关于老师的200字作文

笔墨馆 人气:6.75K

在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的关于老师的200字作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于老师的200字作文

关于老师的200字作文1

新学期开始了,大家都分班了吧。当然,也会有新的老师担任教你。

我也有了新老师,我在五二班,语文老师是孙老师,孙老师特别严格,要求严厉,孙老师年轻,大概三十几吧!数学老师是耿老师,是男老师,智商超高,还送过高三到毕业呢!耿老师还会打篮球,戴着一副眼镜。英语老师是Miss张,就是张老师,是特别严厉,有一次,我们上英语课时,老师在讲课,下面有人在说话,张老师一下就把书甩了出去,砸在了讲话的同学脸上。

新学期也要好好学习,给老师留下一个好印象。

关于老师的200字作文2

高个、平头、高高的鼻梁上架着一副眼镜,他就是我们帅气的语文老师李灏老师。今天我想为他点赞。课堂上他幽默风趣,还经常补充一些有趣的课外故事,我们都喜欢上他的课。课后他就像大哥哥一样和我们打成一片,我们都叫他灏灏老师。

为了提高我们的语文成绩,他自己买了一本很好的阅读练习,每天复印给我们做,由于用纸量超过学校的规定,他就自己掏钱买纸印。

还有一次,他生病了,那天他的课还特别多,但是他一节课都没有落下,一直坚持到上完最后一节课。

所以我要给他点一个大大的赞。

关于老师的200字作文3

乌黑的短发,明亮的眼睛,小小的樱桃嘴,你猜她是谁?哈哈,她就是我们又“傻”又可爱的张。张究竟“傻”在哪儿呢?让我来给你们慢慢讲述。

记得有一次,张老师从楼梯上摔下来,但是还坚持着,忍着痛给我们上课。看看老师这样一瘸一拐的样子,我的泪水已经在眼眶里打转了,我就好像也受了伤一样心里非常心痛。但是张老师还是拿着拐杖,能站起来了。就勉强站起来给小辅导作业。张老师走过,小就会自觉地去扶张老师。就这样,张老师强忍了一天又一天,真是感动呀!

你们是不是也很想有有一个像张老师一样的“傻”老师呢?

关于老师的200字作文4

她,是我的作文老师,是一名中学语文教师,你知道她的教龄有多长吗?让我告诉你吧,她的教龄有十五年哩!

老师今年三十七岁了,中等身材,体态匀称,长着一张圆圆的脸,留着一头又浓又密的头发,总爱扎成一个短短的马尾辫,淡淡的眉毛下,有一双温和、慈爱的眼睛;她的嘴巴能说会道,说起话来滔滔不绝。老师上身穿着一件胸前带钻的黑色秋衣,下面穿一条黑色时尚牛仔裤,脚蹬一双黑色皮鞋,看起来既时尚又精神。

说起来她的性格,那可是好上加好呀!老师温柔体贴,豁达开朗。有一次,我们班一个男生骂我们女生,老师没有吵他,而是给他讲道理。要是这事儿放在我们以前的刘老师身上,早就吵他一顿了。老师脸上总是挂着微笑,好像永远也不会生气似的,怎么样?我们的作文老师脾气好吧!

这就我的作文老师,你想知道我的老师姓什么吗?告诉你吧!她姓李,但我们都亲切地叫她大海老师。你如果想认识她,就快来“你好作文”吧!

关于老师的200字作文5

我小时候上的幼儿园,院子里的游乐设施就是几个秋千,而正是这几个秋千留下了我和老师许多美好的回忆。我们的幼儿园放学时间是下午五点半,而我爸妈经常八点多才下班,我自己又不能回家。所以,每天我只能羡慕地看着别的同学高高兴兴地被家长一个一个接走我只能在那里等啊等。那时,老师规定的下班时间是六点半,老师为了不让我着急就经常陪着我到院子里荡秋千,这一荡就是三年。

在我最后一次上幼儿园的时候,当老师陪着我最后一次荡完了秋千,当爸爸来接我的时候,就在那一刻,我禁不住扑到老师怀里,呜咽着对老师说:“谢谢老师”。

关于老师的200字作文6

亲爱的王老师:

您好;您不交我们已经一年了,我非常想念您,还记得我刚上一年级的时候,那时候我觉得你很严肃,后来,我上您的课发现,您不经上课有趣,人也非常好,如果我上课时表现很好,您总会很开心的表扬我,我也有调皮不专心的时候,您总会提醒我,耐心的帮助我改掉坏毛病,让我养成了很多好习惯,现在我们班来了一位徐老师,她和您一样,也是一位很好的老师,我也非常喜欢她,我会努力学习,争取变的越来越好,谢谢您王老师。

  您的学生

关于老师的200字作文7

这个星期是乒乓球的末日。你们一定很奇怪吧,什么是末日,为什么是乒乓球的末日?你们不想知道吗?让我跟你们讲讲吧!

这天,同学们早早地来到学校,干什么呢?当然是打乒乓球啦!

