无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的与雷锋的作文300字9篇，希望能够帮助到大家。
与雷锋的作文300字 篇1
我身边也有雷锋作文400字 王可欣 三月的春风，暖暖地吹着。勾起了的思绪，让我又想起了雷锋，那屹立在人们心中的高大身影。 雷锋，一个家喻户晓的名字；雷锋，一个默默奉献的人。他用那年轻的生命在人们心中铸造了个不朽的传奇———雷锋精神。这种精神，如同缕缕阳光，使人温暖；这种精神，如同绵绵细雨，滋润人们的心。记得有一次，我和妈妈在散步，看到前面有卖烤肠的，我伸手向妈妈要钱：“妈，你给我2 块，我去买肠吃。”妈妈给了我钱，我迫不及待朝那边跑去。我发现不远处有一个老人，正趴在地上低着头。一个破杯子里面装了几毛钱。我忽然犹豫了，望着手里的钱，心想，给他吧，大不了下次再吃；不给吧，看他怪可怜的” 经过激烈的“战斗”，终于，我耐不住烤肠的诱惑，掏钱买了根烤肠。我边吃边往回走，忽然出现了使我惊讶的一幕：一个身穿西服的人，他似乎很焦急，大跨步向前，经过老人身旁时，他忽然停了下来，从钱包里抽出百元大钞，轻轻地放在老人手中，看他嘴在动，好像送上一句安慰话，随即便匆匆离去。我呆住了，想为什么一个大人都能，我一个小孩却做不到。随后我朝妈妈要了十元钱，放进那个杯子里。
与雷锋的作文300字 篇2
世上有许多活雷锋。今天，我就遇见一位活雷锋，他是一位解放军。
我是怎么遇见的呢？请听我细细道来：我刚游泳完，来到了公交车站，由于我忘拿了泳镜，我又回到了男更衣室，正因为如此，我错过了一班19路车，也正是因为如此，我发现了一位生活在队伍中的活雷锋。
我一上车，发现后面有一个靠窗的位置。我匆匆跑去，竟发现了一位南京的军区的上尉，之后又发现了一位少校。我大吃一惊！平时是很难看到中尉以上的官人在公交上，而且这次还是两个。
当我正在打量这位少校时，那位少校站起来，把一位孕妇扶到自己的座位上，自己却站着。他看到我旁边有座位时，我望了望旁边，看见只有他一个人站着，之后他就坐了下来。
他见我一直用尊敬、崇拜的大眼睛一动不动的盯着他两杠一星的肩章，嘴里还叨叨着：“少校啊，好厉害呀！”于是他就对我说：“你也知道呀……”
他自我介绍到一半，一位中年妇女上了车，没座位坐，他立马起身，把自己的座位让给了人民群众，很遗憾我又一次错过了和他聊天的时机。
过了五站，他下车了，我望着他那雷锋般的背影，慢慢远去。我真想追过去同他一道下车，但愿我还能够再次见到他吧！
与雷锋的作文300字 篇3
与时俱进，做“活雷锋”他，没有厚大的肩膀，但他懂得担当。
他，没有永恒的生命，但他不惜奉献。
他是寒冬中不灭的篝火，他是黑夜中永恒的星光，他是大海边高大的灯塔！是他用自己的双脚走出不平凡的路，也是他用自己朴实的双手托起时代的灵魂！
他，就是雷锋，一个年轻而平凡的共产党员；一个乐于奉献，处处热心的'人；一个为世人传唱的人！
他是人世的楷模，他用自己年轻的生命渲染了国旗的本色，擦亮了庄严的国徽，用自己平凡的双手写下了历史的光辉，流露了人性之美！他并不只在中国有如此惊人的号召力。就连日本这样的发达国家也为之宣扬，“雷锋”精神，永垂不朽！
49周年，时代并未忘却这位时代的楷模，反之，这个时代急需这样的“楷模”，可见，这是历史的必然，这是时代的必然，更是社会发展的必然！
同学们，我们是国家的一分子，是世界的一分子，时代需要我们重拾这一种“精神”，国家需要我们将其继承，进而发展，而人性则更需要我们将其实践！
从这一刻起，让我们一起是“雷锋”精神永恒发光，携起手来，我们都是“活雷锋”！
与雷锋的作文300字 篇4
我的偶像是雷锋叔叔，这位人民英雄，他生平做过无数件好事，深受人民的喜爱，可惜他英年早逝，早早的离开了我们，我崇拜他的原因是被他的一个小故事感动了，那是寒冷的夜，雷锋起床给火炉加火时，看到他队友的被子破了一个大洞，棉絮从洞口里飘出来，他的队友还在岗哨站岗，他毫不犹豫，一只手拿起自己的被子，另一只手抓起刀子，用力划在自己的被子上，被子的被罩破了，露出雪白的棉絮，他取出雪白的棉絮，只给自己留一小部分，他抓起棉絮，认真的塞进队友的被子里，塞满那个洞之后，又拿起针，一针一线的补着，他怕那个洞再破开，又缝了几道，直至缝到连缝都见不到，快到换岗的时候了，他赶紧缝好自己的被子，穿好自己的衣服，去换岗了。
沉寂的夜，星光点点，只有那呼呼入睡的队友和正在站岗的雷锋。
