在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的六年级蚂蚁的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级蚂蚁的作文 篇1
6岁时，有一次我正在楼下玩耍。忽然，天空中乌云密布，凛冽的寒风呼呼的刮，我的小手冻的冰凉冰凉的。眼看着，倾盆大雨将要来临，而我却傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么？哈哈，我正仔细地观察蚂蚁。我用手挠挠小脑袋。“咦！
怎么这么多蚂蚁？真奇怪，它们身上背着白乎乎的东西是什么呀？我怀着好奇心，用小手摸了摸其中一只蚂蚁，刚挨到，那只蚂蚁就惊慌地逃掉了，我乐得拍手叫好。真胆小”！
我的心被这群蚂蚁深深吸引住了。“轰隆轰隆”，雷声十分震耳，天色变得越来越暗，那群蚂蚁跑得越来越急，这一阵阵雷声让我毛骨悚然，可是我还是坚持下来，想看个究竟。我蹲在那全神贯注地看，冻锝直打喷嚏，脑子里不断出现蚂蚁搬家的画面。突然我想到了快下雨时，人们匆忙回家的情景，这不是一个道理吗？我挺高兴，因为这毕竟是我自己想出来的。但一想，它身上背的又是什么呢？这还得我进一步观察。这时，妈妈跑到我身边，抱着我，一边往楼上跑一边说：“哎呀，你可把我吓坏了呀！
你在那干嘛呀？我可担心死了。”回到温暖的家，我坐在沙发上气喘呼呼地问妈妈：“蚂蚁在下雨前背的东西。是什么呀？”妈妈拿来较厚的衣服，让我换上，然后说：孩子，它们运粮食呢！
因为下雨，吃的不好找，那个小洞就是巢，它们正在往里搬粮食。下次千万不要干这种傻事了！
我恍然大悟：“奥！
原来如此！
这件事使我受益菲浅，蚂蚁的奥秘，我将终身难忘。
六年级蚂蚁的作文 篇2
二十一世纪的今天，人类的科技发展十分迅猛。可是大家知道吗，连小蚂蚁的世界中，都有先进的科学技术，令它们的生活变的丰富多彩。
我的目光追随着蚂蚁，参观了它们的家园。
一只健壮的蚂蚁，正走在由无数低矮大叶植物组成的立交桥上。我想他一定是家中的顶梁柱吧，你看，他正推着一粒苹果籽，焦急在立交桥上左顾右盼，希望找到一条离家最近的路，快些把食物送回家中。不一会儿，他变便推着苹果籽，来到了一架由草叶组成的滑梯前。一颗晶莹的露珠顺着草叶滑了下来，他便乘着露珠，滑落到一株美丽的鲜花上。还有两三只蚂蚁和他一样，他们站在花瓣上，一动不动。他们在做什么呢？不一会儿一只美丽的蝴蝶犹如一架飞机停在了停机坪一样的鲜花上，蚂蚁们依次站在了蝴蝶的身上。飞机起飞了，他们飞过一片小水洼，飞过一片灌木丛，来到了一块岩石上。
他们纷纷下了飞机，回到各自的家中。
我悠悠忽忽地漫游了一个下午，领略了蚂蚁们的科技世界，看到了他们多姿多彩的生活。
我愿意牵着你的手，一起到蚂蚁的世界去散步。
六年级蚂蚁的作文 篇3
今天是星期日，我写作业完了，便准备下去玩。走到楼下，我看见一团的黑东西。“咦，这是什么？”我走近一瞧，才发现是一群蚂蚁，什么！正在欺负一只蝴蝶！”“哼，你们这群矮冬瓜，就会欺负弱小，看，俺大哥怎么收拾你！”我十分”仗义”地说道。我拽了拽头发，学着电视上“武侠”的样子大摇大摆的像家里走去。（这小子想干啥呢？）
