在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的同桌的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同桌的作文 篇1
看，同学们在写卷子，听，笔在纸上写字的声音，只有一个同学望着卷子发呆，她就是我的同桌”佟×ד
她是一个温顺的女孩，不太有主见，因此，我经常叫她”佟主见“我希望她能更有主见。他有一张圆圆的脸，梳着马尾辫，留着齐刘海，两个大大的眼睛像宝石一样。眼睛下方长着一个漂亮的鼻子，旁边还长着一些小小的雀斑。一个不大不小的嘴巴正好镶在了鼻子下面。
她在班级每学年里都是差等生。
每次都能考全年级第一名（当然是倒数的）。但她却该吃吃，该玩玩，好像一点都不在乎似得。打那么少的分还不担心，真是服了她了。
她很大度，有一次我不小心踩到了她的新鞋，她不但没有生气，还笑着说：”没关系，鞋是用来穿的，不是用来看的。脏了无所谓，擦擦就好了。我猜想要是我的好朋友袁××她会说：“你能不能行啊？这是我新买的鞋……然后跟我大闹一场，要不向我要湿巾，要不就不理我。
她很善良，有一次，我没带社会书，她自主的的借给我了，要是别人就会磨磨唧唧的。有什么我忘记带的或者别人忘记带的，她很乐意与人共用。
我的同桌就是这样温顺、大度、善良的人。
希望在这学期我们的学习能够一起进步。
同桌的作文 篇2
我的同桌叫张钰涵，胖胖的，樱桃般的嘴巴，眼睛小小的。
我的同桌是一个很调皮的女生。上体育课的时候，我正在专心的抖空竹，她就故意把我的空竹踢飞了，看到我伤心的样子，她就在一旁开心地笑，还用手指着我好像在笑我很笨。
她还是一个认真的女生，上课的时候，我们会互相监督，谁要是上课讲话，就轻轻地碰一下对方的手臂。有时候我遇到不会的题目，她会耐心地为我解答。她遇到不会的，我也会告诉她。我们相互学习对方的优点，取长补短。
我有这个同桌真好！
同桌的作文 篇3
"哈哈哈哈……"一阵悦耳的笑声传来，不用猜，肯定是我的同桌。
见到她的第一面，你的感觉肯定是：哇，这个女孩真可爱。
我的同桌，脸圆圆的，有着长长的睫毛，睫毛下面是两个炯炯有神的眼睛。哦，对了，最与众不同的是她那几颗小虎牙，更给她添了几分活泼。
我的同桌很爱笑，笑起来的时候最可爱。当她开心的笑时，那几颗小虎牙很是显眼，尤其是左边那颗露在嘴唇边，加上她爱摆的胜利的手势，看起来就像毛茸茸的玩具熊一样，你说可爱不可爱？
生气时，她的两会涨得通红，就像"愤怒的小鸟"一般。有时因为很生气，她还会大吼几声，但别以为我同桌会一直生气下去，她才不会拿别人的错误来惩罚自己呢。只见她做一下深呼吸，然后说道："没事！"就继续做自己该做的事。哦，同桌，你真的很可爱。
她喜欢蹦蹦跳跳，肯定有人觉得她就像一只小白兔，但在我看来她更像一只活泼的.小老虎。第一，因为她属虎；第二，因为她总是面带微笑，朝气蓬勃；那第三嘛，当然还是因为她那几颗惹人喜爱的小虎牙了。
她还像是一颗开心果，感染着身边的人，她总是让我时时感到快乐的存在。于是，我想说：她的可爱不只是表面，内心的乐观，是她更大的优点所在。
有道是"快乐也是一天，不快乐也是一天，为何不快快乐乐地度过每一天"？这句话看似简单，却不失为一句真理；但能真正做到的人，少之又少。真心希望我的同桌能继续保持她的乐观，继续勇敢地大步向前！
今天，我和同桌之间发生了几件不愉快的事。我十分委屈。
