无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的二年级作文10篇，欢迎大家分享。
二年级作文 篇1
邻居家有有一只小猫，叫咪咪。
咪咪的眼睛是蓝色的，全身都是白色的茸毛，摸上去让人感到柔软、舒服。咪咪的耳朵尖尖的，它耳朵外面的毛是白色的，里面的毛却是粉红色的，好看极了!
这是一只贪玩又贪吃的猫!咪咪爱吃的东西可多了，花生米啊、煮熟的玉米啊，当然，它最爱吃的还是鱼和肉，这也是每只猫都爱吃的吧!有一次，邻居家来了客人，邻居买了肉，放在厨房，可谁知，等到去做饭的时候，肉却不见了。邻居一猜就是咪咪偷去了，果然，咪咪在自己的窝里抱着肉，吃的正香呢!哈哈
星期天，我经常和我的小邻居在胡同里玩，当然，我们俩一起玩的时候，咪咪也会加入我们的队伍。它最喜欢玩我们的球了，它用爪子把球一会儿推到这边，一会儿又推到那边。一不小心，球滚远了，它迅速的追上球，然后再接着玩。
咪咪有时候也会跟着我们跑来跑去的玩，我们玩累了就抱着咪咪喂它吃一点我们的零食，它吃的津津有味的样子，真是可爱极了!
二年级作文 篇2
“加油，加油，一二三！”操场上传来一阵阵呐喊声。咦，这是怎么回事？哦，原来我们班和三（6）班正准备比赛拔河了！
在同学们的急切盼望下，比赛开始了！各班的运动员们精神抖擞的迈着整齐步伐上阵了！我们班摆好姿势，两眼狠狠地盯着对方，双手像铁链一样紧紧地抓住麻绳，只听见裁判哨声一响，我们便使出吃奶的劲，使劲往自己这边拽，就像一头头牛拼死拼活扯草根吃似得。有的同学肌肉紧绷，不一会功夫就淌出了汗水，有的同学额头青筋暴起，可依然咬牙切齿的努力。
在我们不懈努力下，象征胜利的红领巾缓缓挪了过来，我们班的啦啦队见了，高兴的无以言表，只大声喊着“加油！加油！”在这阵阵声浪中，我们充满了力量，第一局赢了！看着对方个个垂头丧气心里真是说不出的高兴！
第二次，我们褪去外套，轻装上阵，一鼓作气，大获全胜，可庆祝时刻，老师却不在欢呼，而是在安慰对方同学！
我见了，一股暖流涌上心头，通过这次比赛我真切的体会到友谊第一，比赛第二的含义了！
二年级作文 篇3
放学了，我连忙背着书包，跑出教室回家去。一路上，我都在想今天的事情。回到家里，我先开始做作业，没过半个小时，老妈回来了。
老妈说：“今天功课做完了吗？中饭吃得好吗？”我说：“你放心吧！我功课做好的，饭也吃得好。”说完，继续做作业。
不一会儿，老妈的饭烧好了，叫我去吃饭。吃饭的时候，老爸也回来了，他问：“今天你被老师表扬过了吗？”“表扬过了，还得到了五角星。”爸爸高兴极了，说：“你真是个好孩子呀！”妈妈也高兴极了。
二年级作文 篇4
转眼间就到了20xx年。我实现了我儿时的理想，成为世界闻名的环保专家，因为我发明了一种环保机器动物———环保清洁鸟。
环保清洁鸟具有一身光亮的绿色“皮肤”，和大雁差不多的个头，有像机翼一样的翅膀，能飞，能下水，也能在陆地上行走。第一个功能是清除垃圾。在陆地上，它只要看到一丁点垃圾，吸尘管就会自动将垃圾“吃”到肚子里，经过机器胃的加工和化学作用，马上就变成肥料。
清洁鸟的第二个功能是净化空气。它会凭自己灵敏的“鼻子”嗅出那些被污染的空气并吸进肚子里，经过滤管的过滤和化学反应，就变成了新鲜的空气，重新排放出来。
清洁鸟的`第三个功能是净化水。一发现江河的水被污染，便会亲口尝一尝，然后自动计算出水的污染程度有多高，清洁鸟便会投放出相应数量的“河水净化液”，一两天后，水就会变得清澈见底了。
这就是我发明的“环保清洁鸟”，你说神奇不神奇？
二年级作文 篇5
