在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的同桌作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同桌作文 篇1
我的同桌是“黑”的代表，白天显得特别明显，到了晚上他的肤色与夜色相吻合，只能不过看到一口洁白的牙齿在那一张一合。最近我看到了陈宗科与黄霞共同上演的“夹心巧克力”，欢迎大家来买门票，门票只售0元哦!机不可失，快来抢购吧!
比赛前······
“陈宗科，我们来扳手腕吧!”黄霞在心里贼贼的想：看他这小身板能赢过我吗?除了比我黑。
“这还不容易，打败你简直是小菜两碟。哼哼!”说着还挑畔地挑了挑眉。
比赛中······
两个人各坐在桌子的两边，双手握着。
“开始!”我说道。
两个人的斗争不分上下，一会儿陈宗科把黄霞比下去，一会儿黄霞把陈宗科比下去······我的肚子不知不觉的传来了两声“咕咕”。
“你们快点分出胜负呀!”俺的小肚子经不起你们这场持久战啊!”我不耐烦地说。
他俩像没听到似的不理睬我，我只好又做起了裁判员，在心里暗暗给自己点赞：哇!原来我这么尽职尽责，为了让他们分出胜负，我不惜饿着自己的肚子。我真是太伟大了，哈哈!完全忘记了自己刚刚的不耐烦。
望着两人的手，不禁肚子又饿了，因为他们太像夹心巧克力了。
“夹心巧克力。”我呆呆的吐出几个字。
两人不约而同地看着我，陈宗科暴走了起来：谁是巧克力呀!人家只是皮肤太过于黄了而已，不至于你说的那样。”说着想把我吃了。
比赛结束······
“我赢了!”黄霞开心地说。
“谁说的!明明比赛没有结束。”陈宗科反驳道。
“你主动弃权了。”
······
这就是我的“黑炭”同桌十倒霉同桌。
同桌作文 篇2
我的同桌叫宋朋(谐音)菲，她的画画得好极了，数学的应用题也做得好，语文写话也写得好，不管什么考试她都能考的好。
当然，她也有一些缺点，比如音乐课唱歌有点跑调，但它的语文、美术、数学，都当过课代表。有一次我问她一道数学课外选做题，她很快就做出来了。黄老师、程老师和张老师经常表扬她。
我真羡慕我的同桌宋朋菲啊!
同桌作文 篇3
同桌冤家之走过花儿街读后感我在无意中选到了这本书，它不像《西游记》那么著名，它是伍美珍姐姐写的一本全国减压读本。它的主人公是：两对同桌，四个冤家：阿呆，兔子，惜城，咪咪。虽然惜城与阿呆是好朋友，但是惜城还是一直要欺负阿呆，几乎每次都是咪咪出手相救。于是，故事在他们四个人中发生了。
让我感受最深的还是：惜城一直都会笑阿呆很胖。其实胖还是有胖的气的呀，而阿呆却永远不会生气，反而会开朗的“向前走”，其实在茫茫人海中能成为同桌，也是需要有缘分的呀。并且阿呆和惜城也是好朋友啊，惜城就更不应该取笑阿呆了，反而还应该安慰一下阿呆。或许他们的开玩笑也是为了增进友谊的'方式吧。不过让我在阿呆的身上看到了一种乐观向上的精神，而不像我们一遇到不开心的事或者遇到困难就只会哀愁叹气，而阿呆却会笑着去面对着一切，我想，憨厚的阿呆都可以很乐观，为什么我们就不可以呢?让我们也每天去笑着面对一切吧！
这使我想起了我曾经的一个朋友，我也会经常的给她取绰号，拿她来开玩笑，现在想起来，心里真是感到一种深深的愧疚之情，真想跟她说一声：对不起，毕竟是好朋友嘛。其实我们不应该去嘲笑别人，因为我们在嘲笑别人的同时，不仅伤害了我们的好朋友，而且还伤害了我们之间深厚的友谊，每个人都有长处与短处。我想，惜城也会像我一样有深深的愧疚感吧，其实现在说对不起也不晚，只是怕你自己不说，当我们说完这三个字时，两个人的脸上都会洋溢出绽放的笑容，每个人的心里都会暖洋洋的。