在数学课上，我们在考试。每个同学都在认真答题，可我和同桌却没有答题。因为考试时，我好不容易攻破了一道特难的数奥题，可我瞅瞅同桌，看她悉眉苦脸的样子，大概也是被这道题难住了吧，于是，更加幸灾乐祸，心想：哈哈，我真是个天才，居然做出了这么难的题！
突然，同桌迅速地向我瞟了一眼，一副恍然大悟的样子。然后，她埋头飞速地答卷。不好！卷子被她抄了！倒霉，当初我为什么不挡上书包！算了，我学过一篇课文《亡羊补牢》，寓意是：犯了错，及时补救还不算晚。虽然我没犯错，可还是要及时补救。于是我怕同桌再抄我的题，就以迅雷不及掩耳之势挡上了书包。把书包正正当当地放在“三八线”上。
“嘶---嘶---”突然听到一阵声音，随着这种声音，我的领地不断缩小，不好，有“敌人”侵犯我方领土！我立即端起“战斗武器”胳膊肘，开始向对方索要被侵占的领土。同桌奋起抵抗，可她哪里是我的对手？我几下就把领土讨了回来。
这回，她可就把战斗内容改为“君子动口不动手”了。可她跟我同桌三年了，怎么还不了解我？其实，表面看我是个胆小文静的女孩子，实际上，我的嘴皮子功夫可高哩，这回，我这个英雄总算有用武之地了。还没回过神来，同桌就开始挑起战争了：“你把书包放到三八线上干吗呢？都超线了！”说着，毫不领情地推了书包一把，把它推回来。
我也不甘示弱，说：“那你抄我的怎么办？”
她说：“这是你的东西，应该放到你那儿！”
我刚要反驳，可见数学老师怒气冲冲地走进来，说：“你给我站起来！”我一看老师指尖上指着的那个人，就是我啊！我只好硬着头皮站起来。幸好老师只说：“卷面扣5分，坐下！”
唉，真不想和她做同桌，可我也不对，为什么为一点小事而斤斤计较，破坏我们的友谊呢？
同桌的作文 篇4
她，高高的身材，标准的瓜子脸，脸上的豆豆犹如个个小麻子。她，语文、数学、音乐、体育、英语等科目样样都棒！她，一手好钢笔字。她，一个让人琢磨不透的人……她，就是我的同桌——盛希贤。
我和她，是情敌，更是朋友。那是个令人烦言的美术课……
“喂，老盛，带水彩笔了么？”我问她。
“哦，你没带？我带了，你若没带，我借你吧。”
就这一句话，令我感动了半天，这时，老盛见我，呆呆的，就推我了一下，我才回过头来……我们俩是无话不说的很好朋友，那次，她把她的秘密告诉了我……我们俩是极其严重的情敌……我们是同桌，经常发生冲突，每次，她都胳肌我，而我就用我的“法宝”，就是劈里啪啦，横劈竖劈。
呵呵……这就是我的同桌，一个令人琢磨不透的人……
同桌的作文 篇5
他，圆圆的脸庞，矮矮的个子，一双炯炯有神的眼睛，有着一颗金子般的心灵。他就是我的同桌——叶佑丰!
他天真可爱，有着男子汉的风度。他还乐于助人。一天，我的语文书放在家里了，叮铃铃!叮铃铃!上语文课了，我翻着书包，把书包翻了个底朝天也没找到，我急得像热锅上的蚂蚁，我的同桌看我这么着急，就问我怎么了，我告诉了他，他二话不说就把语文书放到桌子中间，和我一起合着看书。
还有一次。英语考试，我写错了字母，忽然，我发现我的修正带坏了，我正想向后面的同学借，可不巧，老师进来了，我就小声地向他们说，那声音小的好像只有我才听得见，我的同桌听见我说的话，忙把他的修正带借给我。他借给我的这修改液，使我顺利地完成了考试。我连忙向他表示感谢，他笑笑说，这是他应该做的，同学之间本来就该互相帮助嘛。
叶佑丰，他就是我的好同学，好同桌。他乐于助人，使我感受到同学之间团结友爱的甜美味道!
