在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的风景五年级作文9篇，欢迎大家分享。
风景五年级作文 篇1
最美的风景在哪里呢？我曾为此而迷茫。在漫漫人生长河中，有蝴蝶翩翩而过，告诉我，它就在我身旁；也有蜗牛缓缓爬过，告诉我，它就在不远的前方……
上周末，天气特好，时近秋末，天高云淡，柔和的阳光斜照在山腰上，暖暖的，惬意至极。我约上一位好友，到唐寨山森林公园漫步。此时，虽无鸟语花香，但是，看着满山的绿树，吹着徐徐的凉风，爬着青青的石阶，再美不过了。
从山顶上下来之后，我微微气喘。来到了唐寨山公园的广场上，我看到有许许多多的人散布在草坪上。于是，我们也走了过去，想要找块空地，美美地享受一番那柔美的阳光。来到草地上，刚想卧下，却猛然发觉草地上遍布着各种垃圾：有瓜子壳，有果皮，还有纸屑……再看看那些坐在草地上的人们，原来他们大多在草地上垫上一张报纸。他们一边聊天，一边吃着零食，喝着饮料，废弃物就随手丢在了一旁。
我不由得皱起了眉头，这么好的一块草地，就这么给废掉了，我心中嘘嘘不已。不知何时，太阳躲进了云层中，一阵风儿掠过，好几只白色的袋子随风扬起，四处飘荡。我隐隐感到一丝寒意，正想转身离开，却看到有一排身影从公园门口走了进来。他们约有十个人，头上都戴着一顶小红帽，有的手上拿着一叠传单，也有的手上拿着大袋子，领头的那位则扛着一面鲜红的旗帜，上面写着几个大字——“环境小卫士”。不用说，他们准是志愿者了。
他们迅速地走到了人群中，很有礼貌地分发起了传单，弯腰捡起了散落在地上的垃圾，并同坐在草地上的人们说着些什么。有些人接过了传单之后，连看都没看，就直接将其当起了坐垫，也有的人随手将其搓成一团，丢在了一旁。可是，这些小卫士们默默地将传单捡起，又不厌其烦地跟人们说了些什么。终于，有越来越多的人行动了起来，他们从草地上站起身来，往自己的周围张望，并弯下腰捡起了垃圾……
此时，太阳穿破了云层，露出了笑脸。一顶顶小红帽点缀在绿色的草地上，犹如一朵朵红花正在怒放，是那么的鲜艳，那么的耀眼。这不正是一道最亮丽的风景吗？我的心头腾起了阵阵暖意。
风景五年级作文 篇2
坐在车厢内，我望着窗外的霓虹灯、挂满彩灯的高楼，感觉到一阵倦意涌上心头。
是我厌倦了这座城市吗？喧闹、烦杂……
车，停了下来。
我呆呆地望着两个司机为了超车问题打得头破血流。
而乘客们责骂着，不安地在车内走动着。想下去，却舍不得那一两元的车票钱白白浪费。
耳机里仍然唱着，我沉默了。
“只剩下钢琴陪我站在这里……”
……
乘车去往一个无名的小山村。
走在充满稻香的田野上，心情突然变得好愉快。
突然闻到一阵清香，转头，黄澄澄的橘子挂满枝头。
走上前，一位老大爷坐在树下晒太阳。
我鼓起勇气上前问：“我能吃一个吗？”我指着树下的那篓橘子问大爷。
大爷笑眯眯地答：“可以啊！你自己随便挑吧！”
好亲切，好温暖……
再往前，几位老奶奶坐在门口，说着这家儿子，那家孙子。
几个流着鼻涕的小孩子坐在地上玩着沙子。
大婶们在往树枝上晾晒着衣服。
那么安静，那么祥和，那么平静……
没有世俗的喧哗，没有多余的吵闹。
一幅宁静、和谐的画面映进了我的脑海里。
它是最美的风景，它永远不会被时间带走。
风景五年级作文 篇3
风景是什么？花、草、树木包括每个人都是风景，除了我例外。
