在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的到了二年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
到了二年级作文 篇1
秋天轻轻地来到了我们的身边。
我聆听着秋的声音。秋风呼呼地吹着，树叶哗哗的响着 。秋雨淅淅沥沥的下着，滴落在小花小叶上，沙沙的响着。秋姑娘演奏着一曲优美的乐曲。
我寻找着秋的色彩。枫叶红红的，菊花黄黄的 ，葡萄紫红的，橘子青绿的 ，辣椒红红的，稻谷金黄的....秋天是五颜六色的。
我闻到了秋天的味道。校园里的桂花开了，桂花香飘满校园，那清香沁人心脾，令人陶醉。
秋天到了，我爱秋天。
到了二年级作文 篇2
今天下午最后一节课是围棋课。围棋老师惠老师来了，我要报名学习围棋。我说：“惠老师，星期日的早上可不可以上围棋课？”惠老师说：“星期一可以去吗？”，我点点头答应了。
上课时，我的第一张士兵卡片是我坐端正时惠老师给我的。第二张士兵看片是我和我的`同学何子元下棋时我连续赢了两局老师给我的。
我很高兴老师会给我两张卡片。我希望下一节围棋课，我可以拿到三张卡片，就攒够五张士兵卡片，这样我就可以换一张将军了。
今天我真是太开心了！
到了二年级作文 篇3
今天我得到了一张奖状，“口算能手”。放学的时候，爷爷来接我，我把这个好消息告诉了爷爷，爷爷对我说，这是老师对你的鼓励，爷爷还说我的口算并不是非常的好，经常会粗心大意，口算速度也不是很快，爷爷叫我要继续加油，争取做得更好。
爸爸下班回家的时候，我又把这个好消息告诉了爸爸，爸爸对我说，今天得到奖状并不意味得下次还能拿到，只有继续加油才能每次都得到。
到了二年级作文 篇4
人人都希望得到表扬，我每天都希望得到表扬，得到家长、老师、同学和陌生人的表扬，但是可惜的是——我一直都没法得到，甚至认为它是一个奢望，自从那次音乐课以后，我不再认为得到表扬时多么难的事情，而且经常得到表扬。
那一次音乐课，老师要进行音乐测试，音乐没有信心的我，知道自己的音乐细胞很差，唱起来一定会让大家笑话的。虽然我不想唱，但老师一直鼓励我上去唱一首歌，我就唱了一首《茉莉花》。我感觉自己从来没有发挥得这么好，仿佛我那优美的歌声吸引住了老师。我唱完了，又要该下一个的了，我能考多少分呢？
过了一会，成绩出来了，我是99。65分，我是班里的第一名，第二名李泽98。78，第三名是……太棒了！我得到了音乐课的表扬！
接下来所有的课我都没注意听，一直在想老师的那几句表扬，可以说在上课期间，我简直都快蹦起来了！而且我有一个想法：飞快的跑回家，把这个消息告诉全家。
终于放学了，在回家的路上，我一边走，还一边哼着《茉莉花》，这首使我获得表扬的曲子，而且也是我最爱听和唱的曲子。我好想一步就到家呀！在路上，谁跟我打招呼，我都不搭理他，想不到我也有炫耀的一次。
回到家，我开开心心对妈妈说：“妈妈，上音乐课，老师让我上去唱歌，我得了99分，在班里是第一名，音乐老师为此表扬了我。”妈妈只是竖起了大母指，还摸摸我的头夸我真棒！
得到表扬也不是那么的难，只要我们做的好，有了这个经验，从此，几乎每天都能得到表扬。
到了二年级作文 篇5
田野里稻子笑弯了腰，好像在跟我们打招呼；远远望去，一片片稻田像金色的稻海，只要有风轻轻吹过，稻田里就翻腾起金色的波浪。棉花白白的，就像洁白的雪花；黄豆也熟了，一个个豆子都快要把豆荚胀破了。
花园里菊花开了，桂花也开了，发出淡淡的清香。草坪上有绿绿的小草，草坪边上有几棵叶子黄了的白杨树，就像穿了一件金黄的衣服，一阵风吹来，叶子就会飘来飘去地落到地上，就像一只只蝴蝶在飞舞。
秋天真美呀，我爱秋天。