不一会儿，只见我手里拿着一根棍子，还换了牛仔裤，身上披着个破窗帘（是当作披风啦！）准备迎战。蚂蚁们明白了我的“阴谋”，连忙招多了“哥们”，“杀机机，兄弟们，上！”我似乎听见了他们的话语。望着脚下越来越多的“敌人”，不免有点紧张了，俗话说：“团结就是力量嘛”。我忽然想到了老师说过的一句话：“蚂蚁怕樟脑球的气味。”哎哟，怎么没想到，我拍了拍脑门，便又从家里拿了个樟脑球出来，拿到蚂蚁旁边。蚂蚁们闻到樟脑球的味道，果然有点退缩了，有的四处乱跑，似乎在找自己的爸妈，有的在原地不知所措，有的还是不怕似的。
最后只剩下几只大蚂蚁，哎，不过还是比我小一千倍啦！我便用樟脑球在他们的周围画了一个圈，只见，他们昂头挺胸的走过去，仿佛在说：“哼，我们才不怕你呢！”我不甘心，又画了一个更小的圈，结果，她们还是神气地走过去……
就在我快要泄气的时候，最后画了一个圈，他们终于力不从心，气喘吁吁了。“耶，我成功了！”我终于尝到了胜利的滋味。
从这次“战争”中，我不仅知道了蚂蚁的天敌，还明白了：坚持就是胜利！
六年级蚂蚁的作文 篇4
一天，我把吃完的水果壳扔进垃圾桶中。不料，却仍偏了，我没有去理会这水果壳。不一会儿，就看见了许多蚂蚁成群结队地搬着果壳，没过一会儿，就进了蚂蚁洞。看完了这些场景，我的脑海里立刻浮现了出了一个问题：蚂蚁为什么喜欢吃甜的食物？我马上去翻阅了各种书籍，借阅了电脑，终于解答了这个难题。
根据科学家的研究证明：蚂蚁在洞穴中非常缺少糖分，所以蚂蚁一旦发现了甜的东西，触角就会不由自主的硬了起来，这也学就是蚂蚁的天性吧！我看了这个解说，打算自己用实验来证明蚂蚁喜欢吃甜的食物。
下午，我准备了一勺盐和一勺糖，放在了蚂蚁洞穴的两端，距离蚂蚁洞穴的距离是一样的，我又在糖和盐的上面各滴了一滴水。我坐在了凳子上，仔细观察，大约过了十分钟，就看见了一只蚂蚁出来“探风”，见没有什么情况，就大摇大摆地出了洞穴。其他的蚂蚁也就跟出了洞，它们闻闻这边又闻闻那边，锁定了自己的目标，向右边的白糖”走”去，再次确认是甜的食物，再抬起来沿着走出来的路线把白糖抬回了洞中，另一批又出来抬了一小块，来了一批又一批，直到抬完了为止。才在洞中享用一天的没事。我连续重复做实验，让我更好的知道实验的准确性。
蚂蚁喜欢吃甜食，这已经是毋庸质疑的，因为蚂蚁需要甜食，来帮助它的成长。是实验证明了这一切，是实验让我明白了这一切，我们应该多做实验，才能让我们懂得更多的道理！
六年级蚂蚁的作文 篇5
“嘿哟……嘿哟……”勤劳的蚂蚁们正在努力的搬运着食物，一块块食物的残渣，被它们运回了蚁巢。
“这种生活我不喜欢。”一只小蚂蚁欣欣长叹道：“多么无聊，多么乏味，整日整夜只能在这蚁巢中度月。”
“我要出去看看！”他说道。
一只蚂蚁想要过非同一般的生活，欣欣将成为那与众不同的蚂蚁。
一个晴朗、暖和的日子，欣欣乘着所有人不注意，溜出了那个阴暗、潮湿的蚁穴……
眼前是一片森林，高达粗壮的树干环绕两旁，“天呀！这么大的森林。”欣欣惊叹着，树叶被风吹的沙沙的摇动，仿佛正在鼓励着欣欣穿过森林。
“嗯！加油！”它鼓励自己。
经过了三天三夜，它终于跨过了这座偌大的森林。
眼前这一幕又让他目瞪口呆。原来是他从未见过的景观，湍急的水哗哗地涌向东方，水花拍打着石头，溅起了阵阵花海。另一边桃花朵朵，柳树多姿，“简直就是世外桃源呀！”欣欣喊道。
“我一定要去到那里！”它毅然决然地说。
“可要怎么过去呢？”它又想着。
他跑到河边，捡起了一片坚固的叶子，拿起叶子的根茎当作船桨，把船放入水中，跳了上去。
不料，在湍急的水流面前，那片叶子不过是一页小小的舟，经不住大水的冲击，欣欣被摔在了水拍打的石头上，船飘走了……