我一直以为自己是很渺小的，成绩忽高忽低，长相平平，家境一般，这样的我可能永远不会，吸引“公主、王子们”的眼球，在我们班里，有许多出色的同学：一直独占鳌头的小D；天生丽质，成绩名列前茅的女生小R；坦率真诚、口才超好的小Q，还有被誉为芭蕾公主的小Y等等，他们好像永远那么令人瞩目与羡慕，风风光光的活着，充当着我眼中的风景，虽然我也极力想成为一道风景，可怎么努力还是过着原来平凡的生活，扮演着路人甲，为“大人物”作陪衬。我甚至听见命运对我说：算了吧！你不可能成为风景！于是，我变得自卑，抬不起头，在人群中弓着腰迅速离去，我怕“风景们”的嘲笑与不屑。
有一次，我们正在上数学课，教数学的白老师讲着讲和我们聊了起来：“咱班有一个很好的小姑娘，不爱说话，但心底善良，你们猜是谁？”同学们七嘴八舌的争论起来，有的说是人缘超好的他，有人说是酷酷的，家境富裕的她，我只是笑笑，没放在心上，然而白老师接下来的一番话却让我，哦不，让全班同学都大吃一惊。“昊宇君同学，别看人家整天不爱说笑，但他认真、踏实！善良无私，比如……”老师后来的话我没有听进去，我的脸烧的通红，咬着嘴唇，低下了头，仿佛做错了什么？我想同学们一定很惊讶的看着我，心里翻腾个不停，我压根儿没有想到自己竟有那么大的优点！下课后，同桌对我微微一笑：“看见没？你其实有好多优点哦。”我向他报以羞赧之色，在那一瞬间，我仿佛看到了黎明的曙光，原来自己也很优秀，我可以做风景的，从那以后，我不断的提升自己，往自己的优势发展，而当我帮助长辈时，他们夸我是好孩子，当我帮助同学时，他们经常对我说“你真好”而我，也沉浸在被他人表扬的喜悦中，自然进步不小，知道我参加一个联欢活动，大家都推荐我当主持人时，我才感觉到，自己也早已成为一抹风景……
其实每个人都是风景，我也是。
风景五年级作文 篇4
一切美好的东西都能称之为风景，当我坚守岗位，尽职尽责时，我也是生活中的一道风景。
学校的运动会开始了，没有什么特长的我，决定当一名志愿者来为运动会出力。我被安排在数据组，负责将同学们送来的成绩输机打印出来。随着比赛的进行，我们的工作也忙碌起来：我的眼睛紧盯着屏幕，生怕漏下了一个数据，嘴里重复着看到的数字，生怕弄错一个小数点。一份份的单据传到我手中，输进电脑里，又打印成成绩单，既而又出现在广播里。一个个成绩都不是我取得的，看似都跟我没关系，但它们每一个都经我的手处理过，错一个都不得了，这样看，每一个成绩又和我息息相关，想到这，我更加认真了。当我的手指又一次摁下确认键，摄影组的老师走了过来，给我拍了一张照片，我尽职尽责、坚守岗位的身影定格一道亮丽的风景！
一天，老师找到我，问我愿不愿意做英语剧的旁白，我答应了。旁白有衬托全剧气氛的作用，我真的不太擅长。为了当好旁白，我在平台上找到拿破仑出场时的独白，一遍遍的听，模仿，找感觉。排练时，我小心地用语速、重音为每一幕的开场渲染气氛，并在老师的指导下改进自己的不足。功夫不负有心人，在比赛中，我没有出一点纰漏，发挥得很好，我们的表演也取得了全市第七名的好成绩。这个好成绩里，有我的一份努力，因为当我坚信尽职尽责地表演好自己的角色时，我就是一道美丽的风景。
水滴虽小，能汇成江河；小草虽弱，能形成绿茵。我们每个人虽然都很平凡，但如果我们尽职尽责地做好自己的事情，那个渺小平凡的“我”，也是一道亮丽的风景。
风景五年级作文 篇5
我喜欢狂风暴雨的夏天，因为夏雨那麽干脆豪爽；我喜欢五彩缤纷的夏天，因为莲花开满了池塘，它用高雅素洁的丰姿装点着人们的生活；但我更喜欢碧海蓝天的盛夏。
