老师，我想对您说_小学生五年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的老师，我想对您说_小学生五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师，我想对您说_小学生五年级作文1
我是一株幼苗，睁开懵懂的双眼，对这个世界充满新奇，面对这应接不暇的新事物，我好兴奋，好激动，情不自禁到对未来的未来开始了憧憬。
那边景色不错，于是我开始朝那个方向生长，这边好像也很有趣，我的一些枝干又开始朝这个方向伸去。正当我陶醉于这五彩缤纷的花花世界时，一个人拿着一把剪刀向我走来，“咔嚓”几声下去，“我的枝！”我惨叫，好痛！我觉得看不到美妙的世界了，只看到头顶上那片湛蓝的天，我记恨他，不理会他。
今天
我在一天天长高，那人也常常来。忽然有一天看到一棵死树，当问起其悲惨命运的缘由时，听说就是因为当初不愿去掉那些杂枝，才丧失了向上生长的资格，我震撼！
细看，这些日子以来，我长高了许多，似乎之前的“忍痛割爱”也是成功的前提。树，就应向上！
我开始感谢那个人，是他指引给我生长的方向，他是我生命中的指明灯，照亮我的人生，细想他早出晚归，给我浇水、施肥，也很辛苦。可他为的是什么呢？为的是每一株幼苗都能茁壮成长，可这对他有什么好处呢？是无私？还是奉献？他的好处只有欣慰的笑。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“落红不是无情物，化作春泥更护花”这也许就是你生命的价值吧！
过去我不了解你，更不理会你，今天我明白了，你严是因为你爱，平凡中的伟大，说得应该就是你吧！
明天
苍茫大地，浩瀚蓝天，一株参天大树耸立于天地之间，白白的云端，你在甜甜的笑……
老师，我想对您说_小学生五年级作文2
杨老师，我想对您说。
老师，我想对您说：六年前的九月一日，我沐着阳光，踏着夏与秋交替的叶走进小学的门，开始了我在小学的奇妙时光。一年级的一天，我在操场上踩树叶，一缕阳光透过树叶，让人眼前一片模糊，恍惚间，我看到了一位老师的背影，她那长辫子甩啊甩，仿佛一个经典镜头般印在我的脑海。后来，我报了下午的数奥，数奥老师很美，身上有股淡淡的百合香，当她扭头板书时，我又看到了那甩啊甩的长辫子。杨老师，您知道这位老师是谁吗？这就是您。
老师，我想对您说：我从未想过，一年级数奥结束后，您还会成为我六年级的数学老师。当您上课时，我看见了久违了六年的经典镜头——甩啊甩的长辫子。有一次课间我问您题，发现您长长的睫毛下，竟有一根睫毛没有被睫毛膏刷到。我想告诉您，但忍住了，您会不会因为我说睫毛膏没有刷好而难为情？我只想将发现藏进笔中，融入字里。
老师，我想对您说：我好喜欢您长长的头发，没有烫，也没有染。您像一朵纯洁的荷花，散发着自然的气息。老师，您知道我为什么把您比作荷花吗？因为荷花总是有着迷人的色与淡淡的香，是我花中的最爱。您是我所有老师中唯一一位让我有敬有爱却无畏的老师。荷花是美的，有亲和力的，也是“可远观而不可亵玩焉”的。您是美的，有亲和力的，也是让我尊敬的老师。
老师，我想对您说：亲爱的杨老师，祝您越来越漂亮，越来越年轻。
老师，我想对您说_小学生五年级作文3
自从五年级开始，我转到了小学二部，认识了一个新班主任，那就是谢老师。
谢老师酷酷的，不管是穿着上，还是做事上，都有她独特的想法。因此不久，她便成了我们的偶像。我很愿意帮谢老师做事，她开心，我也高兴。