他伤心极了，默默地蹲在石头上哭泣。哭声传到了山上，传到了水中，一只小鱼游了上来，见到了欣欣，“怎么了？”小鱼问。“我想过河，但是船被冲掉了。”
“这样呀！”小鱼说“我想我可以帮你。”
“真的吗？”欣欣开心地叫着。
“你坐在我的背上，我驮着你过河吧！”
“太棒了！谢谢你。”
欣欣跳上了小鱼儿的背稳稳的站好，鱼儿慢慢地游到了岸边，欣欣安全的着陆来到了这一片美丽的世外桃源。这里舒服、温馨，它生活得很快乐。
“真希望家人们也能和我一起历险，做一只与众不同的蚂蚁呀！”欣欣感叹道。
勇于探索便能创造美好的生活。
六年级蚂蚁的作文 篇6
今天，我又在饭厅的角落里看到它，在一片寂静中，忘了世界，忘了自己。
我的目光追随着小虫，做了一次惊奇的游历。空间在我眼前放大了，紧砌的地砖组成了广阔的世界，一眼望不到边，一只小虫，一只勤劳的小虫，背着它辛勤找来的粮食，按着它原来的路返回。我的目光紧跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，他们互相打招呼，互相友好的聊一两句家常话。
它们的住宅散布在地板的裂缝中。在这里，有出去寻食归来的工蚁，有忙碌照顾小蚂蚁的义蚁。每一只蚂蚁都有自己的任务，我看见测气候者忙于观察气象，工程师在忙于建筑设计…各种不同的工作，都有专门的虫子担任。多么脆弱的小虫啊!就有这么强的责任感。我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少思想呢？
有一次我看见一队出征的蚂蚁沿着池边前进，突然来了一阵风，许多蚂蚁被吹落了，白白淹死了。显然蚂蚁不会像蜜蜂那样，会选择另一条路回家，它们只会沿着原路回家。只凭这一点，人们可能都认为他们太蠢了。
可是，聪明有时也会使人盲目，动物也一样。但是它们舍身救弱的.精神实在让人感动，我曾经读过这样一个故事，有一个蚂蚁家族在草丛里寄居，有一年秋天，淘气的小孩点燃了蚂蚁家门口的那丛草。一片火海似乎要把蚂蚁家族吞没，庞大的火苗把它们团团围住。奇怪的是所有的蚂蚁都围成一个大圆球，紧紧抱在一起，向潮湿的地方滚去，到达安全地方后，围在里面的小蚂蚁蜂拥而出，外面裹着的蚂蚁的身体已经被烧焦了。多么伟大的精神，真是：“可怜天下父母心啊！”蚂蚁父母把生的希望留给了后代，小小的蚂蚁能做出这样伟大的奇迹来，我不禁惊呆了。我想，这大概就是蚂蚁的伟大吧！
这时候的我，已经沉迷在一片火海之中，一幕幕在脑海回荡。这些蚂蚁需要多大的勇气啊！为了生存，为了后代的延续，它们用自己的生命换来了生的希望，这难道我们不该向它们学习吗？
六年级蚂蚁的作文 篇7
傍晚，我和妈妈在小路上散步，我们看到了一群蚂蚁正在搬一条青虫。妈妈立即赞扬起蚂蚁的勤劳和团结，我却不屑地说：“蚂蚁虽然勤劳，但是也很贪婪。在夏天，它们公然抢夺着蝉的劳动成果——树汁，喝完了还换一处继续喝，真是讨厌！”妈妈说：“任何事物都有双面性的，有优点也有缺点，人其实何尝不是这样的呢？”
是啊，万物都有缺点。蚂蚁虽然勤劳但是贪婪，有时甚至不劳而获；蜘蛛能为我们除害，但一不小心被它咬到，就可能会中毒；树木能净化空气，但是晚上没有了太阳，不能进行光合作用，就需要吸取氧气。
人也是一样的。有些人虽然长得好看，穿著名牌，但他们的人品却可能见不得光；有些人学习成绩好，但品德不一定好；有些人呢，可能长得其貌不扬，但却能见义勇为。什么东西都不是十全十美的，总有一些不足之处。而我们要做的，就是尽量保持自己的优点，去努力改正自己的不足之处，尽量让自己变得更优秀。