中午，骄阳似火，我们一家人来到了海边消暑。说是去“消暑”，好像过分了，太阳火辣辣地烤在沙滩上，虽然穿着鞋，但还是能感觉到脚下的热度。我站在海边，遥望着大海，阳光在海面上跳跃，金光闪闪，大海在阳光的照射下，变得活泼热烈，像身披亮眼鳞片的金鱼，在奔腾地游动。海风不停吹，这是夏天的海风，热气中带有大海的清凉；海风不停吹，吹起的浪花洒在我们身上，又带来另一番清凉感受。
这时，我想到了一个点子，捧起水往姐姐身上泼，我们展开了泼水大战，把爸爸妈妈也拉了进来。在我们的笑声中，我才真正摆脱了起初的闷热感，反倒觉得太阳变得温暖了，在它的照射下，使我们这一家更加耀眼。
傍晚，晚霞笼罩了整片海域。我们静静地躺在沙滩上，如癡如醉地欣赏着这幅画。太阳犹如小婴儿晕红的脸颊，熟睡在海平面上。霞光洒下了金红色的亮片，使海面波光粼粼。在微风的吹拂下，犹如摇篮般轻抚着太阳，让它睡的更香。岸边，小孩嬉戏打闹着，轻柔地笑声仿佛一首摇篮曲，安抚大地，安抚每个人燥热的心。
夏天的大海，是最美的，只有在这个季节，这个地点，才有的欢声笑语，是谁都替代不了的。
风景五年级作文 篇6
余秋雨曾这样评价昆曲的：“它是一种美丽的辉煌，是一种让人怀念的过去，让人为之充实和自豪。”昆曲是美的，像《牡丹亭》中杜丽娘顾盼的双眸，美得令人眩目，令人激动，令人深思。
一缕水乡的温润细软醉了多少旧梦，伴着悠长的笛音和绵软的“水磨调”，渲染了一只“未成曲调先有情”的唱曲，模糊了精致，淡漠了凄美。那夜，倚在深蓝色柔软坐垫上的我，望着舞台上《游园·惊梦》的梦梅与丽娘，朱唇轻启，莺声如啼，“则为你如花美眷，似水流年”，心中翩然生出一股情思。那般华美的唱词，那般平整的韵脚，那般瑰丽的故事，轻巧地揭示出人间的悲喜辛酸，教我于歌声中定心神，且看人生。舞台上，丽娘一个转身，眼波低顺，衣袂翩飞间，我惊异于这歌声竟可化作桨影船灯，皓月当空的小镇美景将我的一颗心吸引。原来，聆听昆曲，就如同欣赏那美丽的风景。
君可见《牡丹亭》里杜丽娘与柳梦梅的前世今生？君可见《长生殿》里杨贵妃与唐明皇的旷世奇恋？君可见《桃
花扇》里李香君与侯方域的泪雨欢颜？无数折悠长的故事，无数个凄婉的结局，眼前却从未蒙上那亦真亦幻的水汽。人生苦短，当我们迎来人生之秋，像枯叶般打着旋儿飘落，唯有爱与生命在我们的墓地上永恒。那是一种中国式的希望，没有惊心动魄，没有你死我活，只有细水长流的幸福。是的，他们都曾幸福过，何苦用泪水来哀悼？香君玉笛声起，犹如仙霓佳音时，我真切地感受到：原来，探寻昆曲的深厚底蕴，就如同探寻美丽的风景。
飘动的裙裾，飞扬的水袖，令人如痴如醉。那饱经沧桑的中华古韵，则像从远古传出的阵阵呢喃，发人深思。六百年前，汤显祖的一曲《牡丹亭》唤醒了来自仙界的佳音；五百年前，一折《桃花扇》延续了这悠远的梦；五十年前，一纸《十五贯》凤凰涅槃，重换了这熠熠生机。问世间，还有哪一番曲调值得这般传唱？嗓儿亮起，在空中患者呢喃的曲线钻入耳中，恍然觉得，世间还有哪般风景值得这样珍藏？原来，追溯昆曲的历史，就如同把这最美的'风景珍藏在心底。 “但使相思莫相负，牡丹亭上三生梦。”它的雅韵永远回响在江南烟雨朦胧之中。不论过去，现在，亦或是将来，你都是我心中最美的风景，值得我一生珍藏！
风景五年级作文 篇7
春天悄悄地走了，夏天也缓缓地来了。
夏天是美丽的。早上，池塘里，一片片茂盛的荷叶托起一朵朵洁白的荷花，荷花上，一架架小飞机在盘旋，小鱼儿游得更欢了!花儿更美了，红的如火，粉的如霞，白的如雪，吸引来了更多的蝴蝶和蜜蜂，他们一刻也不显得忙着采蜜呢。晚上，一颗颗星星像一颗颗钻石闪着迷人的光芒。夏日更迷人了!