我家养的小金鱼虽然都非常淘气，但是“淘气鬼”这个绰号还是属于小金鱼聪聪。它在我家闹了许多趣事，一起来听听吧！
每当吃好饭，我就会去鱼缸前调戏它。我用手摆出一个“蜘蛛”，然后让“蜘蛛”在鱼缸上爬行着，聪聪立刻从“水草”后面游过来，紧追不舍地跟着“蜘蛛”，它的头一伸一缩的，好像非常害怕，觉得“蜘蛛”要扑过来了。可是过了一会儿，它又理直气壮地看着“蜘蛛”，好像在说：“小蜘蛛，我现在不害怕了，我要向你发起挑战！”它又快速地摇动着尾巴，好像要攻击“蜘蛛”，把我弄得哭笑不得。
前几天，妈妈买了一只“水母”，今天我决定把它放进鱼缸里，逗“淘气鬼”玩。我刚把“水母”轻轻地放进水里，聪聪就摇动着尾巴游到“客人”面前，然后用自己的小脑袋一个劲地顶着“水母”。它正玩得开心呢!我突然用线拉了一下“水母”，“水母”动了起来，把聪聪给吓了一大跳。聪聪拼命地摇摆着尾巴，把嘴巴张得很大很大，好像正生气地对我说：“真坏！真坏！小主人真坏！”
我家的“淘气鬼”真的非常有趣，比我的弟弟“淘气包”还要有趣呢！
二年级作文 篇6
哈哈，看了我这个题目，你脑海里有没有一种疑惑又非常熟悉的感觉？对了！就是变形金刚！但是变形水果与变形金刚不同点就在于，变形水果是各种各样的水果大合体，而组成这个大合体的零件却是一些再普通不过的水果！
我们这一组要做的是一只小甲虫，我们带来的水果有：橙子、香瓜、荔枝、香蕉和果酱！我们将橙子一切两半，把里面的果肉挖掉，然后将橙子皮平摊在盘子里，用香蕉皮里面的白色丝做甲虫背和翅膀的分隔线，再用一根白丝做甲虫头和身体的分隔线。接着，我们要做的就是甲虫的眼睛！但是这小甲虫的眼睛可没那么好对付。我们将荔枝核切成小块，再用刀把橙子皮的前端，也就是头部挖了两个小洞，最后把荔枝核放进小洞。但是，我们越是往下按，荔枝核越是往上反弹，花了好大的功夫才固定好！但是，甲虫背上的七个小圆点怎么办呢——香蕉太大了，果酱又不好固定。就在我们着急的时候，张老师发话了——还有五分钟，赶快啊！我们一听，赶紧想新的方案——我们看着桌子上的香瓜、草莓酱，灵光一闪，立刻动起手来！我负责做雕刻，将香蕉切成一个圆片，再切成一片片花形放在盘子四周做装饰；金睿之也行动起来了，她用小刀把胡萝卜切成一个个心形，也放在了盘子的中央做装饰；最重要的是严素，她把香瓜的顶部切开，扔掉，将香瓜掏空，放在盘子中，由宋沁真把草莓酱倒进去一哈哈，名叫“火山爆发”的作品就完成了！啊，总算松了一口气：“哎……”但是讲台上有那么多好作品，我们能胜利吗？我的心又提了起来。“哇，你们做得好漂亮！”听着白天骄在那儿赞叹着，我苦笑着——真的……好看吗？
大家都已基本完工，在老师的启发下露出了创意的曙光——王逸凡小组的茄子侠虽然有点四不像的感觉，但是他们在制作过程中将错就错的机智表现让我有同感，而且茄子侠在我眼里更像一只肥嘟嘟的企鹅呢！再看屈楚煜一小组的欢乐松鼠更是形象！小巧可爱的眼睛、毛茸茸的尾巴，五彩缤纷的盘中装饰更是透露出喜庆的气息！下面终于到我们了，我紧张极了，在听完严素对我们作品的介绍后，心里满是期盼，直到看到了张老师惊讶的表情才终于释怀了！
我们还有可爱的小熊、诗意的海舟、快乐的玛利亚等创意作品。在我们享受自己动手创作的快乐后，一群馋猫狼吞虎咽地吃起了自己的变形水果！
二年级作文 篇7
当命运女神在平坦人生道路上撒遍了荆棘草的种子，生命并没有选择结束;当暴风雨歇斯底里地吹打着命运之花，生命并没有结束;当叶子飘落下来时，生命并没有结束……
秋天，落叶飘落，这并不意味着它们生命的结束，它们将化作泥土更好地守护着木。所以落叶归根之时，生命并没有结束，只是更好地开始。
