在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的读书的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读书的作文 篇1
人们常说：书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚也曾说过：书籍是全世界的营养品。所以我知道我的人生中得吃不少的营养品了!
记得去年春节，妈妈带着我去乐东玩，快回家时，妈妈就带着我去新华书店买书。到了书店，我便上了二楼看我最喜欢的童话书。从最里面的一排，我找到了《安徒生童话》，我就迫不及待地拿着营养品如醉如痴地看着。看了第一篇，我发现我爱上了这本书，所以我急切地问妈妈可以买这本书吗妈妈见我非常喜欢这本书，就毫不犹豫地答应了。
坐上了汽车，我们很快到了家。利用放假的时间，我又拿出营养品来看。
读书的作文 篇2
我喜欢在书的海洋里遨游。在书中，我能看到浩瀚的宇宙，远古时期的奇异生物，梁山一百零八将的豪迈，未来世界的丰富多彩……
记得有一天，我写完作业想去玩游戏时，突然想起来刚借的一本关于宇宙的书，顿时兴致十足，于是便拿起这本书坐在桌前津津有味地看起来。这本书的内容真是丰富，有关于外星人的，有关于黑洞、八大行星的，还有关于宇宙膨胀的……几个小时不知不觉很快就过去了，直到闻到妈妈做的饭菜香，我的肚子也饿得咕咕叫，我都还舍不得把书放下。
我是如此喜欢看书，因此，书香四溢的图书馆是我假期的常驻地，每个周末都要去。还记得那次，我想去图书馆借书，爸爸随我一起，因为进图书馆需要刷卡，爸爸没有卡，只能在外面等我。我进去之后拿了一本书，感觉非常有趣，爱不释手，竟忘了图书馆外等我的爸爸。最后，爸爸在工作人员的准许下，才进入图书室把我从书的海洋中捞了出来。
书是我的最爱，它已经成为我生命的一部分。人常说，开卷有益，我愿永远伴着书香爬高山，趟小溪，渡激流，涉险滩……
读书的作文 篇3
“书是知识的源泉。”这句话一点也不假。读书，确实可以获得许许多多的道理。在我成长过程中，是书陪伴着我。
书中的知识真是数不胜数。《中华上下五千年》介绍了我国悠久的历史;童年向现代人们揭露了资本主义社会的罪恶;水浒传形象地刻画了一百零八个好汉惩恶扬善的光辉形象;母亲向世人展现了母亲的无私付出……每一本书都有与众不同和引人深思的地方。我看过不少书，受益匪浅。看到祖国悠久而辉煌的历史，我不禁感到无比自豪;看到高尔基在童年饱尝了人间辛酸，我不禁流出同情的泪水;看到武松赤手空拳打死残害百姓无辜性命的猛虎，我不禁拍手叫好;看到母亲为了自己的孩子宁愿搭上自己宝贵生命的无私，我不禁住往心里一酸——很不是滋味……
读书对爱读书的人来说是人生中的一大享受。一本书能使人置身于作者的情感之中。不仅如此，书中的道理时时刻刻鞭策着你。就拿我来说吧!当我如饥似渴地阅读一本书时，那书中的语言吸引了我，是我牢记在心活学活用，书中的知识启发了我，使我慢慢成长、
毛泽东说过：“饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。”古今中外，书引导了多少成功人士走向辉煌，书不仅可以让我们进步还可以使我们拥有一个成功的人生，还能使我们学会做人的道理。
书是打开大门的金钥匙，又是人类进步的阶梯，更是全人类的营养品，它指导我们走向生活，顽强奋斗。我要把它当做是人生旅途的好朋友，读好书，是我终身的乐趣。
读书的作文 篇4
“书是人类进步的阶梯”、“书籍就是力量”、“生活里没有书籍,就好像没有阳光；智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”这一句句名言警句不都应证了书的重要作用与书在一个人人生中的重要地位吗?现在大多数人读书不是为了消磨时间就是为了完成任务,有谁把读书当成快乐的事呢?
我从很小的时候起,就开始听爸爸妈妈讲故事,那时侯只是觉得书里面的内容很好玩,很好笑,根本没有在意,但从那时起,我就喜欢上了书,因为从中能知道许多事情.上了小学,就开始学着自己读书,一、二年级时,有许多字还不认识,便标着拼音一个个地看,只是粗略地看一遍,完全没有注意那动人的情节、特殊的环境；更没有发现主人公与众不同的个性、坚毅的品质；没有理解书里的喜怒哀乐.随着年龄的增长,我发现读书也是一件快乐的事情,我不再粗略的看一遍,而是一个个字细心的品味,理解更深层的含义.
由于我喜欢上了读书,因此我的书已经超过上百本了,里面既有文学名著,也有故事小说,还有期刊杂志,这些都帮助着我的学习,丰富着我的知识,告诉了我一些道理,让我如何面对生活、学习、挫折,鼓励我坚强的面对困难、战胜困难.书不仅能够从中学到新的知识,还能从中学到新的常识,学会生存.