夏天是炎热的。滚热的太阳烤着大地，让大地着了火似的烫。小动物们也受不了了：知了躲在叶子底下，好像在说：“热死了!热死了!叶子怎么不管用了?”小鱼和青蛙藏在荷叶底下热得动也不动。就连勤快的小狗也趴在地上，不住的吐着舌头。水牛赖在水里了，不管主人怎么拉它也不出去。充满生机的大树有气无力地垂着头，再也不敢跳舞了。人们也不愿迈出家门半步，在空调间里睡觉，就连吃个午饭也汗津津的。
夏天还是快乐的。我们和爸爸妈妈一起去游泳池，一看到水，我高兴极了，赶紧换好泳服“扑通”跳了进去，有的泼水，有的比赛游泳，可开心了，大人们也禁不住这水的诱惑，也“扑通”跳了进去，和小朋友们一起玩，一起笑，活像一个小孩子。吃西瓜、吃冰棒，这些事儿更让人觉得享受。
风景五年级作文 篇8
我眼中最美的风景，不是那水瀑、奇松，而是我们小区里的一棵树。它是一颗普普通通的树，既没有青松那么挺拔，也没有柳树那样秀美。
春天的温暖、夏天的火热抑或秋天的凉爽、冬天的寒冷，它都风彩依然，它是我心中的一颗“四季树”！很多树木一到冬天树叶落尽，给人衰败的感觉，但它仍然青翠伟岸，它又是我心中的“长命树”！它不但外观优美，而且还有很多作用。它能点缀小区的环境，又能净化我们的空气，还能药用……它又是我心中的“万能树”！
说起这棵树，在我儿时有许多有趣的事情呢！有一年夏天，我和小伙伴们一起玩耍，我们在树荫下乘凉，看着那茂密的叶子，闻着淡淡的香味，我不禁想恶搞小伙伴们，我把树干不停地摇晃，小伙伴们全身都洒下了绿色的叶子，大家看着对方的样子，一下子哈哈大笑，最后玩着玩着就累了，我们竟在这颗树下睡着了，连回家都忘了。
转眼间，小树也长成了大树，它又来到了寒冷的冬天。在大雪纷飞冬天，它终于“脱”了那碧绿的夏装，“穿”上了雪白的冬装。一阵北风吹过，树上积的白雪像顽皮的小孩子似的，一下字跳到了地上。我们来到树下打雪仗，玩得可开心了！
这棵树拥有不平凡的神采，给我们以美的享受，它还承载了我儿时美好的回忆！后来妈妈告诉我它是香樟树，它是我心中最美的风景！
风景五年级作文 篇9
因为参加小记者“走进科普基地”活动，我们像一群欢快的小麻雀，一路上说个不停，唱个不停。等到大巴车停了下来，我们惊呆了，这里满眼都是高大挺拔的树木，郁郁苍苍，生机勃勃。
令人激动的时候到了——我们要上山认识植物了。踩着山上的落叶听它发出沙沙的声音，一棵全身长满刺的树吸引了我们的目光，那短短尖尖的刺让人望而生畏。瞧，它灰不溜秋的身体却长着不少翠绿的叶子，看起来别扭极了。看着它充满警告的刺，我忍不住想用手去摸，可是还没等我伸手，它就好像已经知道我的企图，一根根树枝和着风发出“呼呼”的警告声，我吓得慌忙把手缩了回来。听导游说它叫“刺揪”，正是因为全身长满刺才得以此名。突然在远处，我看见一棵奇怪的树，它的下半部分是笔直的，可上半部分却左扭右拐成了一个爪子形状，树叶被风吹得摇摇晃晃，真像一只可怕的爪子。看着它的样子，我仔细在图册上寻找，原来它叫“龙爪槐”，别说，还真是名副其实。我们还看到了幽静美丽的海桐，奇幻神秘的红花木莲，高耸入云的毛竹，有“活化石”之称的银杏……
听着导游姐姐的解说，我不禁联想到这样一幕：在狂风暴雨时，一棵棵柔弱的小树苗顶不住风雨，在快要倒下时，植物园的叔叔阿姨们穿着雨衣帮小树加土，使它们格外坚强。这不正像是爸爸妈妈和老师对我们的殷切关爱吗？