直到有一次，我吃完晚饭准备回宿舍洗澡的时候，被谢老师叫住了。她让我和王晓晨洗完澡后去帮她收衣服。那时谢老师还没走，就拿了两颗糖给我们，然后说：“辛苦你们了，今天晚自习是我的，看你们能干点，叫你们来帮我收衣服。”得到了谢老师的表扬，我们心里甜滋滋的。
我从心底里知道：谢老师很爱大家，她完全可以收完衣服再去上课，可她不。她要早早地去教室帮同学们补习功课。就在这时，我发现谢老师的水果盘后面放着一包药。我又想：谢老师病了，为什么还要给我们上课呢？就是因为这样，谢老师在我心中的印象更深了！
就在不久前，谢老师发了一次很大的火。因为金泽锋借张延作业抄。她告诉我们抄作业的人好比一个小偷，知识是偷来的，不是自己的，那又有什么用？我仿佛看到了谢老师的手在颤抖，心在滴血！
班队课上，我们唱《感恩的心》的时候谢老师哭了。在辅导员讲话的时候，谢老师用颤抖的声音说：“我很后悔！”我想：后悔什么呀！抄作业的人就该罚，她又说：“昨天我已经向他们道过歉了，并想想自己为什么忍心去推他们呢？因为这个吃不下饭，睡不着觉。”我想：那他们怎么忍心让您吃不下饭，睡不着觉啊。谢老师的眼睛湿润了，我知道，那是爱的泪水谢老师让我有了一种亲切的感觉。
您不惜扯破喉咙帮我排练节目，不顾管自己的劳累，每天布置教室到很晚，不顾自己的生病的身体来上课
谢老师，我想对您说：“现在我们以你为骄傲；将来，您会以我们为骄傲的！”
老师，我想对您说_小学生五年级作文4
敬爱的关老师：
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您为我们奉献，我们为您创造新辉煌！ ——题记
还记得那时的我看起来还很稚嫩，初踏进高中的校园，感觉既陌生又熟悉。看着空旷的校园，熙熙攘攘的人群中遇见了您，感觉是那么亲切，从此，让我对这个陌生的地方有了家的感觉。
老师，我想对您说：您一直对我们很严厉，偶尔开开玩笑。有时我们会惧怕您，会反感，渐渐地我开始明白，是我们太不懂事、太调皮，惹您生气，让您为我们担心。在我看来，您真是一个好老师和班主任，我们总认为您虽然很严厉但还是挺“护犊子”。您总说，关上门我们就是一家人。我们会永远记住您对我们的好。
老师我想对您说：这一年中您教会了我们许多。做人的道理，处事的道理……我相信我们会受益终生。上课时，您严肃认真，一丝不；
私底下我们无话不谈，您更像我们的兄长、朋友。一年中，您与我们一起努力过，拼搏过，洒过汗水，流过泪水，但更多的是收获。
老师我想对您说：虽然高一已经过去，高二分了班您也不再是我的班主任，但是我们无比的想念您。想念您和我们在一起的日子。现在这个班有点压抑，但我会时时刻刻将您的教诲放在心底，更好的适应新班级、新老师。您放心，我会努力，不让您的辛苦白费，衷心的说一句，老师辛苦了！
教师节快到了，这是属于您的节日。您说，您不会忘了您教过的这一级高一的孩子。老师，请相信我们，我们会带着信念远航，未来的日子里，您依然是我最难忘怀的好老师！
关老师，祝您教师节快乐！
老师，我想对您说_小学生五年级作文5
亲爱的老师，我想对您说：“谢谢您！谢谢您的呵护，让我从幼小的芽苗长成了一棵挺拔的小树；谢谢您的教导，让我懂得永不退缩的精神；谢谢您的微笑，让我充满勇气直面挑战。”
记得那一天，您在班级里宣布要选值日班长。消息公布那一刻，我心怦怦地跳个不停，害怕自己不能当好值日班长，于是我偷偷瞄了您一眼后就紧张地低下头来，心想：可千万不要选我啊！可千万不要选我啊！正当我暗暗祈祷时，突然耳边响起——黄欣颐。我猛然抬头，看向讲台上的您。只见您冲着我微笑着，那双温柔的眼睛正望着我，好像在说：“别怕，你一定行。”老师，您的微笑就是寒冬里的一团火；您的微笑就是黑夜里的一盏明灯；您的微笑就是暴雨里的一把伞。看着您的微笑，我的心情顿时平静了许多，我鼓起勇气，来到讲台上接受了您的任命。
