在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的写同桌的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写同桌的作文 篇1
我的同桌是一位“读书小博士”，他读的书甚至要比全班同学读书总和还要多！他长得骨瘦如柴，戴着一个小眼镜，看起来文质彬彬的，写作业时一丝不苟，成为了同学的好榜样。
在一个有趣的数学课中，老师在前面讲得热火朝天，同学们也在津津有味地听老师讲课，突然，一阵美妙的铃声告诉我们下课了，同学们争先恐后地跑向操场，仿佛是一群关在马圈里许多天的小马跑出马圈，开始快乐的游戏。但是我的同桌朱维政却没有跑去操场玩，而是打开自己心爱的图书，津津有味地看了起来，他目不转睛地开着书，任何人叫他，他都不会从书的海洋中游出来。
我的同桌写作也很好，在班级的作文课中，他写的每个字，都好像活起来似的，每次写作文老师都把他的作文念出来，要同学们欣赏。在全年级中，他写的作文都是数一数二的，四个班的老师都很佩服他。他也乐于助人，每当同学们没带东西时，他总会毫不留情地借给他，就算和他隔多少同学，他也会借给他，真可以用“千里送鹅毛，礼轻情意重”来形容朱维政乐于助人的精神。
朱维政，我真是佩服你勤奋学习，助人为乐的精神。
写同桌的作文 篇2
新的一年又迎来了，不知不觉，我们已经踏入了新学期的门槛，开始了新学期的旅程。
一开学，同学们像欢快的小鹿蹦蹦跳跳地来到了教室，做的第一件事，就是兴冲冲地找到自己的好朋友，几个人坐在一起。但过不了多久，老师便会“无情”地把自己和好朋友分开，换一个和自己“不熟悉”的同学做同桌。
就比如说这学期开学吧，我和我的好朋友於碧霄坐在一起。我们能坐在一起可是来之不易，在我们千方百计地乞求之下，老师都“毫不领情”，必须让我们期末考试成绩都进入全班前三名，现在我们通过自己的努力总算如愿以偿了。老师也想做做实验，看看是不是我和於碧霄坐在一起我们的成绩能“更上一层楼”。
其实我们俩早就开始激烈地竞争了：试卷一发下来，问问对方的成绩；作文一发下来，问问对方作文的评语；作业一发下来，问问对方的等级……我们互相学习：如果有不明白的地方，主动请教对方；对方的成绩比自己好，便想办法努力把自己的成绩赶上去，甚至还要超过对方；有不会做的题，一起讨论，一起问老师……
但好景不长，有一次我们上语文课，因为一个问题忍不住说了一句话，好像被火眼晶晶的徐老师给逮住了，最后调开了。我们脚下快乐的云突然消失了。不过，就算我们没有坐在一起，我们依然会像以前一样竞争着，互相交流学习。如果以后我们还有机会坐在一起，我们再也不会在上课时说话了。
其实我认为，好学生应该和差学生坐在一起，让差学生向好学生学习，有不懂的题，请教也很方便。当然好学生也不能受差学生的影响。而上课爱说话的同学的前后左右必须是文静，不爱说话的同学，这样他就找不到和他说话的同学，有可能还会改掉上课说话的坏毛病。
总之，同桌的安排应该对优生和差生都起到互相促进的作用，以增进学习为前提。
写同桌的.作文 篇3
说起同桌的你，我真不知道是该说你好，还是说你不好。你学习成绩优异、助人为乐，可美中不足的是你不大讲究个人卫生。
一次，正当我转过头来看你时，差一点就想吐。你那长长的，就像两条龙的鼻涕，马上就要越过你那嘴唇上的悬崖流进你的嘴里。
我想：你一定会像吃面条似的吃进嘴里，可就在那零点零一秒时，又被你果断地吸了进去，不过由于太长，你一下子没有吸完，赶紧又来了两个“连发”，才把你那两条“长龙”召回了“龙宫”。我又想：
不一会儿，两条“长龙”又会游出洞来。果然，不出我所料，“长龙”出洞了。
不过，有一件事你让我终身难忘。
记得有一次，你走路时不小心把我的墨水瓶撞翻了，你连对不起就没说地声，就扬长而去，我非常生气，骂了你一句。为了报复你，我也把你的墨水瓶撞翻，你见了冷冰冰地对我说了一句：“放学我找你！”，我当时心想：你一定会找我算账的。放学了，我想起你那句冷冰冰的话，还特地约了几个顺路的同学一起回家，这时，你从人群之中向我跑了过来，我心里咚咚直跳，赶紧从书包里取出尺子，紧紧握在手里，连忙加紧向前跑，你更是紧追不舍。你很快地把我追上了，我举起尺子准备着，可没想到的是：你居然向我敬了一个队礼，并拿出一瓶墨水对我说：“这是我用零花钱买的，赔给你，让我们和睦相处吧！”说完就跑了。
看着你那“白加黑”牌衬衣，望着你那渐渐远去的身影，我突然想起了一句名言来：人不可貌相，海水不可半量。对他不假思索地说道：“同桌的你，你要是能做到外表和心灵一样的美，那该多么的好呀！”
写同桌的作文 篇4
每次上英语课，总有许多人在看我抖动的笔，他们总在看我的答案。其中也包括我同桌
说起他，我不得不佩服他的偷看功，为此考试或做作业，他都趁我不注意见偷看我的答案，有时不管我怎么遮住我的答案，到后来他便告诉我，他已偷看成功。他还夸自己说只要我一动笔头，他就可以知道我在些什么
又一次，为了捉弄他，我先写了一个错误的答案，然后用玻璃胶粘掉，他发现我有了变动，便也把答案粘掉。接着我写上了一个正确的答案，再粘去，仍然写上这个答案。我这样反反复复地该，最后我去看他的答案时，惊人的发现：他的答案依然与我相同。从此以后，我不敢再小瞧他了。
当然，给他偷看也有好处，每次当我有什么的事求他，我便故意拖着声音说：“对了，等会儿好像有英语听写吧，你……”我还没说完，他就对我点头哈腰：“行行行，我一定照办不误！“哈哈，这滋味儿真爽！
他是一个十分忠厚老实的人。但很有自己的主见，每次，他都会要排好自己的时间。一旦作业没完成，他宁可放弃一些好差事，也会先完成作业，这一点令人佩服！
他，是一个成绩平平的男生；他，是一个幽默的男生；他，是一个有主见的男生。他，就是我的同桌——朱奇亮。
写同桌的作文 篇5
我的同桌是汤子钰。他虽然的学习成绩比我好，可是他还是我最好的知心朋友。只要我上课的时候认真听讲、积极发言，我的成绩一定会比他高的！他是一个活泼可爱的阳光少年，我很喜欢他很阳光的特点。他在哪里，哪里就有灿烂的笑容。
他还经常助人为乐。无论我们五年级遇到什么困难，他总是第一个站出来，来解决我们的困难。所以我们总是互帮互助、团结友爱。虽然我和他不是亲兄弟，可却胜似亲兄弟。
我最好的知心朋友就是我的同桌——汤子钰。