在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的下雪四年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
下雪四年级作文 篇1
下雪了，我望着窗外，心里非常开心。我走出门去，头发上、身上马上落满了雪花。洁白的雪花如羽毛般散落一地。我在雪中转圈，就好像一只小蝴蝶在童话世界里翩翩起舞。雪越下越大，我也该回屋了。
第二天清早，我再次望向窗外，这次我看到的是一片雪白，不管是车上还是滑梯上都覆盖了皑皑白雪。中午，我拿着小铲子、小瓶子、小脸盆和小勺子，又走出了门外。这次，我是去铲雪的。没过几分钟，雪就把我的小脸盆装满了，我高兴地把雪捧进屋里，用小勺子一点一点装进可乐瓶里。这时爷爷看见了，就走过来对我说：“你这样装太慢了，应该大把大把地放”。我按爷爷说的方法试着去做，果然一会儿就把瓶子装满了。装完后，我把雪放进了冰箱里，不知道夏天的时候它还是不是雪的样子。如果还是雪，那就太神奇了！
小朋友们，你们觉得到了夏天它会是雪呢？还是冰呢？让我们静静等待结果吧！
下雪四年级作文 篇2
我喜欢绵绵的春雨，喜欢炎炎的夏日，也喜欢凉爽的秋风，然而，我更喜欢严冬皑皑的白雪——尤其是初冬的第一场雪！
忽如一夜春风来，千树万树梨花开'。今天早晨，我一拉开窗帘，一个银色的世界映入我的眼帘。大树银装素裹，树枝上绽开了一朵朵雪白的小莲花；房屋戴上了一顶漂亮的大棉帽；大地铺上了一层厚厚的白绒毯，万物都披上了节日的盛装，都在喜滋滋地享受着冬爷爷送来的礼物。
随风飘着。飘着，她们轻轻地躺在地上，倾听大地的呼吸，和小草说说悄悄话；她们漫漫地落到树枝上，亲密地挨着他……她们同风儿一起跳舞，她们伴雪人一起玩耍。快乐的孩子们，最爱听她们讲故事：冰雪皇后。卖火柴的.小女孩。雪绒花…
雪越下越大，渐渐地，地上就积了一层厚厚的白雪。走在雪地里身后留下的是一串串跳动的音符，给大自然凭添了几分漂亮。不一会儿，这里便成了雪的天地，我看到的只是一片冰清玉洁。世间的一切污垢，我都看不见了雪，用她那无暇的身躯，给人民留下一片洁白。雪来时总是悄无声息。默默无闻，雪是谦虚的。雪还在下着，好像在向我诉说；'我早想来到世界上，给大地留下洁白，让树木有了生命的甘泉，同时也把人们的心境化得透明。纯净。
雪啊，漂亮的雪！谦虚的雪！纯洁的雪！
下雪四年级作文 篇3
“下雪了，下雪了！”我兴奋不已。
第二天早上，我打开窗户远眺，一个粉妆玉砌的世界映入我的眼帘。小区中央的绿地真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，各种枝条、叶丛都变成了冰条、银果，如水晶般透亮。
小雪花还在纷纷扬扬地飘落下来，我迫不及待地走下楼，去感受大自然的魅力。我走到露天木椅旁，把手指伸入木椅上的雪里，呀，凉丝丝的；我又走到草地旁，双脚跳进去，哈，两个深深的坑就出现了；我躲进被白雪覆盖的棕树下，啊，我成了雪房子里的可爱主角！
顾不得冷了，堆个雪人吧！我把雪推在一起，堆成一个圆锥，就成了雪人的身体。做雪人的头更是简单不过了，我把雪拢在一起，揉成雪球就是头了，把它放在雪人身上。然后，我用吸铁石当它的眼睛；用橘子当它的嘴；把我的围巾围在它的脖子上。还少点什么呢？噢，对了，插上两叉树枝，就成了雪人的双手。看，雪人完工了！
这时走过来几个孩子，也欣赏起我堆的雪人来，还不忘品头论足一番。之后，他们就相互扔起雪球来，我也乐呵呵地加入其中了。忽然一个雪球“嗖”地朝我飞了过来，我弯腰闪过，随即抓起一把雪，掷了过去，“中了，中了！哈哈哈……”雪地上留下了我们欢奔的足迹，回荡着我们银铃般的笑声。
下雪四年级作文 篇4
“哇！小蘅蘅，快来看！”妈妈拉开窗帘，大叫道。我一听，马上穿好衣服，爬到窗沿上，哇！楼下白茫茫的一片，整个世界银装素裹，像一块巨大的、银光闪闪的毯子铺在大地上！下课了，我和几个小伙伴一起去打雪仗。我躲在一棵梧桐树后面，搓着一个雪球。尽管他们在操场上打着一场“血战”，但我还是挡住了诱惑，准本给他们来一个“核导弹”。很快，我的“核导弹”已经有一个拳头大了。我看着这场激烈的“血战”，找最好时机。不一会儿，他们几位就凑在了一起。我看准位置，用尽全身力气，把雪球砸了出去。哈哈哈哈！
我长笑一声。原来，这一砸，把他们砸成了雪人！哈哈哈哈地，我笑个不停。笑得前仰后合。“叮叮叮”上课了。我们随着欢笑，恋恋不舍的回到教室。