学雷锋运动，主要是通过学校发动学生以及部队组织干部战士进行的一种活动，主要是慰问之类，目的是为了学习“雷锋精神”。下面，yjbys小编为大家精选了一些学雷锋日记，欢迎大家阅读欣赏。
篇一：
今天上午，北京雷锋小学六一班的学生在升旗仪式上宣读了本学期的第一篇雷锋日记。从1973年开始至今，雷锋小学的学生们已经连续39年续写雷锋日记。
北京雷锋小学原名西城双寺小学，1973年，学校师生们与抚顺雷锋班取得联系，学生们以雷锋叔叔为榜样，学习并发扬雷锋精神。孩子们把学雷锋的成果记录在日记本上，39年来已经写了1500余篇雷锋日记。1990年，学校正式更名为“北京雷锋小学”。
1973年的第一本雷锋日记是用一根红绳子订起来的一摞方格纸，在第一本日记里，六年级一班的赵仁钢决心帮助同班同学佟安顺加入“红小兵”。二年级三班的李瑛在中队会上听到了雷锋的故事，很受感动，自己泡了白灰带到学校，修补教室的破墙。当年的日记本如今已经泛黄，一些用铅笔写的字甚至也已经开始模糊不清。但雷锋精神却在随后的一本本日记中传递。“今天我给流浪的小猫搭了个窝”、“我帮一位老人拎菜篮子”、“国庆彩排大家互相关心”……现在，孩子们仍然用笔记录着自己学雷锋的点滴。
1980年，雷锋班的叔叔们一针一线绣出一面小红旗，寄给北京雷锋小学的学生，鼓励他们传扬雷锋精神。雷锋小学把雷锋精神作为校魂，孩子们把“学雷锋”当作了习惯。2006年，两个三年级孩子发现学校附近60路车站的公交工作人员经常没有水喝，就自发每天给他们送水。现在两个孩子早就毕业了，但送水的任务却被学弟学妹们接下来，一直坚持到现在。
很多人都说：“雷锋叔叔没户口，三月来了四月走”。但在雷锋小学，“学雷锋”已经成为校本课程。学校每年会评选一个“雷锋中队”，以前只由雷锋中队的学生负责续写日记，但因为全校学生都想把自己学雷锋的体会记录下来，于是现在改为全校学生轮流记日记。为了让更多的班级感受到学雷锋的热情，学校从今年开始申报“雷锋特色中队”。讲文明、守纪律、爱学习都可以成为雷锋中队的主题。
篇二：
周六上午我正在家中写作业，忽然听到楼下唱起了“学习雷锋，好榜样…”，原来是小区人员利用双休日，自发组织的“爱我社区、共建美好家园”的活动，我也积极投入到活动中。
活动中，大家不怕脏、不怕累，有的捡起垃圾，有的在清扫，还有的把健身器材擦得干干净净。活动也引来了一个小朋友，一阵风吹来，把一张废纸吹跑了，那个小朋友就去追，一边追还一边喊着：“飞，飞跑了…”小朋友用力一扑终于把那张废纸扑到 了身体下面，只听他嘴里还嘟囔着“抓到了”。逗的大家哈哈大笑。
在这个过程中，我真正体验到了“弘扬雷锋精神，我奉献我快乐”的活动宗旨。 通过本次活动，不仅弘扬了雷锋精神，而且展现了当代社区人们的时代风貌，我要用行动感染身边的人，将爱与奉献的精神永远传播。
篇三：
一天，我的月票的钱用完了，我把衣服兜都翻了一遍没有找一元钱。
这时，正是成人回家的时候。公交车上很挤，人很多，我上了公交车，才知道自己月票的钱用完了，我准备下车，司机叔叔说：“上来吧。”我说：“我的钱用完了。”司机叔叔说：“你先上了吧。”我说：“好的。”
我高兴地回家了，把事情从头到尾是给妈妈听，妈妈说：“要向他学习，把雷锋精神发扬光大。”