当值日班长那天，我早早地来到学校，一进班级看见您的身影，我不禁又紧张了起来。于是我鼓起勇气站上讲台。抬起头的那一刻，看见您对着我点了点头，脸上洒满期待。等我带着大家大声朗读古诗时，您为我竖起了大拇指，我激动得热泪盈眶。有了您的鼓励和肯定，我终于战胜了胆小，战胜了恐惧，战胜了我自己。老师，谢谢您！
古人常说：“爱人者，人恒爱之。”您爱我们，您给了我们那么多的鼓励，传授了我们那么多知识，教给了我们那么多人生哲理。老师，我想对您说：“我们爱您，也会报答您！”
老师，我想对您说_小学生五年级作文6
小学的生活往事就像沙滩上的贝壳，捡也捡不完。很多年后，即使淡漠了许多记忆，也依然会有一个身影深深印在我的脑海中。这是一个神奇的身影，它似一阵春风，吹走了我心头的烦恼；它又像灿烂的阳光，融化我胸中的冰雪。这个身影，就是您，我的班主任，刘老师。
您是一个上课时很严肃的老师，一个关心我们的刀子嘴、豆腐心的好老师。
我以前认为您是一个不喜欢笑的老师，因为您上课总是很严肃，可是直到那一天我看见了您和其他老师们一起聊天，还时不时的哈哈大笑一会儿，这简直一改往日的画风，这时，我才明白，其实您是一个活泼爱笑的老师，并非是我以前想的那样。
您还总是十分关心我们。记得有一回，有位同学感冒了，您把您的药给了那位同学。还有一次是我的嗓子不舒服，您把您的药给了我。您的做法深深温暖了我们的心。
老师，谢谢您，您使我变得充实，使我从“角的天空”里走出来，走进了浩瀚的知识海洋。
肥皂泡很美丽，是因为有阳光的照射，我们就如一个个肥皂泡，而您就像是那一缕阳光，要是没有您对我们的关心呵护，我们怎会变得现在这样优秀，这一切都是因为您的教诲，您的指导，我们才能进步。
也许，许多受人尊敬仁慈的老师，他们和蔼可亲，平易近人；而我的这位老师，性格严厉，却心底善良。
谢谢您，我们敬爱的刘老师！
老师，我想对您说_小学生五年级作文7
老师，我想对您说：
老师，我首先要感谢这几年您对我的谆谆教导，让我们从一个呀呀学语的儿童逐渐成为一个积极上进的学生。
说真的，学生们都认为老师很凶，一开始我也这么认为。后来我上了“队长学校”，开始和“人见人怕”的大队部陈老师打起了交道，从队长学校中，陈老师像一个小孩子，总是会给我们讲一些故事，还会把我们逗的哈哈大笑。我看到了陈老师真正的面目，她并不凶，只是对犯了错误的学生批评几句。从那时候，我就了解到了一个课堂常识：老师并不凶。
可有些时候，我想对一些老师说话，可是我的嗓子好像故意和我作对，总是把话一句句咽到肚子里，不知道我是没这个胆子还是不好意思呢？
您知道我们学生最怕的事情是什么吗？是考试。一要考试，就要留许许多多的作业，平时我在学校拼了命的写作业，为的就是回家有足够的时间休息。需要写的作业我不怕，就怕背的作业。一要背课文，我半天背不会，每一个字都要准确，有时还会漏过半句，请问老师有什么“背课文妙招”能教给我吗？
过几天就是教师节了，我想对教过我的每一个老实说：“节日快乐！”
老师，我想对您说_小学生五年级作文8
黄老师，我想对您说：您虽然不是我们的母亲，但是四年来谢谢您像妈妈一样教育我们。您不分昼夜地工作，批改着我们的作业。
黄老师您像勤劳的园丁，哺育了我们知识的源泉。刚开学的时候，我十分的小气，别人向我借橡皮擦我也不借。但是你一来教我们，我就改了这个毛病，别人有需要帮助的时候，我一定会乐于助人。有一次，我们语文考试考不好了，以为您会在班会课上批评我们，但是，上课时您并没有批评我们，只是说了一句“没关系，下次继续加油！”