在茫茫人海中，能成为同桌也是一种缘分，我们应该珍惜同学，珍惜朋友，珍惜我们身边的朋友。
同桌作文 篇4
我不喜欢我的同桌。因为，他总是中午睡觉的时候扯我的被子，跟我说笑话。我喜欢睡觉时安安静静的。他上课的时候总是抄我的题，打搅我抄作业，不停地碰我。
他有时吃晚饭走在走道里，从我背后扑过来，把我吓了一跳。妈妈告诉我，既要看到同学的缺点，也要看到同学的优点，要团结同学，一起努力学习。
同桌作文 篇5
那是三年级的时候，老师把他和我坐在一起，以后我和他就是同桌了。和他坐在一起第一天因为他把我惹生气了，于是我就气冲冲的跑回宿舍，一节课的时间就被我浪费了，不仅仅是我，老师和同学也找了我一节课，最后我走回了教室。
李伟健（我的同桌）就走过来对我说“对不起”虽然我原谅了他，但我还是很讨厌他，以后的每一天，我都想方设法挖苦他。但是下学期考期末试的时候，我感觉好像爱上了他。果然，四年级我们不是一班了他在8班我在4班。
我有一次给他写情书，但没有勇气给他，我连写了几封，也没有给他。有一次我得知他也喜欢我，我就告白了，不知为什么分手了？
同桌作文 篇6
我以前有个处女座的男同桌——吴治中，论相貌，他差远了：黑黑的皮肤，小小的眼睛。
跟他做同桌，我真是“哭笑不得”。我一和他做同桌，就开始了“领土纠纷”。正写作业时，我看见同桌的胳膊侵犯了我的“领土”。立刻又叫又喊，予以还击。同桌被我的“闪电战”闹得不知所措，说：干嘛打我？”我指了指“国境三八线”说：“过界了。”他看了看那条线，无可奈何地低下头写作业了。看着他受到惩罚又毫无办法，我开心地笑了。
真是恶有恶报！放学后，我正在聚精会神地画水彩写生画，我已经完成差不多了，就在我画最后一笔时，突然觉得胳膊被什么扎了一下，一哆嗦，这么久的努力就付之东流了，画砸了。我侧目一看，同桌正手拿钢尺，幸灾乐祸地瞧着我说：“针锋相对，以牙还牙，这是天理！”
我怒气冲天，顿时火冒三丈，随手把水彩笔朝他狠狠砸去。他赶快闪躲开，展开反击。顿时，书、文具盒和书包什么的都动用起来，变成了一个个“武器”。
不过我们还是会很快重归于好，因为我们毕竟是同桌。唉，这个同桌，让我说什么好呢？
同桌作文 篇7
这个学期，我换了一个新同桌，他就是李钦奕。
经过一个多月的观察，我发现李钦奕身上有很多值得我学习的地方。比如说：他思维比我活跃，运动能力比我强，写作业的速度比我快等等。接下来，我就仔仔细细地给大家介绍一下。
有一次上数学课，徐老师让我们做思维题，他说：“我要看看我们班里有哪些人做得又快又对。”我绞尽脑汁地想，可只做出了三题，这时李钦奕已经全部写完并且全对，我真是太佩服他了。
再比如，有一次我想和他比跳高，我还说：“我一定能赢你！”他说：“那我们就来比比看！”结果，我输了。“哎！我这次真是输得心服口服。”我说道。这时我不得不对我的同桌竖起大拇指。
还有，他每次写作业都很快，有时候我才写到一半，他就已经全部写完了。这时候我就有了危机感，也会拼尽全力地加快速度地奋笔疾书。
通过这几次的观察与学习，我真是太佩服我的同桌了，他不仅优秀，而且神速，我要向他学习！
同桌作文 篇8
我的同桌是一个阳光男孩儿，高高的个子，胖嘟嘟的脸，浓眉大眼，轮廓分明的嘴唇，一看他那圆滚滚的肚皮，就知道他的饭量有多大了。所以，每次只要我一拿出什么好吃的，他一准笑嘻嘻地将手伸到我的面前：给点呗?
