了茧里面，蝴蝶全身暖和和的。然后它用触角使劲儿扒开茧上面的盖子，盖子终于被打开了！蝴蝶把触角伸到外面，粘在树枝上，然后用他的后足往前一跃，他整个身体就从茧中跳了出来！它一边左看看，右看看，一边舒展开自己美丽的翅膀，那黑白相间的翅膀下面有一个橙红色的小点，他展开翅膀，飞向了他心中向往的地方。
动物小学作文 篇8
今天，我和爸爸妈妈一起到公园里玩，公园里的风景像画一样美丽。树上还有叽叽喳喳的小鸟。
忽然，我看见一个小男孩拿着弹弓把一只小鸟射下来了，小鸟应该是受伤了，我赶快跑过去说：“你不应该打小鸟，它也是一条生命啊!”“知道了。”小男孩回答说。我接着说：“那咱们把小鸟的伤口包扎好吧!”接下来我们就把受伤的小鸟捡起来，又找来一块纱布，在小鸟受伤的地方包扎着，然后把它放在屋檐下。慢慢的小鸟能站起来了，并开始扇动着翅膀，好像在说：“谢谢你们帮我包扎伤口。”
我救了一只小鸟，很开心。
动物小学作文 篇9
今天是星期一，学校组织我们三年级学生去红山动物园游学。我很早就起床了，动作比平时快了一倍。到了学校集合、出发。我和好友姜鹏坐在车上，一路上唱着歌、怀着愉悦的心情，很快就到达了红山动物园。
走进大门，一阵春风迎面而来，散发出春天的气息。放眼望去，到处洋溢着春天的景象。我们排着整齐的队伍，来到了大象馆，看见两头大象正享受着美味的早餐，只见一头大象用又粗又长的鼻子卷着草放进嘴里，美滋滋的吃着。另一头大象扇着两只蒲扇般的大耳朵，似乎在欢迎我们。接着我们又参观了长颈鹿馆、熊猫馆、猴山、两栖动物馆……我最喜欢的是活泼好动的小猴子，它们看见我们可高兴了，蹦来跳去邀请我们和它们玩耍。
午餐开始了，我们小队分工合作铺餐布、摆食物。大家分享着美食，个个吃得津津有味。午餐后，我们开展游戏活动，玩得十分投入。听见肖老师宣布活动结束要回去了，感叹道：“快乐的时光总是短暂的！”我们依依不舍地离开了。