黄老师，我们这四学期学到了两个字——团结。记得有一次，运动会的时候。生怕黄舒娴会跑到最后。开跑了，我们和黄老师极力鼓励黄舒娴，最后，黄舒娴跑了第四名。
黄老师您像燃烧的蜡烛，燃烧了自己，温暖了他人。您犹如海上的灯塔，照亮我了我们前进的方向。现在，我想衷心地感谢您____我的黄老师，其实，我们只想要一滴水，您却给我们了一片海洋。其实我们只想要一束阳光，您却给了我们一轮骄阳。您是春，悄悄催发理想的嫩芽，您是夏，浓浓会融化师生的情谊，您是秋，盈盈送来丰硕的果实，您是冬，默默进化我们的心灵。根，牢固地扎在学校，香，却永驻在我们的心中。
在这个特殊的5月12日班主任节，祝黄老师幸福快乐，健健康康，万事如意！
老师，我想对您说_小学生五年级作文9
张婕老师，她是我们的语文老师，一头微卷的精干短发引人注目，一双大眼睛炯炯有神，脸上总是挂着和蔼的微笑，就像妈妈一样。张老师，我一直想深情地对您当面说一声“谢谢”。
就在前几天，您的关节发炎，行动不方便。由于我也有过类似的伤病，所以我能理解那种撕心裂肺的疼痛，可是您却完全没有流露出来，上课的时候依然是那么诙谐有趣，话语还是那么深入人心，富有哲理。您虽然疼痛难忍，但是依然在践行着老师教书育人，传道授业解惑的光荣使命。这非常令我敬佩，老师，我要对您说声“谢谢”。
再往前想想，张老师也经常利用自己的课余时间去教导我们。在三年级的时候，我喜欢玩同学间追逐打闹的游戏，甚至还撞伤过他人，然而，我却玩得不亦乐乎，毫不在意。后来张老师专门找我谈话，那次谈话意义深刻，在我心里留下了刻骨铭心的一笔，充分地让我认识到了自己的错误，得以走上正道。从这里，我能看出来老师对我们那份深深的爱。老师，我也对您说声“谢谢”。
在班上，老师帮助同学们渡过学习和思想上难关，调解同学间矛盾，解答同学们的各种疑问。这样的事例实在是数不胜数，不胜枚举。
啊，张老师，您的知识传播是那么的让人如沐春风，带给我们以智慧；您的高尚情操是那么的让人感动不已，带给我们以启迪；您的工作负责是那么的让人由衷敬佩，带给我们以榜样。因此，张老师，我一直想深情地对您当面说一声“谢谢”。
老师，我想对您说_小学生五年级作文10
是谁像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人？是老师;是谁像园丁一般，辛勤地培育者祖国的花朵，却不求一点回报？是老师！在这个充满丰收的季节里，我们将感恩于您！
记得有一回模拟考试之后，您就在讲台上，拿着考卷说：“这次考试，只有三个人考满了九十分，其他人都是八十几，甚至还有人考了七十几，六十几！”全班人惊讶不已，当然，我也和他们一样，希望自己是那三个考满九十分里的一个。这时候，您让语文课代表在讲台上报出同学的成绩和姓名。忽然，我的耳边传来一声“王芷逸，九十六分。”我听了，心里立刻又刚才的紧张变成了现在的轻松。可当我拿到考卷之后，我的心似乎碎了。因为我错的，都是不应该错的。顿时，我的泪水不禁在眼眶里转起了圈。我回到座位上，这是，我的眼泪终于流了出来。您见了，走过来对我说：“没事，下次要继续努力呀！”我擦着眼泪说：“嗯，我一定会的！”您一边点头一边微笑着走向了讲台，认真仔细的评讲起了考卷。我出神的望着您，心里默默的感谢这您。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，我敬佩您，所以我要感恩与您！感恩您的无私，感恩您的辛勤和您的善良！您就是这样“捧着一颗心来，不带半根草去。”我愿您在这个喜庆的季节里，收获到寄于您的`每一份祝福！
老师，我想对您说_小学生五年级作文11