他上课认真听讲，从不因为自己活泼好动而影响其他同学听课。
他乐于助人，每次我一有不会的题，只要问他，他准会给我耐心地讲解。
他还特别仗义，有一次上课我的笔找不到了，就让他帮我找找，可是老师却认为他不遵守课堂纪律，结果被老师罚站了好一阵儿。课后，我满含歉意地对他说：“实在对不起”。他却一副无所谓的样子：“嗨，没什么。”周末回家，我将这件事告诉妈妈，妈妈说：“这是成年人才有的仗义，他还这么小，真难得。”
他就是这么一个乐于助人、为人忠厚、做事坦诚的人，好多地方值得我向他学习。
同桌作文 篇9
上幼儿园的时候，老师就告诉我们好朋友要互相帮助。上小学二年级的时候，我有一个同桌叫杨婷茹，我们每天都在一起写作业、一起玩，成了一对好朋友。虽然现在我已经转到另一所学校，但我时常会想起她。
在一个寒冷的冬天，杨婷茹感冒了，她不停的打喷嚏，第二节是体育课，老师让我们穿好棉衣和帽子，到室外去上课。我发现杨婷茹没戴帽子就跑出去了，我看了一眼她的书桌，确实没有帽子。我想：她感冒那么严重，我应该把帽子借给她，可是又一想，我把帽子借给她，我感冒了怎么办？再说，有那么多同学戴帽子，一定会有人帮助她。上课的时候，我们在体育老师的带领下练习了齐步走和跑步后，就开始自由活动了。这是我们最开心的事！我们就开始你追我赶，拼命的跑跳、疯闹，玩的很开心。我看见同桌边跑边咳嗽，小脸冻的通红，玩的兴高采烈。我想：我还是把帽子借给她吧。我摘下帽子，刚要送过去，突然感觉到，寒风吹在脸上像刀割一样疼，我又赶紧把帽子戴上了。回到教室后，我发现她咳嗽的更厉害了，接下来的两天，她都没有来上学，听老师说，她在医院打针了。我心里感到阵阵愧疚。
几个月后的一天，我的语文书忘带了，上语文课时，我实在不好意思跟同桌借书。这时，杨婷茹主动把书送到我的面前，微笑地说：“咱们一起看吧！”我看到她诚恳的样子，点了点头，在齐读课文的时候，她把书使劲儿的往我这边推，生怕我看不清楚。我感觉到一种莫名的羞愧，不禁地低下了头……。我想，她这么乐于助人，和她比起来，我是多么自私啊！真正的友谊，应该像雪中送炭一样。赠人玫瑰，手有余香，帮助别人，才能快乐自己啊！
从那以后，我就主动观察别人的需要，当看到别人遇到困难时，我就尽力去帮助他们，每一次帮助别人，都会感到由衷的快乐。是同桌改变了我，我永远不会忘记我的同桌——杨婷茹。
同桌作文 篇10
我的同桌是一个既可怕又可恶的人，她有一头乌黑细长的头发，长得很好看，是我们班的班花。由于她长得很漂亮，所以平时她犯错，老师也不会批评她，可是我很讨厌她，她一天到晚就是欺负我，学习也没我好，但老师很重视她，我真是太不服气了。
一次，她没有带英语课本，她让我放在中间和她一起看，我心想：平时我没带课本时，她都没有借我，这次，我也不借她。我对她说：“不借！”可没想到，她一脚就把我踢在地上，一把将课本拿到了自己面前，直接不给我看，害得我被老师训。她真是霸道，可要是我把事情真相告诉老师，后果一定不堪设想。课上完后，她还把课本扔在地上，踩了几脚，便飞奔而去了。
还有一次，她没有带文具，要让我借她。我心想：平时她对我那么凶狠，我才不借呢！我连忙把文具藏起来，让她找不到，到了下课，她一脚把我的书包踢下去，跳到桌子上，又从桌子上跳下去，用力地踩在我的书包上，还踢了几脚。可她还没完，用力把我一推，我也和我的书包躺在了地上，对我吼到：“敢不借我！是不是活得不耐烦了！还不快把笔送来！”我立刻把笔拿出来借给她。
还好，现在她已经不是我的同桌了，虽然离开了她的魔爪，可新同桌也不是省油的灯，更加厉害……