冬天，我独自在肃杀的公园中漫步，光秃秃的树干在蔚蓝的天空中显得狰狞。褐色的枝干像恶魔之爪，随时都会把你抓进地狱。一阵寒风吹过，像是锋利的刀片在割开我的脸。公园之中，了无生机。平日里的那些月季与玫瑰，都卸去了昔日美丽的容颜，就连绿色的叶子也都离开了，只留下枯萎的花蕊与枝干。常青的樟树虽是满树的叶子，却被风吹得瑟瑟发抖。枯黄代替了鲜绿铺在了草地上。每一棵小草都耷拉着脑袋，像一个垂暮之年的老者，弯腰‘驼背。放眼望去，似乎只剩下梅花那一枝独秀在这萧条的冬季创造了一点生机。
我叹息着，无奈地摇了摇头，心想:看来还是冬大哥厉害，连平日里被人们称颂的顽强的小草都被你那冷峻的风给吹低了头。这些小草的生命也并不顽强，一到冬天不也和其他的植物一样枯死了吗?它们的生命也随之结束了……
春天，我又再次漫步在公园之中。樟树还是老样子，那被我认为是恶魔之爪的树在春日的招唤下却没有动静。月季与玫瑰这些娇小姐们似乎只恢复了一点血色。
只是，唯一不同的，就是身后那些枯黄的草。他们不再是耷拉着脑袋，它们换下了那身枯黄的衣裳，破土而出，将原来属于它们的绿色释放出来。它们在春风的吹抚下，把整个冬日所蕴藏的能量都爆发出来，是那么惊人，那么刺眼!
我的心为之震撼了，原来冬日里那些小草并没有结束它们的生命，而是积累能量，蓄势待发。
生命脆弱却也顽强，当遇到挫折之时，应与小草一样，重新振作。当遇到困难之时，生命并没有结束，只是重新开始……
二年级作文 篇8
嗨，大家好！我是古剑琼，来自于云南省蒙自县，有幸成为亭山小学四（3）班中的一员。我是一个活泼开朗、积极向上的女孩。平时我总是规规矩矩的，与同学们和睦相处。
在家里，我经常帮妈妈做一些力所能及的家务，给妈妈减轻负担；在学校，同学不会的题目，我常常给同学讲解题目。在老师眼里，我是老师的贴心小棉袄；在家长眼里，我是一个听话懂事的好孩子；在同学眼里，我是乐于帮助同学解决难题的好伙伴。
我的学习成绩虽然在班上并不是数一数二，但我对学习的态度可是十分认真的。平时，我认真完成作业，经常受到老师的表扬，课堂上，我遵守课堂纪律，认真听课。在家里，我总是认真预习老师没有讲过的新课，复习老师讲过的课。我始终坚信：只要我努力学习、不断上进就一定会取得更优秀的学习成绩！
我很喜欢看课外书，我看课外书的内容很广泛，《假如给我三天光明》、《钢铁是怎样炼成的》、《水浒传》……这些书不仅提升了我的语文水平，还让我懂得许多人生哲理，并激励我不断前进。
二年级作文 篇9
我的老朋友是谢宇航，今年七岁，他在育才小学八十二班，读二年级。
他的脸胖乎乎的，他的头发很黑。弯弯的眉毛，他有一双炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，小小的耳朵，他的嘴巴小小的，他的牙齿一条虫都没有，他的手臂很结实，他一拳头就可以把我蹭到树杆上去。
他的优点是数学成绩很好，每次都考九十几分。
他每天都和我上学，放学了会和我一起回去。每天下课了都和我玩，我们每天都是玩的一样的，我们玩的是摸人的游戏。你们说我的好朋友是不是我的老朋友呢？我相信你们也和我一样有好朋友吧，不和你们费活了，拜拜哦！
老师点评：
标林，我真想和你一样，也有一位这样的好朋友哦！既能在学习上共同进步又能快乐的游戏。结尾让我更发现了你真是十分幽默哦！
二年级作文 篇10
今天，我和我妈，我妹妹去红山动物园玩。
我们先上了览车，车子把我们带到了猩猩管。呵，你看着只猩猩正在睡大觉！再看那只，呵呵，正在拉屎！ 松鼠猴很小，小的可爱，他居然亲切的和我打招呼！我们还看了马戏团表演。我们看了大象，它可真大啊！ 我们还看了两栖动物管，里面有鳄鱼，蛇……
这次一游，一个“热”字了得？