我们的班主任黄老师，像我们学习道路上的导航灯，照耀着我们前进的道路；像一位辛勤的园丁，给我们修枝、剪叶、浇水、施肥、拔草、捉虫，使我们成为一棵棵茁壮的小树；像一支红烛，牺牲自己，照亮别人，无私奉献。
黄老师，我总忘不了那件事，也许，您早已忘记。
记得那时我才念二年级。有一次中午吃饭，我打开饭盒时一不小心，被锋利的扣子刮伤了手，鲜红的血立刻涌出来，我吓得“哇”的一声哭了，不知是哪个同学说了声：“还愣在这儿干什么，快去告诉老师！”您闻讯赶来，关切地问：“怎么啦？”听见您亲切的问候，我的哭声小了，说：“我的手……被饭盒……刮伤了……呜……呜……”您听后，立刻扶我到办公室，先用棉花替我擦干手上的血，然后用碘酒消毒，接着再贴上创可贴。血慢慢地止住了，您皱起的眉头也终于舒展开了……
黄老师，是您，教我们热爱祖国，热爱人民，热爱学习；是您，在我们还什么也不懂的时候，教我们知识，教我们做人。黄老师，我永远也忘不了您！
黄老师，我很想对您说，谢谢您！谢谢您在学习上对我们的谆谆教诲和鼓励，使我从一个目不识丁的儿童成长为一个三好学生；您在生活上给我无微不至的关怀和呵护，让我在人生道路上健康成长。
黄老师，我特别想对您说，我决心好好学习，争取做个品学兼优的好学生，不辜负您对我的殷切期望。
老师，我想对您说_小学生五年级作文12
老师我想对您说的话有很多很多。
如您对工作的一丝不苟，这还是一件刚发生的事情，记得老师让我们考三次阅读题。您说要把我们最好的，和比较好的。较差的。最差的排出名次来，结果我们考完了，老师不仅给我们排出了 名次，而且还把我们四个等级的同学名字全都写在配套练习上。这仅仅是一件小事，但是它可以体现出老师是多么的认真对待工作。
还有一次我们班的同学生病了没有来上学，哦！对了，忘记跟你说老师每天都有个习惯就是早上上班，放下车子就到我们的教室里看一看我们教室里看一看我们学生是不是都到齐了。可是今天 老师看到了我们班一个同学没有上学，便非常担心，就打了一个电话，问问同学为什么没有来上学，还让一个同学去他家看看，如果病好了就快到学校上课，别落下课。这件事也表现了老师您对我们的 关心。
我们的老师非常和蔼可亲，但有时候对我们也非常严厉。
每当下课，就会有好多的同学围着老师，这是老师面带微笑，啊！老师笑的是多么甜，多么的美啊！
每当上课老师就会认真的给我们讲课，有的同学没有完成作业。还有个别同学上课不认真听讲，老师就会皱着眉头，这时，我看见老师的皱纹好像两条严厉的鞭子。
有时有的同学写作文写的不好，老师不仅没有批评他，还鼓励他，这时老师的两条皱纹就像两条柔嫩的柳条。
啊！老师，是您教给我们这么多无穷的知识，是您教会我们怎样做人。您就像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。老师，我想对您说：“您是我们学习的榜样，我们一定会像您那样，做一名为他 人着想，有用的人。
最后，我想对您真心说一句话：”老师，您辛苦了。“
老师，我想对您说_小学生五年级作文13
学习中，老师教会我们许多知识和做人的道理。老师教育我们很多很多，我想对三位老师说一声“谢谢”！
语文老师是江老师，也是我们的班主任。虽然年纪已经五十多岁了，可他还很“凶猛”。一到语文课的时候，全班同学都很害怕。老师一进教室后，就会开始讲上课的内容；如果有作业，他就会叫同学们把作业放在桌子上检查。记得有一次，星期一检查语文第九课的作业，我没有做。这是因为我上周星期五请假了，我和老师说明了情况。老师就说因为我请假不知道，所以没有责罚我。江老师，我想对您说：“老师，感谢您的宽容！”