我也有很多缺点。我比较冲动，粗心并且小心眼。做什么事都无法坚持到底，对自己要求不严格，做错了事有时还死不认账。但是我也有优点。我很善良，乐于助人；我热爱生活，喜欢各种小生物；我诚实，讨厌谎言，脚踏实地做好每一件小事。
人人都有缺点，重要的是能看见它，并且努力改正。人人都会犯错，重要的是以后不再犯同样的错。金无足赤，人无完人。改正不是，做最好的自己！
六年级蚂蚁的作文 篇8
它们是一个既庞大又渺小的团队，单单的一只看上去微乎其微，但一旦它们大量的聚集在一起时，力量便大的可以举起巨石。几乎每一本科普书和每一位父母在我们小的时候都曾告诉我们：“力气最大的生物不是人类，也不是大象，而是蚂蚁。蚂蚁能举起超过自身重量上百倍的物品。”
它们有很多种类，但只要有几十只，就能让你疼痛难忍。但是，很少有这样的事发生，它们对每一个生物都十分友好。尽管你曾经以踩蚂蚁、毁蚁穴为乐，但它们并没有尾随你、撂倒你，更不会去主动攻击你。
它们十分团结，我从没有见过哪一只蚂蚁是单独行动的。当它们发现一个巨大“目标”时，其中一些会立即返回蚁巢，频频摆动触角通知同伴，然后包围整个食物，再一块一块的分割，一只背着一块，浩浩荡荡地回巢。它们绝不自私自利，每只都尽其所能，打起十二分的精神工作着。它们仿佛不知道累。
它们中也有十分可怕的品种，比如：行军蚁。它们以游猎为生，所到之处连鸟兽都要退避三分。并不是那种蚂蚁最强大，而是因为它们很勇敢，有训练有素，天生就是好战士，数以万计的行军蚁如同一条小溪，缓缓地流动着。当遇到危险时它们会喷射出浓烈的蚁酸和蚁毒。它们从不贪生怕死，一个个奋不顾身，目标只有一个：保护“皇室成员”，救自己只是顺便。在一本蚂蚁小说中，曾有这样一段描述：当行军蚁大军陷入火海时，它们竟抱成了一个大球飞速地滚动，伴随着霹雳啪啦的烧焦声，是最外层的蚂蚁，“皇室成员”被保护在正中间。就这样，硬是从火海中逃了出来。
它们就是这样，忙碌而不羞愧，平庸而不自卑，伟大而不骄傲，失败而不放弃。它们的勇敢、团结、智慧的好品质深深地打动了我。
六年级蚂蚁的作文 篇9
在一处浩浩荡荡的海平面上， 漂着一个荒芜人烟的小岛。这个小岛上住着许许多多的小动物，因为没有人捕杀，所以他们过得安逸又快乐。
这样幸福的生活不知过了多久。突然有一天，天空中乌云遍布，海上涌起的大浪狠狠的拍打着小岛，树木接二连三的倒了下来。惊慌是戳的动物们四下逃窜，其中大多数都一命呜呼了。
一只小蚂蚁急中生智，它从岸边找到了一块贝壳，费了九牛二虎之力推到了海边，眼看小岛就要沉没了，它赶忙跳进了贝壳里。就这样，蚂蚁终于死里逃生，开始了它的‘‘漂流记’’。
惊魂未定的小蚂蚁坐着自己的贝壳号‘‘轮船’’漂荡着，贝壳上没有吃的东西，每当它饿的时候，小蚂蚁就狠狠的咬自己一口，好让自己忘记饥饿。就这样，小蚂蚁坚持着过了几天。
又是一个清晨，小蚂蚁已经饿的饥肠辘辘。它情不自禁的想起了以前的事情，不禁感到绝望。
“小蚂蚁，小蚂蚁，一个声音呼唤着它。”蚂蚁睁开了那双无力的眼睛，动了动那针一般细的身子，嘴里发出微弱的声音：“我，我还活着吗？”是的，你已经平安了。原来救它的是一只小鸟，小鸟在沙摊上发现了它，就把它救了回来。
就这样，小蚂蚁在苦难和机遇中生存了下来，并和小鸟成了莫逆之交，日子过得非常幸福。