同桌的作文 篇6
我的同桌名字叫明明，他长着圆圆的脸，一对弯弯的眉毛下有一双大大的眼睛，闪闪发光，高高的鼻梁下有一张红红的嘴，真是可爱。
他很爱看书，有一天上体育课，我们都兴高采烈地跑到操场上玩耍，只有明明拿着一本书坐在台阶上，认真的看。玩了一会儿，忽然发现我的同桌不见了，回头一看，我发现他正坐在台阶上认真地看书，仿佛周围只有他一个人，我跑过去说：“我们一起去玩呀！”明明竟然没有听见，我只好红着脸跑走了。
明明还很爱助人为乐。一天，我和他在操场上玩耍，看见有一位一年级的小朋友摔倒了，正在呜呜的哭着，明明急忙跑过去把小女孩扶了起来，把他送到教室才放心走开。
我的同桌就是一个爱看书，还爱助人为乐的小朋友，我要向他学习。
同桌的作文 篇7
我的同桌叫许芷宁，她是我最要好的朋友。
她很乐于助人，胖胖的身材，一头乌黑发亮的头发，扎着马尾辫，走起路来一摇一摆，显得很精神。弯弯的眉毛下面长着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下面长着一张樱桃小口。她非常爱帮助别人，差不多每次都在帮别人拾笔或者把笔借给别人。每当我跟别人吵架时，她总会站在我这边。我们两个也经常闹脾气，但是一会就会和好的。记得有一次，我们两个正在玩自动铅笔，我的铅笔断了两根长铅，一根短铅，她的只断了一根短短的铅，我们两个就这样玩了起来，她把她的那根短铅放在袖子上，我把我的短铅放在她袖子的扣子上，又拿了回来，她一动，她的铅掉了，她以为我的铅是她的，说：“把铅还给我！”我说：“这是我的！”她说：“铅放在扣子上，是我的！”我说：“是我的！”我们就这样吵了起来，谁也不让谁，下课了，我们说了句话，就和好了，因为她从来不和我真计较的。
这就是我的同桌——许芷宁。
同桌的作文 篇8
前几天，老师作出了个惊人的决定：单人单桌。
我脑海中想象着：上课没人吵我，也没人乱拿我的东西，更没人霸占我的位置了。哈哈哈，没有同桌肯定是美好的！
上数学课时，老师叫我去订正，错了一道列竖式计算题和一道应用题。回到座位上，我先把列竖式计算题订正好了。还有一道应用题，我想了半天，还是没有头绪。这时，我听到老师在喊，没有订正好课堂作业的快点儿。怎么办啊？怎么办啊？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。此时此刻，我多想跑出去向别人请教!可数学老师有规定：除了交作业，一律不准跑出去。要是在平时，我肯定会偷偷地抄同桌的，可现在是一个人了，唉，看来不能指望别人了。我只好继续在草稿本上列竖式，8×17=……我算来算去，还是一点思路都没有，不知道写了几张草稿纸。我又仔细检查列的算式，啊，原来是这里计算错了，怪不得结果老不对！我把订正本交给老师，总算对了，真是来之不易啊！
现在没同桌了，我不能指望抄答案了，所以只能靠自己的努力了。
同桌的作文 篇9
我的这个“奇葩”同桌啊，说起他来那可是全班赫赫有名的班宝。
他的颜值不很高。虽说不能以貌取人吧。但是一看到他，我心情就不怎么爽快了。渐渐地，我们同桌以后一改之前的讨厌。反而对他的性格有一丝丝好感。他是一个“开心果”。他之所以在班上这么有名，是因为他的语言十分幽默，搞笑。时不时会编一些笑话，逗得同学们捧腹大笑。或许是近朱者赤吧，自从和他做了同桌后，我也不再那么严肃刻板了，反而时常被他逗得忍俊不禁。
同桌十分聪明，和别人的思维不太一样。教过他的每个老师都下过这样的断言。他的数学成绩一直名列前茅。为什么说他聪明呢，记得上次老师让我们做拓展题，要知道这道题的难度非常大，非常人能做出来的。我们绞尽脑汁地思考了十分钟，都没想出个子丑寅卯来。这时我的同桌的脑细胞就开始活跃起来了，只见他，没过两分钟，一大堆数学公式就在演草纸上“流淌”出来。
他开始举手回答，把解题思路说得头头是道。老师的眼神里充满了震惊，夸赞道“周泽光同学，你太棒了，这么短的时间内就做完了，并且做得这么正确，大家鼓掌。”教室里顿时发出了一阵排山倒海的掌声。同学们都带着敬佩的眼神望着他，这时我因有这么一个聪明的同桌而感到无比自豪。
“金无足赤，人无完人。”我的同桌虽然数学这么优秀，但是英语却一直柳条拴豆腐——提不得。背诵最后；成绩最后；发音最后。我这个英语学霸可有了发挥才能的舞台啦！可无论我怎么教，也教不会，背不过。把我的嗓子都喊哑了。至今，没想出更好的办法，真心盼望，他哪天能脑洞大开，让我这个备受“摧残的”同桌也有片刻的喘息啊。
天上掉下个好同桌，真是让我欢喜让我忧！
同桌的作文 篇10
看到题目，你是不是觉得很奇怪呢，有谁会姓“猫”呢？说真的，老弟，我也不大相信，所以，这是一个人的外号啦！
说起来，这还是我们班的语文课代表给她取得“美名”呢。她，就是被誉为我们班第大美女——猫小乐。
虽然名字不咋样，但她的人格却是十分之好。记得那一次科学课上，要复习，可我没带卷子！怎么办呢？我急的像热锅上的蚂蚁。她见了，慷慨地把卷子借给我用，自己就和同桌一起看。
人格是好了，可她的成绩不咋样。有几次考试，她的成绩竟不到十分！要换别人，肯定垂头丧气，但她却不以为然！因为那个红色的阿拉伯数字在她眼中没有任何影响力。她总有忙不完的事，但绝对不是老师要求我们干的事……
这就是她，“人名猫姓”的她，胆小怕事的她，让人琢磨不透的她。