数学老师是苏老师，他整天板着脸，有点严肃。有一次，他叫我这组的同学上讲台做作业。我的心里很紧张，在一步一步的验算完后，我就回到座位上。等老师判断对错的时候，他在查看我做的那道题时，我心里很紧张，气都喘不过来了。还好做对了，且得到老师的表扬。苏老师，我想对您说：“老师，您辛苦了”。
英语老师是吴老师，她是一位年轻的女教师，非常的温柔。在英语课上，只要老师一说题目时，我就举手发言，老师就会叫我起来回答问题。一节课下来，我就发言了好几次，老师说要奖励我五颗小红花。我开心极了！吴老师，我想对您说：“老师，我爱您！”
老师，我想对您说声“谢谢”，因为您把知识教给我们。
老师，我想对您说_小学生五年级作文14
“Hi”是一声问候，一句招呼，简单到不能再简单的一个朴素的音节。而今天，我就要在这个几乎每天都没离过嘴的敬语后面，加上一个同样可亲的称谓—一老师。
“Hi，老师。”这是我的开场白。
一周日子过去，我已经知道，老师您姓应，单名一个霞字，是晚霞的霞，霞光万丈的霞，一个好记的名字。我还知道您上课时总是神采奕奕、容光焕发，听过您精彩的讲授，我已经知道了您是一位极其优秀的老师。可是我，您一定还不了解。
我姓蒋，草头将军的蒋，也是单名，一个仪字。据说我这名儿还是我外公算出来的，又取仪态万方端庄之意。这是我的名字。虽然我还不知道老师究竟的性格，但我要说说我的性子，我慢热，别扭又害羞，有时候像炮仗“噼里啪啦”一通响不停，有时候又咬紧了牙关慷慨就义般闭嘴不言，确实是别扭的。我上课不愿意举手，但课下又剩下后悔，但是的但是，后悔过后又继续做缩头乌龟。虽然的虽然，我很喜欢语文。
“Hi，老师。”我想把我全一股脑儿告诉您，我家住芦溪，六年级来到三外，我在三外很开心……我进入初一很喜欢语文，其实还该加个“也”字，我以前当了整个小学的语文科代
表。我说这活，不是非要当语文科代表，而是想说，我喜爱语文，我愿意学习语文，我也喜欢您，应老师，我的语文老师。
“Hi，老师”这是我的中场休息词。
老师不能把所有学生尽收眼底，但每位认真的学生的目光，都始终追随着老师。我为老师您可能无意的一道眼神而紧张、窃喜、羞涩、期盼……
这些，老师您不知道，我却暗自记住。
“Hi，老师。”这是我的结束语。
因为我拙劣的故事讲完了，可我和您的故事还有很长时间。不说byebye。
老师，我想对您说_小学生五年级作文15
我想对您说：“您是辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵！您是火红的蜡烛，照亮了我们前行的道路，您是无私的粉笔，给予我们全部的知识，却牺牲了自己！”
为了让我们好好学习，不论是狂风暴雨，还是烈日炎炎，都从来不落下我们一节课。老师您辛苦了！
白天您站在讲台上给我们上课，晚上您在灯光下为我们批改作业，多少个日日夜夜熬白了您的头发，就是为了让我们都能够成为栋梁之才。记得去年的时候，您的父亲因肝癌去世了，您宁可压抑着痛苦也依旧给我们上课，也没抽出时间回去看望老父亲最后一眼。你送走父亲的第二天，就来给我们上课。您辛苦了！您为学生们付出得太多了，却为自己考虑的太少。生活中的每一件事都历历在目，老师的谆谆教诲依然流淌在我们每一个人的脑海中，我们会铭记于心。
有一次期中考试，我的语文只考了94分，心里很忐忑不安，担心您会责怪我没有认真备考，结果您得知我没有考好，不仅没有批评我，反而还温和地安慰我，开导我不要伤心失望，下次努力就能考出好成绩。结果期末考试中语文考了107分，我高兴得笑不拢嘴，后来您又告诫我，骄傲使人落后，虚心使人进步。
在这几年的小学生活动中，我的老师有很多，但您是最特殊的一位，我会用更加优异的成绩来报答您的教育之恩。