雷锋，你虽不是领袖，却永远令人难以忘怀，你虽然不是诗人，但你写的一篇篇诗文永留今夕，你虽不在了，但你的精神在现在得到广泛运用：做教育题材，把你的精神传给我们下一代；作为节日，让我们懂得助人与乐的道理……
与雷锋的作文300字 篇5
礼拜四我跟妈妈去了北京玩，第一天就来到了动物园，舅舅告诉我这是最大的动物园，里面有好多是我在南京的红山动物园没有见过的动物。我们看到了犀牛、麋鹿、考拉，还有大白鲸，玩到下午四点的时候，我跟妈妈准备回家了。走到一个小卖部的门口打算进去买冰激凌吃，这时我看到小卖部门口的凳子上有一个小包包，我赶紧喊妈妈过来看，妈妈打开小包看到包里有两部手机，还有银行卡和不少钱，我知道这个小包包的主人一定很着急，妈妈立刻翻看手机的联系电话，想找到手机主人的朋友想办法把小包包还给失主，可是电话一直没人接，看着妈妈着急地在拨电话，我忽然想到了一个好办法。
我走过去对妈妈说：“妈妈，动物园里一定会有服务中心，我们把小包包交给里面的工作人员，让他们用广播通知小包包的主人来，好不好啊？“妈妈一听我的主意，非常高兴，连忙夸我聪明，反应快，立刻拉着我的手去找服务中心。到了服务中心，我们把小包包交给了里面的阿姨，阿姨做了登记，并夸我是个懂事的好孩子，回家的路上妈妈一直夸我是个做好事的小雷锋，我好开心啊！我喜欢做好事！
与雷锋的作文300字 篇6
雷锋叔叔做过的好事可以装一火车，我们身边也有这样的活雷锋。例如我的妈妈。妈妈是一个乐于助人的人，如果别人需要帮助，她一定会伸出援助之手。
最让我印象深刻的就是有一次，妈妈和阿姨捡到一个钱包，望望四周，都没有人，于是就打开钱包寻找一些有价值的线索。钱包里面有好多的现金、身份证、户口本、存折等。妈妈和阿姨发现包中有张名片，于是照着上面的电话打过去。接电话的是包的主人的朋友，她告诉妈妈和阿姨包的主人的电话。妈妈和阿姨拿起电话打给包的主人，当时主人还没发现她的包丢了呢！于是她们约定在宁海服务区见面。
到了这儿，包的主人站在这儿，眺望着妈妈和阿姨的到来。妈妈和阿姨把包交给主人，包的主人紧紧抓住妈妈和阿姨的手上下不停地抖动，嘴里一遍又一遍地重复这两个字——谢谢，因为这是她所有的家当了。
身边的一件件事例都说明了哪里需要帮助，哪里就会有雷锋；说明在雷锋的影响下，我们身边涌现出许许多多的“活雷锋”，他们就像雷锋这样热于助人。
现在人们寻找雷锋，呼唤雷锋，其实就是寻找今天的活雷锋，去沿着雷锋叔叔的足迹，伸出这热情的双手，捧出像这春天般温暖的爱心。
与雷锋的作文300字 篇7
在旧社会里，他家被逼得家破人亡，不满七岁的他就成了孤儿。一九六零年，他光荣入伍，当了解放军，他听从党的命令，服从革命的需要。在一次抗洪抢险中忍痛连续奋战七天七夜，被记了二等功。可在一九八二年八月的一个不幸的日子里，他永远地离开了我们。他在短暂的一生中，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中，时刻为群众着想，树立了一个平凡而又伟大的共产主义战士的形象。他就是——雷锋叔叔。
读了雷锋叔叔的故事，我感到了自己的渺小。12岁的我，很多时候仍不能严格要求自己，平时总是为自己想得多，为别人想得少。虽然偶尔也能为班级和他人做一些好事，但与雷锋叔叔相比，又显得那么微不足道。
今后，我一定要向雷锋叔叔那样。从身边小事做起，节约一滴水、一粒粮，这不是雷锋叔叔那种勤俭节约、艰苦朴素的作风吗？多读书、读好书，养成勤奋好学、刻苦钻研的习惯，这不是雷锋叔叔那种渴求知识的钉子精神吗？我们用行动美化校园，爱护公共财物，积极参加各项活动，为班级争光，这不就是雷锋叔叔那种克己奉公、热爱集体的精神吗……
雷锋叔叔有太多让我们学习的地方，他虽然已经离开了我们，但他那默默奉献的精神永远活在我们的心中。
与雷锋的作文300字 篇8
今天是学雷锋纪念日的前一天，连老师带领我们作文班的同学去美化校园。
劳动开始了，同学们非常高兴，想美化校园累不累？擦物渍会不会把衣服弄脏？一个个问题从我脑海里出现。
连老师先给我们分组，我们组有孟玲旋、和仔君和我，我们三个擦洗的地方是四楼迎面侧楼梯内。
别看那地方这么小，可擦起来难啊!分好组以后，我们三人直奔洗手间，接水把抹布放进肥皂水里，孟令旋拿起桶子往楼梯内跑去。
孟令旋把桶子放在楼梯上，我们拿起抹布就擦。还没擦一会和仔君的手就疼了，没办法，只好让他忍着，我们擦了20分钟才擦完上面的台阶，但此时我们已经腰酸背痛手发麻，还是费这力气把她给擦完了。
该收工的时候，我感到疲惫不堪，心里想真是画起容易，擦起难，请各位同学们，爱护我们身边的环境，不要乱写乱画，希望各位同学争夺文明好学生。