“乒乓乒乓”声传遍教室。这时,班主任韩老师大驾光临。本来准备赏赐的“知识”成了“耳光”。而对我们这些一本正经的书生一点都不公平,什么也没有。韩老师严肃地站在讲台上,光泽的脸上薄嘴唇动了:“请有乒乓球拍的人把乒乓球拍交上来。否则,我可不客气了!”同学们陆续把乒乓球拍小心翼翼地放在光滑的桌子上。难过地走下台。老师随手拿起一块拍子用力地打其他拍子。顿时,一堆崭新的拍子变成了废渣!永远起不了什么作用。

老师生气了,老师生气了!怎么办,怎么办!小天使,小精灵,帮帮同学们吧!让老师别生气了。可是此时,一切奇迹不会出现。

为什么,其它同学惹老师生气,我们跟着受气。老师,别生气了,同学们会知错就改。

关于老师的200字作文8

们,你们知道吗?我们身边除了教我们读书、写字的外,还有一个默默无闻、不会说话的,它就是字典,我和这位老师结下了不解之缘。

记得有一次,老师让我们预习课文,这篇课文可难读了,好多字我都不认识,也不理解意思,我就去问。却指了指字典说:“这不是现成的老师吗?”我急忙请出这位老师,不认识的字在字典中找到了它们的身影,我不但知道了读音,还了解了意思。

同学们,你喜欢字典这位老师吗?请你赶快爱上它吧,它可是一位好老师。

关于老师的200字作文9

我的同桌孙威非常淘气,经常欺负我。

一天下午上音乐课,他无缘无故踩肿了我的脚。我的脚越来越疼了,那是一钻心的疼痛。我哭了起来。

这时候,周注意到了我,她亲切地问我:“你怎么了?怎么哭了?”我一边擦眼泪一边告诉了事情的全部。于是,老师急忙查看我的脚。她“呀”的轻轻叫了一句,心疼地问我:“很疼吧?忍忍,老师送你去医务室。还有那个孙威,老师会批评他的。”我的心温暖起来。

我抬抬头,看看老师——她的眼睛里,好多温柔。我突然觉得,老师好美。

关于老师的200字作文10

王是我第三任语文,她个子高,长头发,戴着一副眼镜,喜欢穿着美丽的裙子。

王老师教会我们许多知识。她常常注重知识的每一个角落,她鼓励我们在知识的里,乘风破浪,扬帆远航。

王老师像一位和蔼可亲的关心我们。她用人类最崇高的感情--爱,播种,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,们敬爱的王老师崇高的劳动。

王老师工作在今朝,却建设着祖国的明天;王老师教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

我爱我的王老师!

关于老师的200字作文11

叮零零下课了,班里的所有学生目送走出教室,班里顿时炸开了锅似的沸腾起来,有的把腿翘在桌子上,有的在大声说话,有的在打架,还有的在玩手机。

这时,班长见势大声呵斥:“安静!安静!”大家鄙视的目光顿时看向了班长,班长感到一身不自在,于是灰溜溜的坐在了座位,大家又沸腾了起来.

班长小声地嘀咕着“老师要来了,老师真的要来了!”大家顿时暴笑如雷并且在说:“谁相信你呀,就算来了又怎么样呢?谁怕谁还不一定,不就是个老师嘛。”突然,有个熟悉的身影出现了。

啊!老师真的来了。

关于老师的200字作文12

老师,您的事业让上千万的人崇拜!您慷慨激昂,

就像妙语连珠的散文诗篇;

您灵活多变,

就像奇妙活泼的英文单词。

感谢您,让我们走进了知识的海洋!

每当看到发明家的创造,

我就情不自禁的说道:

感谢您,老师!

老师,您的事业让上千万的人看好!

您循循善诱,

就像层层演变的进化历程;

您怀才于心,

就像纵横世界的神眼。

感谢您,让我们创造了快乐的回忆!

每当看到大诗人的诗词,

我就不由自主地祝愿:

感谢您,老师!

关于老师的200字作文13

节到了,我亲手给做了一张贺卡,表达我对深深的敬意。

我先拿了一张蓝色的彩纸,我在彩纸的左下角画了一只可爱的小熊,小熊手上举着一个牌子,上面写着:“祝老师快乐!”希望小熊把我的祝福带给老师。小熊上面是一个又大又红的`蝴蝶结,愿老师的生活红红火火。我用各种颜色的彩纸做成形状不一的棒棒糖粘在彩纸上,愿老师的生活甜甜蜜蜜。我还在卡纸上画了许多笑脸,愿老师天天开心,每天都有好心情。

老师,您辛苦了!祝您节日快乐。我一定会好好学习,回报您的辛勤付出。

关于老师的200字作文14

在我的身边有位不说话的,它就是——字典。

为什么最令我骄傲的“老师”是一本笨重的字典呢?而不是我的父朋呢?来!我慢慢讲给你听!

字典是一位无声的teacher,他不仅可以教我们认识字的音,而且可以帮我们理解这个字的意,还可以教我们如何把这个字组词和运用。

写时我常常苦恼,这个字怎么写?那个字怎么运用?只要查查字典,一切问题都迎刃而解了。当预习时,只要查查字典,便一目了然,真是得来全不费功夫。

亲爱的们,当我们有字不会写,多请教这位无声的老师吧,它会把知识无私的传授给我们。

关于老师的200字作文15

常常听到同学批评老师,不喜欢老师很严格,不喜欢老师凶学生,常说“如果我是老师我就不会这样”。

假如我跟老师互换身分,我会怎的样呢?我想了很久,发现我真的会学我的老师,因为他做得很好呀!值得我学习。

所以假如我是老师,我会让我的学生上课的时候,很开心、很轻松,我会指导他们上课的时候,要专心上课,下课的时候,就好好的去玩一下,除非你有没有完成的事情,该订正的就该订正,暂时不要跑出去玩吧!

学生之间的纷争,我一定公平处理,听完两方面的说词,我再决定要处罚谁,适当的处罚可以让做错事情的人,知道下次不可以再犯哦!

有些学生调皮捣蛋,我就会学我的老师一样,尽管很生气,却忍住不发脾气,让我的学生出去罚站15分钟,通常老师还是会忍不住骂人,但真的是气不过嘛!老师也是人呀!

我觉得我的老师很辛苦,所以如果让我当老师,我就回模仿他,相信我也是一个很棒的老师了。