读书的作文 篇5
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”是的，书籍是知识的海洋，让我们在海洋里漫游。书籍是一盏明灯，引领我们从狭窄的地方到宽广的世界。书籍是知识的甘露。自从我爱上书后，便爱不释手，因此，在我的读书经历里，发生了许许多多的故事……
从上幼儿园起，我就爱上了书。我的第一本书是妈妈送给我的《格林童话》，每天晚上，我都要央求妈妈给我讲一个故事才肯睡，因此，妈妈就说：“你呀，离开了书就像失去宝贵的东西一样，真拿你没办法!”妈妈说得没错，我惜书如命，完全沉浸在这书海中，无法自拔。爸爸妈妈见我如此沉迷在书海中，有时还到了废寝忘食的地步，就着急了，便生气地把我正在看的书夺过去，说：“如果以后还是这样看书的话，就不给你看了!”说完，便走了，我想：哼!你不给我看，我就偏要看!可又转念一想：爸爸说得没错，看书是好的，可是，要注意读书习惯，不能一直沉迷下去。过后，我就去向爸爸妈妈恭恭敬敬地认错，他们也原谅了我，欣慰地笑了。
渐渐地，故事这一类的书已不能满足我对知识的渴求。我开始去图书馆借书来看，有时能在那儿待上一整天，直到爸爸妈妈找到我，我才依依不舍地把书放回书架，不舍地回过头来看一眼那琳琅满目的书籍，才匆匆离去。
一次，我在家中阅读高尔基写的《童年》，看到高尔基在童年遭到了种种不幸时，我不禁心酸落泪，当我看到高尔基最后考上理想的大学时，我为他鼓掌，妈妈听见了，以为我遇到了什么事，便跑过来，问我：“你在干什么?”我却没有听见，还跟着书中的人物同喜同悲，妈妈见了，不忍心打扰我，便走了。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊!如果世界上没有书，那么也不会有作家出现了。与书为友，与书为伴，让我们在知识的海洋里遨游吧!
读书的作文 篇6
当时间的列车驶进初中驿站，带着一份激情，携着一份留恋，我们昂首挺胸迈进了初中。抬头望天，感觉今日的太阳灿比昨日，今日的空气鲜比以往，今日的气氛喜如节庆，我得意十足的东张西望，满目是景。朗朗的读书声，声声如耳，我不觉心中一颤：第一步，我该如何做？
苏霍姆林斯基说：“要天天看书，终生以书籍为友，这是一天也不断流的潺潺小溪，它充实着思想的河流。”初中第一步，从阅读经典开始。
经典，通过心灵观察世界的窗口
“智者阅读群书，亦阅历人生。”林语堂如是说。《行道树》使我明确人生存的最高意义，便是作一棵默无声息的'行道树，我因此明白奉献的一生最美丽；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于博击的老者让我肃然起敬；《爱的教育》让我铭记，只要心存真情，人格将永具魅力！……我在书中目睹了黄河的九曲连环，见证了长城的雄伟逶迤，领略了金字塔的庄严神秘，聆听了非洲沙漠的嗥鸣……我居高临下，历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会的每一寸足迹一览无余！承载着千年的文化，蕴涵着无尽的智慧，奔腾着弄潮的畅想，书海无涯。生活无书，则如干涸江流，如枯裂田亩，黯然失色。
经典，驶向生活广阔海洋的船舶
一页心香，掩卷沉思，读书让心灵得到涵养，读书让头脑得到点拨，读书让眼神更为坚定。闲游自然，你会有“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”的一份真知灼见；感恩记忆，你会有“细雨沾衣看不见，闲花落地听无声。”的一种细腻真情；享受耕耘，你会有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”的一丝心灵愉悦；感悟点滴，你会有“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”的一番豁然顿悟；体验成长，你会有“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”的一腔激昂澎湃。大师们的作品在我们心灵扎根，诗人们的佳句在我们血管中运行。
经典，开启美好前程智慧的钥匙
当人生山穷水尽疑无路，翻开经典常能见柳暗花明又一村。经典中，听先哲语重心长，与智者促膝而谈。孤寂时，与伏尔泰一同体会“当第一遍读一本好书的时候，仿佛觉得我们找到一个朋友；当再读这本书时，仿佛又与老友重逢”。忏悔时，与雨果共同感受“各种蠢事，在每天阅读好书的情况下，仿佛烤在火上一样，渐渐融化”。迷茫时，与培根共同探讨“读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡”。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”。经典，启发蒙昧，开启智慧，驱赶黑暗。
孟子曰：“蜂以采花，故能酿蜜；蚕以食桑，故能成丝；海纳百川，故能成其大；人读百家书，故能养其气。”经典养气，真知灼见！
吾生也有涯，而知也无涯。与经典相约，生活无限充实；有经典相伴，我们一天天长大。站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以经典作垫脚石，我们可以攀得更高。为创出自己美好的未来，认真地迈出初中第一步，从阅读经典开始吧。
读书的作文 篇7
3月27日，郑州市管城六中的李中才校长来到我校进行考察。短短三天，李校长却给人留下了极为深刻的印象。他学识渊博，激情满怀，研究的姿态和谦逊的态度让每位老师肃然起敬。交流中，我们也充分感受到李校长对新教育的向往以及执著的追求，他对教育、对文化、对学校管理等方面独特的视角和见解也给予了我们诸多启迪和引导。
交流中，李校长问我了这样几个问题：
1我第一次见到校长、书记以及所有老师大课间陪着孩子们一起做广播体操，偌大的校园，没有人检查督促，所有人都极为认真，，这是怎么做到的？
2我见到11点多就有老师推着车子离校了，咱什么时间放学？其他上课的老师就没意见吗？
3学校同样是城乡结合部，为什么罕见学生上网吧、打架、偷窃等现象？
4老师们开发了这么多课程，是上级的要求，还是自主的研发？不觉得累吗？
5你认为学校的“魂”是什么？
我回答后，李校长说：“我感受到了太多的人性化管理，其实这已经超越了管理。”